分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項;
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
解答 解:(1)電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源的計時儀器,電火花打點計時器工作電壓為220V,而電磁打點計時器的工作電壓交流6V以下,因電源的頻率為50Hz時,它每隔0.02s打一次點.
(2)利用勻變速直線運動的推論得:
vA=$\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}$=$\frac{8.33+8.95}{0.2}×1{0}^{-2}$ m/s=0.86m/s.
由于相鄰的計數(shù)點間的位移之差不等,故采用逐差法求解加速度.
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:s4-s1=3a1T2
s5-s2=3a2T2
s6-s3=3a3T2
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
小車運動的加速度計算表達式為a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$
代入數(shù)據(jù)得a=0.64m/s2.
故答案為:(1)交流,220,0.02; (2)0.86,a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$,0.64.
點評 對于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學習它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做,以加強基本儀器的了解和使用;
要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留,能夠運用逐差法求解加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)到達B處時,重物上升的高度h=$\frachwvd78m{2}$ | |
B. | 小環(huán)在B處的速度時,環(huán)的速度為$\sqrt{(3-2\sqrt{2})gd}$ | |
C. | 環(huán)從A到B,環(huán)減少的機械能等于重物增加的機械能 | |
D. | 環(huán)能下降的最大高度為$\frac{4d}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{L}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}L}{2}$ | C. | $\frac{(2-\sqrt{2})L}{2}$ | D. | 以上答案都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增加帶電粒子的電荷量 | B. | 增加帶電粒子的質(zhì)量 | ||
C. | 減小加速電壓 | D. | 增大偏轉電壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a=1m/s2,v=9.5m/s,x=45m | B. | a=1m/s2,v=9m/s,x=45m | ||
C. | a=1m/s2,v=9m/s,x=40.5m | D. | a=0.8m/s2,v=7.7m/s,x=36.9m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
某靜電場的電場線分布如圖所示,圖中P、Q兩點的電場強度的大小分別為和,電勢分別為和,則( )
A.
B.
C.
D.
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