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8.我省天荒平水電站為抽水發(fā)電蓄能電站.該電站在晚上時間將水從下水庫抽到與之落差近600m的上水庫,將電力轉化為勢能蓄存起來.到白天的時候,再將水從上水庫放下來發(fā)電,并入華東電網,從而既解決了白天電力供應不足的困難,又利用晝夜電力的差價創(chuàng)造了巨大的經濟價值.設該電站年發(fā)電量3.0×109 kW•h,年抽水耗電量4.0×109 kW•h.抽水時電能約有15%轉化為水的重力勢能.已知水的密度為1.0×103kg/m3,下列估算正確的是(  )
A.發(fā)電平均功率約為3.0×1012W
B.抽水平均功率約為4×1013W
C.每年平均給上水庫蓄水約3.6×108m3
D.每天平均損耗的能量約為1.0×1012J

分析 根據平均功率定義p=$\frac{w}{t}$,根據年抽水耗電量4.0×109 kW•h×抽水時電能約有15%轉化為水的重力勢能,求出水的質量;每天平均損耗的能量=$\frac{年抽水耗電量}{天數}$

解答 解:A、根據平均功率定義p=$\frac{w}{t}$=$\frac{3.0×1{0}^{9}×1000×3600}{365×24×3600}$=3.4×108W,故A錯誤

B、根據平均功率定義p=$\frac{w}{t}$=$\frac{4.0×1{0}^{9}×1000×3600}{365×24×3600}$=4.5×109W,故B錯誤
C、水的重力勢能變化為mgh=4.0×109 kW•h×15%,又V=$\frac{m}{ρ}$,聯立解得V=3.6×108m3,故C正確
D、每天平均損耗的能量約為Q=$\frac{4.0×1{0}^{9}×1000×3600}{365}$=4.0×1013J,故D錯誤
故選:C

點評 考查了能的轉化和守恒,根據平均功率定義求功率,注意千瓦時和焦耳之間的單位換算.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲所示,直線上固定兩個正點電荷A與B,其中B帶+Q的電荷量,C、D兩點將AB連線三等分,現有一個帶負電的粒子從C點開始以某一初速度向右運動,不計粒子所受的重力,并且已知該粒子在C、D間運動的速度v與時間t的關系圖象如圖乙所示,則A點電荷的帶電荷量可能是( 。
A.+5QB.+3QC.+2QD.+Q

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.測量電源的電動勢E及內阻r,(E約為4.5V,r約為1.5Ω).可選用的器材如下:
量程為3V的理想電壓表V;
量程為0.5A的電流表A(有一定內阻);
固定電阻R=4Ω;
滑動變阻器 R′;
開關S,導線若干.
(1)畫出實驗電路原理圖.圖中各元件需用題目給出的符號或字母標出.
(2)實驗中,當電流表的讀數為I1時,電壓表的讀數為U1,當電流表的讀數為I2時,電壓表的讀數為U2,則可求出E=$\frac{{U}_{1}{I}_{2}-{I}_{1}{U}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$,I=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$-R.:(用I1、I2、U1、U2及R表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對圖中紙帶上的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律.
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質量
D.先釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點間的距離
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
Ⅰ.中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是BC.(將其選項對應的字母填在橫線處)
Ⅱ.在實驗中,質量m為1.0kg的重物自由下落,帶動紙帶打出一系列的點,如圖乙所示.相鄰計數點間的時間間隔為0.02s,距離單位為cm.
(1)紙帶的左端與重物相連;(填“左”或“右”)
(2)打點計時器打下計數點B時,物體的速度VB=0.98m/s;(結果保留兩位有效數字)
(3)某同學從起點O到打下計數點B的過程中,計算出物體的動能增加量${△}_{{E}_{k}}$=0.48J,勢能的減少量${△}_{{E}_{P}}$=0.49J,(g=9.8m/s2),該同學的計算方法和過程并沒有錯誤,卻出現了${△}_{{E}_{k}}$<${△}_{{E}_{P}}$的結果,試問這一結果是否合理?答:合理,因為實驗中存在摩擦阻力和空氣阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,質量為m的物體懸掛在輕質的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ.設水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點的彈力分別為F1和F2.以下結果正確的是( 。
A.F2=$\frac{mg}{cosθ}$B.F1=$\frac{mg}{sinθ}$C.F2=mgcosθD.F1=mgsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,在勻速轉動的水平圓盤上,放置有質量分別為m和3m的A、B兩個小物塊,它們間用長度為l的細線相連,細線處于圓盤的某一直徑上A、B到盤心轉軸的距離相等,A、B與盤面間的動摩擦因數為μ.靜摩擦力最大值可認為等于滑動摩擦力,重力加速度為g.已知A、B與盤面保持相對靜止隨盤轉動時細線一直伸直拉緊.
(1)當A所受的摩擦力為零時圓盤轉動的角速度ω多大?
(2)圓盤轉動的角速度ω最大為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.一但發(fā)生火災,高摟居民如何逃生一直困擾我們,最近有一種新型逃生滑梯提供了頗具創(chuàng)意的解決方式,這種裝置類似“滑滑梯”,緊急情況時放下,逃生者倚躺在滑梯內,即可順勢滑到底樓.經發(fā)明者測試,12s即可從5樓滑到1樓,假設滑梯坡度為30°,忽略轉角處的能量損失和空氣阻力,假設某高樓有25層,每層樓高約3m,試估算:
(1)下滑過程中人的加速度大小;
(2)從頂層滑到一樓所需的時間;
(3)人滑梯之間的動摩擦因數.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示為兩根相同的均質木棒用鉸鏈連接的截面圖,木棒靜止于豎直平面內且地面粗糙,在A點和B點分別用向右和向左的兩個相等的水平力緩慢推動木棒,使兩木棒的夾角AOB在從90度逐漸減小到0度的過程中,則( 。
A.兩水平力大小不變B.兩水平力變大
C.地面支持力不變D.地面支持力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛,開始剎車以后經過4s速度變10m/s剎車過程汽車做勻減速直線運動,求:
(1)剎車過程的加速度大;
(2)從開始剎車計時,第8S末汽車的瞬時速度多大?

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