【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m的剛性圓環(huán)套在粗糙的豎直固定細(xì)桿上，圓環(huán)的直徑略大于細(xì)桿的直徑，圓環(huán)的兩邊與兩個相同的輕質(zhì)彈簧的一端相連，輕質(zhì)彈簧的另一端相連在和圓環(huán)同一高度的墻壁上的P、Q兩點處，彈簧的勁度系數(shù)為k，起初圓環(huán)處于O點，彈簧處于原長狀態(tài)且原長為L0。將圓環(huán)拉至A點由靜止釋放，重力加速度為g，對于圓環(huán)從A點運動到B點的過程中，下列說法正確的是

A. 圓環(huán)通過點的加速度小于

B. 圓環(huán)在O點的速度最大

C. 圓環(huán)在A點的加速度大小為

D. 圓環(huán)在B點的速度為

【答案】C

【解析】試題分析：以圓環(huán)為研究對象，圓環(huán)在初始位置速度為0，從A點到B點運動過程中，彈簧的形變量先減小后增加，彈簧與豎直方向的夾角先增加后減小，通過O點時的速度和加速度，通過受力情況來分析，根據(jù)牛頓第二定律可以求出圓環(huán)在A點的加速度，根據(jù)功能關(guān)系可以分析圓環(huán)在B點的速度．

圓環(huán)通過O點時，水平方向合力為零，豎直方向只受重力，故加速度等于g，A錯誤；圓環(huán)受力平衡時速度最大，應(yīng)在O點下方，B錯誤；圓環(huán)在下滑過程中與粗糙細(xì)桿之間無壓力，不受摩擦力，在A點對圓環(huán)進(jìn)行受力分析如圖，根據(jù)幾何關(guān)系，在A點彈簧伸長，根據(jù)牛頓第二定律，有，解得，故C正確；圓環(huán)從A到B過程，根據(jù)功能關(guān)系，減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，
解得，故D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長關(guān)系”的實驗．某次測量如圖1所示，指針示數(shù)為__________cm．

（2）他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)作成鉤碼質(zhì)量m與彈簧的形變量x圖象如圖2：（重力加速度g取）

根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可知，這種規(guī)格的彈簧勁度系數(shù)為______．在圖象的末端圖象變彎曲的原因是：________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的x-t圖像如圖所示，由圖可知

A. 從第3s末起，兩物體運動方向相同，且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,傳送帶與地面傾角θ=37°,AB長度為16m,傳送帶以10m/s的速率逆時針勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶上端A無初速度地放一物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,求物體從A運動到B所需要的時間是多長?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用金屬做成一個不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上．小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套，將筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當(dāng)距離約為0．5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示．對上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是（ ）

A. 摩擦使筆套帶電

B. 筆套靠近圓環(huán)時，圓環(huán)上、下感應(yīng)出異號電荷

C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D. 筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑斜面傾角為37°，一帶有正電的小物塊質(zhì)量為m，電荷量為q，置于斜面上，當(dāng)沿水平方向加有如圖所示的勻強電場時，帶電小物塊恰好靜止在斜面上。從某時刻電場強度變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2后，物塊開始沿斜面下滑。求：

（1）原來的電場強度為多大？

（2）物體沿斜面下滑后的加速度大�。�

（3）沿斜面下滑6 m距離時物體的速度大小．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一實驗小車從靜止開始做直線運動，測得在第1秒末、第2秒末、第3秒末……的速度分別為1米/秒、2米/秒、3米/秒……以此類推可知運動性質(zhì)一定是：

A.勻加速直線運動B.勻變速直線運動

C.勻速直線運動D.變速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，相鄰兩個勻強磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ，設(shè)磁感應(yīng)強度的大小分別為B1、B2。已知磁感應(yīng)強度方向相反且垂直紙面，兩個區(qū)域的寬度都為d，質(zhì)量為m、電量為+q的粒子由靜止開始經(jīng)電壓恒為U的電場加速后，垂直于區(qū)域Ⅰ的邊界線MN，從A點進(jìn)入并穿越區(qū)域Ⅰ后進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ，最后恰好不能從邊界線PQ穿出區(qū)域Ⅱ。不計粒子重力。求

（1）B1的取值范圍；

（2）B1與B2的關(guān)系式。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動；乙中乘客看甲在向下運動；丙中乘客看甲不動、乙在向上運動.這三架電梯相對地面的運動情況是：甲向________；乙向___；丙向________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案