5.以20m/s的速度勻速行駛的汽車,剎車后做勻減速直線運動.若汽車剎車后經(jīng)過2s速度變?yōu)?2m/s,則
(1)汽車剎車過程的加速度;
(2)則剎車后6s內(nèi)汽車的位移是多大;
(3)汽車剎車后第2s內(nèi)的位移.

分析 (1)由加速度的定義式求出加速度.
(2)求出汽車的運動時間,然后求出汽車的位移
(3)第2s內(nèi)的位移等于前2s內(nèi)的位移減去前1s內(nèi)的位移

解答 解:(1)加速度為:a=$\frac{△v}{△t}=\frac{12-20}{2}m/{s}^{2}=-4m/{s}^{2}$=-3m/s2,
(2)汽車的運動時間為:t0=$\frac{v-{v}_{0}}{a}=\frac{0-20}{-4}s=5s$<6s,
故汽車在5s時已經(jīng)停止了,汽車剎車后6s內(nèi)位移大小等于汽車5s內(nèi)的位移為:
s=$\frac{{v}^{2}{-v}_{0}^{2}}{2a}=\frac{0-2{0}^{2}}{2×(-4)}m=50m$;
(3)前2s內(nèi)的位移為:${x}_{2}={v}_{0}{t}_{2}+\frac{1}{2}{at}_{2}^{2}=20×2-\frac{1}{2}×4×{2}^{2}$m=32m
前1s內(nèi)的位移為:${x}_{1}={v}_{0}{t}_{1}+\frac{1}{2}{at}_{1}^{2}=20×1-\frac{1}{2}×4×{1}^{2}$m=18m
故第2s內(nèi)的位移為:△x=x2-x1=14m
答:(1)剎車過程中的加速度為-4m/s2;
(2)則剎車后6s內(nèi)汽車的位移是50m;
(3)汽車剎車后第2s內(nèi)的位移為14m.

點評 本題考查了求加速度與位移,分析清楚汽車的運動過程,應(yīng)用加速度定義式、速度公式與速度位移公式即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于時間和時刻,下列說法正確的是(  )
A.時刻是表示較短的時間,而時間是表示較長的一段時間
B.描述運動時,時刻對應(yīng)的是某一位置,時間對應(yīng)的是一段位移或路程
C.列車員說“火車8點42分到站”指的是時間
D.“第1秒末”、“最后1秒”指的都是時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.一輛汽車以45km/h的速度在平直公路上行駛,現(xiàn)因故緊急剎車,已知汽車在剎車過程中加速度的大小始終為5m/s2,求:
(1)求汽車從剎車到停止運動的時間;
(2)汽車剎車2s末的速度;
(3)汽車在第3s內(nèi)所通過的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究“決定導(dǎo)體電阻的因素”實驗中,我們經(jīng)常用到刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、電壓表、電流表等測量工具.

(1)在一次實驗中,如果提供了下列幾個長度測量儀器:①毫米刻度尺;②10分度游標(biāo)卡尺;③20分度游標(biāo)卡尺;④螺旋測微器.一個同學(xué)用其中一種儀器正確測量某工件的長度為3.125cm,則他所使用的儀器為(填儀器序號).如圖1是用螺旋測微器測量的電阻絲直徑的示意圖,則該電阻絲的直徑d=1.019mm.
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想測量某電阻絲的電阻率.
①同學(xué)們截取了約1m長的電阻絲,首先利用多用電表的歐姆擋粗測其阻值,下列操作或說法中正確的是CD
A.測量前檢查表針是否停在左端的“0”位置,如不在則要進行歐姆調(diào)零
B.若用歐姆表“×l”擋測量,指針恰好在刻度30~50的正中,則待測電阻為40Ω
C.若用歐姆表“×10”擋測量,指針偏轉(zhuǎn)角度過大,應(yīng)換成“×1”擋
D.每次改變不同倍率的歐姆檔后都要重新進行歐姆調(diào)零
②若同學(xué)們粗測得該段電阻絲的阻值約為3Ω,然后用伏安法測定電阻絲的阻值,再利用公式ρ=$\frac{RS}{L}$求得電阻絲的電阻率ρ.可供選擇的器材如下:
A.量程0.6A,內(nèi)阻0.5Ω的電流表
B.量程3A,內(nèi)阻0.1Ω的電流表
C.量程3V,內(nèi)阻6kΩ的電壓表
D.量程15V,內(nèi)阻30kΩ的電壓表
E.阻值為0~1kΩ,額定電流為0.5A的滑動變阻器
F.阻值為0~10Ω,額定電流為1A的滑動變阻器
G.6V蓄電池
H.電鍵一個、導(dǎo)線若干
實驗中要求金屬絲的發(fā)熱功率不超過0.75W,電流表應(yīng)選用A;電壓表應(yīng)選用C;滑動變阻器應(yīng)選用F.根據(jù)選擇的器材設(shè)計實驗電路測出金阻絲的電阻,要求電壓變化范圍盡可能大,在圖2的方框中畫出電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.從靜止開始做勻加速直線運動的物體,0~5s的位移是10m,那么在5~10s的位移是(  )
A.20 mB.30 mC.40 mD.60 m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.將一帶電量為2×10-8C的檢驗電荷放入點電荷Q的電場中的p點時,受到的電場力為2×10-2N,求:
(1)p點的電場強度
(2)如果移走檢驗電荷,求p點的電場強度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.“月球探測者號”在近距離對月球表面不同位置的磁場強弱進行了分析.如圖是探測器在通過月球表面a、b、c、d四個位置時得到的電子運動軌跡的照片.(其中O點為電子運動軌跡的圓心)設(shè)電子速率相同,且都與當(dāng)?shù)卮艌龇较虼怪,以上四個位置的磁感應(yīng)強度分別為B1、B2、B3、B4,比較它們的大小,正確的說法是( 。
A.B1<B2B.B2<B3C.B4=2B2D.B1=B3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,兩塊平行金屬板正對著水平放置,兩板分別與電源正負極相連;當(dāng)開關(guān)閉合時,一帶電液滴恰好靜止在兩板間的M點,則( 。
A.當(dāng)開關(guān)閉合時,若減小兩板間距,液滴仍靜止
B.當(dāng)開關(guān)閉合時,若增大兩板間距,液滴將上升
C.開關(guān)再斷開后,若減小兩板間距,液滴仍靜止
D.開關(guān)再斷開后,若增大兩板間距,液滴將下降

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.蘄春英才高中課外興趣小組成員,分甲、乙兩組,用打點計時器在不同拉力作用下,探究勻變速直線運動.甲組做完后選取A、B、C三條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…,如圖甲、乙、丙所示的三段紙帶,分別是從A、B、C三條不同紙帶上撕下的.
(1)接通電源與讓釋放紙帶,這兩個操作先后順序甲組成員應(yīng)當(dāng)選A
A.先接通電源,后釋放紙帶        B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源        D.先接通電源或先釋放紙帶都可以
(2)打A紙帶時,紙帶的加速度大小是2.51m/s2(保留兩位小數(shù));
(3)打點計時器打計數(shù)點1時紙帶的速度為0.43m/s(保留兩位小數(shù))
(4)甲組成員要求乙組成員在甲、乙、丙三段紙帶中,選出從A紙帶撕下的一段.乙組成員應(yīng)選甲;

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同步練習(xí)冊答案