6．下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法
B．加速度a=$\frac{F}{m}$的定義運(yùn)用了比值法
C．光滑的水平面，輕質(zhì)彈簧等運(yùn)用了理想化模型法
D．平均速度、合力等概念的建立運(yùn)用了等效替代法

分析 解答本題應(yīng)掌握：在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法；理解常見的比值定義得出的物理量；光滑的水平面，輕質(zhì)彈簧采用的是理想化的物理模型；平均速度、合力等概念的建立運(yùn)用了等效替代法．

解答 解：A、探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法，故A正確；
B、加速度a=$\frac{F}{m}$公式中加速度與力成正比，與質(zhì)量成反比，故沒有采用比值法，故B錯(cuò)誤；
C、光滑的水平面，輕質(zhì)彈簧均不存在，故運(yùn)用了理想化模型法，故C正確；
D、平均速度、合力等概念的建立運(yùn)用了等效替代法，故D正確；
本題選錯(cuò)誤的，故選：B．

點(diǎn)評(píng) 在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，常用的方法有：控制變量法、等效替代法、理想實(shí)驗(yàn)法、類比法等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．某同學(xué)欲測(cè)一電阻Rx的阻值（約為300Ω），可供選擇的儀器有：
電流表A1，量程10mA；
電流表A2，量程0.6A；
電壓表V1，量程3V；
電壓表V2，量程15V；
電源電動(dòng)勢(shì)為4.5V，該同學(xué)按圖接好電路，閉合S1后，把開關(guān)S2撥至a時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針偏轉(zhuǎn)的角度都在滿偏的$\frac{4}{5}$處；再把開關(guān)S2撥至b時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表的指針偏轉(zhuǎn)幾乎不變，另一個(gè)電表的指針偏轉(zhuǎn)的角度在滿偏的$\frac{3}{4}$處，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中Rx的較為準(zhǔn)確的測(cè)量值為320Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）對(duì)于本實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法中不正確的是A
A．砂和桶的總質(zhì)量要遠(yuǎn)大于小車的總質(zhì)量
B．每次改變小車質(zhì)量后，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)中也可不測(cè)加速度的具體數(shù)值，只要測(cè)出不同情況下加速度的比值就行了
D．若要驗(yàn)證“加速度與力的平方成正比”這一猜想，在作圖線時(shí)最好以F2為橫坐標(biāo)
（2）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖甲，下列對(duì)此同學(xué)操作的判斷正確的是BCD
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)固定在長(zhǎng)木板的最右端，而應(yīng)固定在靠近定滑輪的那端
B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池，而應(yīng)使用交流電源
C．不應(yīng)將長(zhǎng)木板水平放置，而應(yīng)在右端墊起合適的高度，平衡摩擦力
D．小車初始位置不應(yīng)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)，而應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置
（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖丙所示．此圖中直線發(fā)生明顯彎曲的主要原因是：砂和砂桶的總質(zhì)量不再比小車質(zhì)量小的多．．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．如圖所示為某實(shí)驗(yàn)中得到的一條認(rèn)為最能反映木塊勻變速運(yùn)動(dòng)紙帶的一部分，0，1，2，3，4，5，6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出，從紙帶上測(cè)得x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm，則木塊的加速度大小a=1.3（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．在用“落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選擇一條較為滿意的紙帶，如圖甲所示．他舍棄前面密集的點(diǎn)，以O(shè)為起點(diǎn)，從A點(diǎn)開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C…，測(cè)出O到A、B、C…的距離分別為h1、h2、h3…．電源的頻率為f．

（1）為減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，下列操作可行的是ABC．
A．選用鐵質(zhì)重錘
B．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使兩限位孔在同一豎直線上
C．釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直
D．重錘下落中手始終提住紙帶上端，保持紙帶豎直
（2）打B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度vB為$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2}f$．
（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)（有阻力的影響），畫出的v2-h圖象如圖乙所示．已知直線斜率為k，則當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＞$\frac{k}{2}$（選填“＞”；“=”；“＜”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，已知場(chǎng)強(qiáng)大小等于100V/m，AB間距為6cm；則以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．A點(diǎn)電勢(shì)等于B點(diǎn)電勢(shì)，A、B、C三點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同
B．A B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為+6V
C．現(xiàn)有一個(gè)電量為+q的電荷，第一次從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為W1；第二次該電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，然后再移到B點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中電場(chǎng)力做功為W2，則W2＞W(wǎng)1
D．若A點(diǎn)電勢(shì)為零，則B點(diǎn)電勢(shì)為-3V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示）．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．
某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：
A．拉橡皮條的繩應(yīng)該細(xì)一些且適當(dāng)長(zhǎng)一些
B．拉橡皮條時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近
木板且與木板平面平行
C．在同一次實(shí)驗(yàn)中，結(jié)點(diǎn)位置可以變動(dòng)
D．拉力F1和F2的夾角應(yīng)取90o，以便于算出合力
其中正確的是AB （填入相應(yīng)的字母）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．如圖1所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．
（2）如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，那么合上開關(guān)后進(jìn)行下述操作時(shí)可能出現(xiàn)的情況是：
①將通電線圈迅速插入感應(yīng)線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn)．

②通電線圈插入感應(yīng)線圈后，將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向左滑動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn)．
（3）如圖2所示，A、B分別表示通電線圈和感應(yīng)線圈，若感應(yīng)線圈B中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流，可能是因?yàn)锳B
A．通電線圈中通入順時(shí)針?lè)较虻碾娏�，且正從感�?yīng)線圈中取出
B．通電線圈中通入順時(shí)針?lè)较虻碾娏�，且其中的鐵芯正被取出
C．通電線圈中通入順時(shí)針?lè)较虻碾娏�，且正將滑�?dòng)變阻器的阻值調(diào)小
D．通電線圈中通入逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳎艺跀嚅_電源．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．一靜止的物體所受到的合力隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，圖中Fl、F2未知，已知物體從t=0時(shí)刻出發(fā)，在3t0時(shí)刻恰好又返回到出發(fā)點(diǎn)，則（　�。�
A．0～t0內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，t0～3t0內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B．物體在F1作用下的位移與在F2作用下的位移相等
C．F1與F2大小之比為$\frac{4}{5}$
D．t0時(shí)刻物體的速度與3t0時(shí)刻物體的速度大小之比為$\frac{2}{3}$

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