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【題目】如圖所示,用力F拉著疊放在一起的A、B兩物塊一起沿粗糙斜面勻速上滑,對木塊B,存在對作用力與反作用力；對木塊A,存在對作用力與反作用力.

【答案】3；6
【解析】對于B:①B受到的重力和B對地球的萬有引力,②B受到的支持力和B對A的壓力,③B受到的靜摩擦力和B對A的摩擦力.對于A:①A受到的重力和A對地球的引力,②A受到斜面的支持力和A對斜面的壓力,③A受到斜面的摩擦力和A對斜面的摩擦力,④A受到B的壓力和A對B的支持力,⑤A受到B的摩擦力和A對B的摩擦力,⑥A受到的拉力F和A對拉力F的施力物體的反作用力．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解牛頓第三定律的相關知識，掌握牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現的，它們總是同時產生，同時消失；作用力和反作用力總是同種性質的力；作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產生其效果，不可疊加．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩車在平直公路上從同一地點沿同方向行駛，其v﹣t圖象如圖所示，下列說法中錯誤的是（　�。�

A. t=t1時，a、b兩車速度的大小相同、方向相反

B. t=t1時，a、b兩車的加速度大小相同，方向相同

C. t=t1時，a、b兩車重新相遇

D. 0～t1時間內，a車的位移是b車位移的3倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上質量為lkg的物塊受到水平拉力F1、F2的作用，F1、F2隨時間的變化如圖所不，已知物塊在前2s內以4m/s的速度作勻速直線運動，取g=l0m/s2，則（）

A. 物塊與地面的動摩擦因數為0.2

B. 3s末物塊受到的摩擦力大小為3N

C. 4s末物塊受到的摩擦力大小為1N

D. 5s末物塊的加速度大小為3m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個點電荷，從靜電場中的a點移到b點，電場力對該電荷做功為零，則( )

A.a、b兩點的場強一定相等

B.該電荷一定沿等勢面移動

C.作用于該電荷的電場力與其移動方向總是垂直的

D.a、b兩點的電勢一定相等。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質量的關系”．請思考并完成相關內容：

（1）實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是
A.連著砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動
B.取下砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動
C.取下砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運動
（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=m/s2（計算結果保留三位有效數字）．
（3）一組同學在保持木板水平時，研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的a﹣F圖線．則小車運動時受到的摩擦力f=N；小車質量M=kg．若該小組正確完成了步驟（1），得到的a﹣F圖線應該是圖丙中的（填“②”、“③”或“④”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理興趣小組決定舉行遙控賽車比賽。比賽路徑如圖所示，賽車從起點A出發(fā)，沿水平直線軌道運動L后，由B點進入半徑為R的光滑豎直圓軌道，離開豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運動到C點，并能越過壕溝。已知賽車質量m=0.1kg，通電后以額定功率P=1.5W工作，進入豎直軌道前受到阻力恒為0.3N，隨后在運動中受到的阻力均可不記。圖中L=10.00m，R=0.32m，h=1.25m，S=1.50m。問：要使賽車完成比賽，電動機至少工作多長時間？（取g=10 m/s2）