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兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置,構成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示,閉合開關S,電源即給電容器充電。

(1)若保持S閉合,減小兩板間的距離,則兩極板間電場的電勢差         ,電場強度       ;
(2)若斷開S,減小兩板間的距離,則極板上的電量       ,兩極板間的電場強度     。
(填:“變大”、“不變”或“變小”)

(1)不變  變大  (2)不變  不變

解析試題分析:保持S閉合,減小兩板間的距離,則兩極板間電場的電勢差不變,電場強度由,E變大。斷開S,減小兩板間的距離,則極板上的電量不變,,E不變。
考點:本題考查電容器兩種情況。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(16分) 如圖所示,水平放置的平行板電容器,與某一電源相連,它的極板長L=0.4 m,兩板間距離d=4×10-3 m,有一束由相同帶電微粒組成的粒子流,以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入,開關S閉合前,兩板不帶電,由于重力作用微粒能落到下板的正中央,已知微粒質量為m=4×10-5 kg,電荷量q=+1×10-8 C.(g=10 m/s2)求:

(1)微粒入射速度v0為多少?
(2)為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場,電容器的上板應與電源的正極還是負極相連?所加的電壓U應取什么范圍?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(10分)在一個點電荷Q的電場中,Ox坐標軸與它的一條電場線重合,坐標軸上A、B兩點的坐標分別為2.0m和5.0m。放在A、B兩點的試探電荷受到的電場力方向都跟x軸的正方向相同,電場力的大小跟試探電荷所帶電量的關系圖象如圖中直線a,b所示,放在A點的電荷帶正電,放在B點的電荷帶負電。求:

(1)B點的電場強度的大小和方向。
(2)試判斷點電荷Q的電性,并說明理由。
(3)點電荷Q的位置坐標。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

平行正對極板A、B間電壓為U0,兩極板中心處均開有小孔。平行正對極板C、D長均為L,板間距離為d,與A、B垂直放置,B板中心小孔到C、D兩極板距離相等,F有一質量為m,電荷量為+q的粒子從A板中心小孔處無初速飄入A、B板間,其運動軌跡如圖中虛線所示,恰好從D板的邊沿飛出。該粒子所受重力忽略不計,板間電場視為勻強電場。

(1)指出A、B、C、D四個極板中帶正電的兩個極板;
(2)求出粒子離開B板中心小孔時的速度大。
(3)求出C、D兩極板間的電壓。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

一電荷量為qq>0)、質量為m的帶電粒子在勻強電場的作用下,在t=0時由靜止開始運動,場強隨時間變化的規(guī)律如圖所示。不計重力,求在t=0到tT的時間間隔內

(1)粒子位移的大小和方向;
(2)粒子沿初始電場反方向運動的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示的電路中,電源內阻不可忽略,當把電阻R的阻值調大,理想電壓表的示數的變化量為ΔU,則在這個過程中

A.通過R1的電流變化量一定等于ΔU/R1
B.R2兩端的電壓減小量一定等于ΔU
C.通過R的電流減小,減小量一定等于ΔU/R1
D.路端電壓增加,增加量一定等于ΔU

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖。變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網的電壓,假設負載變化時輸入電壓保持不變。輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,兩條輸電線的總電阻用R0表示,變阻器R代表用戶用電器的總電阻,當用電器增加時,相當于R的值減小。忽略變壓器上的能量損失,不計電壓表、電流表的內阻對電路的影響。當用戶的用電器增加時,下列說法正確的是

A.電壓表讀數增大,電流表讀數增大B.電壓表讀數減小,電流表讀數增大
C.電壓表讀數不變,電流表讀數增大D.電壓表讀數不變,電流表讀數減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,電源內阻不能忽略,R1=10Ω,R2=8Ω,開關K接1時,電壓表示數為2V,當開關接2時,電壓表示數可能下列讀數中的

A.2.2VB.1.9VC.1.6VD.1.3V

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下圖為學校配電房向各個教室的供電示意圖,T為理想變壓器,原副線圈的匝數比為4:1。V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表,V2、A2為監(jiān)控校內變壓器的輸出電壓表和電流表,R1、R2為教室的負載電阻,V3、A3為教室內的監(jiān)控電壓表和電流表,配電房和教室間有相當長的一段距離,則當開關S閉合時

A.電流表A1、A2和A3的示數都變大
B.只有電流表A1的示數變大
C.電壓表V3的示數變小
D.電壓表V1和V2的示數比始終為4:1

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