17．下列關(guān)于重力、彈力的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．規(guī)則物體的重心一定在物體的幾何中心上
B．勁度系數(shù)大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大
C．壓彈簧時(shí)，手先給彈簧一個(gè)壓力而使之壓縮，彈簧壓縮后再反過(guò)來(lái)給手一個(gè)彈力
D．木塊放在桌面上，要受到一個(gè)向上彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

分析 （1）重心不一定在物體的幾何中心上，只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何重心；
（2）在彈性限度范圍內(nèi)，F(xiàn)=kx，其中F為彈力大小，x為伸長(zhǎng)量或壓縮量，k為彈簧的勁度系數(shù)；
（3）作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生；
（4）彈力是發(fā)生形變的物體對(duì)其他物體的作用力．

解答 解：A．重心不一定在物體的幾何中心上，只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何重心，故A錯(cuò)誤；
B．根據(jù)彈簧彈力的表達(dá)式F=kx，x為伸長(zhǎng)量或壓縮量，k為彈簧的勁度系數(shù)，可知：彈力不僅跟勁度系數(shù)有關(guān)，還跟伸長(zhǎng)量或壓縮量有關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C．手壓彈簧的作用力與彈簧對(duì)手的彈力是同時(shí)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；
D．木塊放在桌面上，要受到一個(gè)向上彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重心、彈簧彈力、動(dòng)摩擦因素、靜摩擦力的影響因素，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．如圖1是“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，以下列出了一些實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)出重物和夾子的質(zhì)量
B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用鐵夾固定放到桌邊的鐵架臺(tái)上，使兩個(gè)限位孔在同一豎直面內(nèi)
C．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源上，電源開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)
D．將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，處于靜止?fàn)顟B(tài)
E．接通電源，待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后釋放紙帶，之后再斷開(kāi)電源
F．用秒表測(cè)出重物下落的時(shí)間
G．更換紙帶，重新進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)
（1）對(duì)于本實(shí)驗(yàn)，以上不必要的兩個(gè)步驟是A和F，圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，O為打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其他點(diǎn)未畫(huà)出），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)．若重物的質(zhì)量為0.5kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣热=9.8m/s2，由圖乙所給的數(shù)據(jù)可算出（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）：
①?gòu)腛點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能的減少量為0.86J．
②打B點(diǎn)時(shí)重物的動(dòng)能為0.81J．
（2）試指出造成第（1）問(wèn)中①②計(jì)算結(jié)果不等的原因是由于空氣阻力和紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦阻力做功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一個(gè)點(diǎn)電荷，從靜電場(chǎng)中a點(diǎn)移到b點(diǎn)電場(chǎng)力做功為零，則（　�。�
A．作用于該點(diǎn)電荷的電場(chǎng)力與其移動(dòng)方向一定垂直
B．a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等
C．a、b兩點(diǎn)電勢(shì)一定相等
D．該點(diǎn)電荷一定沿等勢(shì)面移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一玩具直升飛機(jī)，從地面豎直起飛，要降落到距離地面高L=108m的平臺(tái)上．該直升飛機(jī)從靜止開(kāi)始起飛，以大小a1=2m/2的加速度加速上升，當(dāng)上升到離地面高L1=36m時(shí)，飛機(jī)立即改為以大小為a2的加速度勻減速上升，飛機(jī)上升到平臺(tái)的高度時(shí)速度恰好減為零．求：
（1）飛機(jī)飛行過(guò)程中的最大速度vm．
（2）飛機(jī)在這一過(guò)程中飛行的總時(shí)間t．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量X與所受拉力F之間的關(guān)系圖：
（1）彈簧的勁度系數(shù)是2000N/m；
（2）當(dāng)彈簧受F=600N的拉力作用時(shí)（在彈性限度內(nèi)），彈簧伸長(zhǎng)為x=30cm．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy平面中，在x≥0與y≤y0的范圍內(nèi)存在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E、方向沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)．一帶電粒子（重力不計(jì)）從O點(diǎn)沿與x軸正方向成θ、以初速度v0射入勻強(qiáng)電場(chǎng)，粒子飛出電場(chǎng)時(shí)速度恰好沿y軸正方向．下列分析正確的是（　�。�
A．粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為$\frac{{y}_{0}sinθ}{{v}_{0}}$
B．粒子飛出電場(chǎng)時(shí)的橫坐標(biāo)為$\frac{{y}_{0}}{2tanθ}$
C．粒子的比荷為$\frac{{v}_{0}^{2}sinθcosθ}{{y}_{0}E}$
D．粒子在電場(chǎng)中做勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為$\frac{{v}_{0}^{2}tanθ}{{y}_{0}}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某實(shí)驗(yàn)小組成員要做“探究加速度與合外力，質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，關(guān)于平衡摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是B．
A．平衡摩擦力的方法就是，通過(guò)改變懸掛鉤碼的質(zhì)量，使小車(chē)能勻速滑動(dòng)
B．平衡摩擦力的目的，使小車(chē)受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力
C．平衡摩擦力時(shí)，若小車(chē)能從墊斜的木板上靜止開(kāi)始下滑，則表明摩擦力與重力沿斜面方向的分力平衡
D．若改變小車(chē)的質(zhì)量，則需要重新平衡摩擦力
（2）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz，如圖1為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出，從紙帶上測(cè)出x1=4.20cm，x2=5.52cm，x3=9.42cm，x4=10.70cm，則木塊加速度的大小a=1.3m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）小組成員中甲、乙兩同學(xué)先后在同一實(shí)驗(yàn)裝置中做研究加速度與合外力關(guān)系實(shí)驗(yàn)，根據(jù)各自測(cè)得的數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)紙上作出a-F圖象如圖2所示，根據(jù)圖象可知，這兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，都沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，若甲、乙兩同學(xué)所用小車(chē)的質(zhì)量分別為m甲、m乙，由圖可知，m甲小于m乙，（選填“大于”“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．為了“研究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：第一步：把帶有定滑輪的木板有滑輪的一端墊起，將滑塊M和帶夾重錘m通過(guò)細(xì)繩　跨過(guò)定滑輪相連，重錘夾后連一穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，調(diào)整木板傾角，直到輕推滑　塊后，滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示．　第二步：保持長(zhǎng)木板的傾角不變，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板靠近滑輪處，取下細(xì)繩　和重錘，將滑塊與紙帶相連，使紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后接通電源，釋放滑塊，使之從靜止開(kāi)始向下加速運(yùn)動(dòng)，打出紙帶，如圖乙所示．打出的紙帶如圖丙所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）已知　O、A、B、C、D、E、F　相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為△t，根據(jù)紙帶求滑塊速度，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$．
（2）已知重錘質(zhì)量為　m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹椤，要測(cè)出某一過(guò)程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過(guò)程滑塊運(yùn)動(dòng)的位移x（寫(xiě)出物理名稱(chēng)及符號(hào)，只寫(xiě)一個(gè)物理量），合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W合=mgx．
（3）算出滑塊運(yùn)動(dòng)　OA、OB、OC、OD、OE　段合外力對(duì)滑塊所做的功W以及在　A、B、C、D、E　各點(diǎn)的速度v，以v2為縱軸、W為橫軸建立直角坐標(biāo)系，描點(diǎn)作出v2-W圖象，得到一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，根據(jù)圖象還可求得滑塊的質(zhì)量M．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案