【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。 實驗中木板略微傾斜,這樣做 。
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑 |
B.是為了增大小車下滑的加速度 |
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功 |
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動 |
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【題目】下列說法不正確的是( )
A.靜電在工業(yè)和生活中有很重要的用途,不會帶來麻煩
B.靜電除塵的原理是帶電粒子受到電場力的作用,會向電極運動,最后被吸附在電極上
C.靜電應(yīng)用的例子有:靜電除塵、靜電復(fù)印、靜電噴涂、靜電植絨、靜電分選等
D.防止靜電危害的最好辦法是把產(chǎn)生的靜電及時導(dǎo)走,避免越積越多,如汽車后面拖一條鐵鏈在地上
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【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,如果紙帶上前面幾點比較密集,不夠清楚,可舍去前面比較密集的點,在后面取一段打點比較清楚的紙帶,同樣可以驗證,如圖所示,取O點為起始點,各點的間距已量出并標注在紙帶上,所用交流電的頻率為,(取),重錘的質(zhì)量為m,(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(1)打A點時,重錘下落的速度為 ,
打F點時,重錘下落的速度為 。
(2)從A點到F點,重錘重力勢能的減少量 ,動能的增加量 。
(3)得到的結(jié)論是 。
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【題目】A、B兩物體分別在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面運動,先后撤去F1、F2后,兩物體最終停下,它們的vt圖像如圖所示。已知兩物體與水平面間的滑動摩擦力大小相等。則下列說法正確的是 ( )
A.F1、F2大小之比為2∶1
B.F1、F2對A、B做功之比為1∶2
C.A、B質(zhì)量之比為2∶1
D.全過程中A、B克服摩擦力做功之比為2∶1
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【題目】為了研究過山車的原理,某物理小組提出了下列的設(shè)想:取一個與水平方向夾角為,長為的傾斜軌道AB,通過微小圓弧與長為的水平軌道BC相連,然后在C處設(shè)計一個豎直完整的光滑圓軌道,出口為水平軌道D,如圖所示,F(xiàn)將一個小球從距A點高為的水平臺面上以一定的初速度水平彈出,到A點時速度方向恰沿AB方向,并沿傾斜軌道滑下。已知小球與AB和BC間的動摩擦因數(shù)均為。取。
求:(1)小球初速度的大小;
(2)小球滑過C點時的速率;
(3)要使小球不離開軌道,則豎直圓弧軌道的半徑R應(yīng)該滿足什么條件。
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【題目】額定功率為80 kW的汽車,在平直的公路上行駛的最大速度是20 m/s,汽車的質(zhì)量是2 t,如果汽車從靜止開始做勻加速直線運動,加速度的大小是2 m/s2,運動過程中阻力不變,求:
(1)汽車受到的阻力多大?
(2)3 s末汽車的瞬時功率多大?
(3)汽車維持勻加速運動的時間是多少?
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【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個邊長為1m的正六邊形的六個頂點,A、B、C三點電勢分別為10V、20V、30V,則下列說法正確的是( )
A. B、E一定處在同一等勢面上
B. 勻強電場的場強大小為10V/m
C. 正點電荷從E點移到F點,則電場力做負功
D. 電子從F點移到D點,電荷的電勢能減少20eV
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【題目】如圖所示,“<”型光滑長軌道固定在水平面內(nèi),電阻不計。軌道中間存在垂直水平面向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B。一根質(zhì)量m、單位長度電阻為的金屬桿,與軌道成位置放置在軌道上,從靜止起在水平拉力作用下從軌道的左端O點出發(fā),向右做加速度大小為a的勻加速直線運動,經(jīng)過位移L,求:
(1)金屬桿前進L過程中流過金屬桿的電量;
(2)已知金屬桿前進L過程中水平拉力做功W,若改變水平拉力的大小,以2a大小的加速度重復(fù)上述前進L的過程,水平拉力做功多少?
(3)若改用水平恒力F由靜止起從軌道的左端O點拉動金屬桿,到金屬桿速度達到最大值時產(chǎn)生熱量。(F與已知量)
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【題目】某同學(xué)利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運動。
①實驗中必要的措施是______。
A.細線必須與長木板平行 |
B.先接通電源再釋放小車 |
C.小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量 |
D.平衡小車與長木板間的摩擦力 |
②他實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點,圖中未畫出)。s1="3.59" cm,s2="4.41" cm,s3="5.19" cm,s4="5.97" cm,s5="6.78" cm,s6="7.64" cm。則小車的加速度a=______m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度vB=_______m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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