分別讓一物體以以下兩種情境通過直線上的A、B兩點(diǎn),一是物體以速度v勻速運(yùn)動,所用時間為t;二是物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā),先勻加速直線運(yùn)動(加速度為)到某一最大速度后立即做勻減速直線運(yùn)動(加速度大小為)至B點(diǎn)速度恰好減為0,所用時間仍為t.則下列說法正確的是(  )
A.只能為2v,與、的大小無關(guān)
B.可為許多值,與、的大小有關(guān)
C.、須是一定的
D.、必須滿足

A

解析試題分析:物體以速度v勻速通過A、B兩點(diǎn)時,有,變速通過A、B兩點(diǎn)時,設(shè)勻加速和勻減速兩個階段的時間分別為,兩個階段的平均速度相等,均為,則有,解得v,與、的大小無關(guān),故A正確、B錯誤;由,即得,可見,的取值是不確定的,C、D錯誤.
故選A
考點(diǎn):考查了勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用
點(diǎn)評:解決本題關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的平均速度的公式,從而得出先勻加速后勻減速運(yùn)動的位移,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,第3s內(nèi)通過的位移是3 m,則

A.前3s的位移是6 mB.3s末的速度是3.6 m/s
C.3s內(nèi)的平均速度是2 m/sD.第5s內(nèi)的平均速度是5.4 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一個質(zhì)量為50 g的物體,在豎直向上的力F的作用下,以2 m/s2的加速度由靜止向上勻加速運(yùn)動,則力F在前5 s內(nèi)所做的功為(g="10" m/s2)(      )

A.15 J B.1.5 J C.12.5 J D.2.5 J

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物體做加速直線運(yùn)動,依次通過A、B、C三點(diǎn),AB=BC. 物體在AB段加速度為a1,在BC段加速度為a2,且物體在B點(diǎn)的速度為vB,則
A.a(chǎn)1>a2                    B.a(chǎn)1=a2
C.a(chǎn)1<a2                    D.不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一物體從靜止開始由傾角很小的光滑斜面頂端滑下,保持斜面底邊長度不變,逐漸增加斜面長度以增加斜面傾角.在傾角增加的過程中(每次下滑過程中傾角不變),物體的加速度a和物體由頂端下滑到底端的時間t的變化情況是(  )

A.a(chǎn)增大,t增大 B.a(chǎn)增大,t變小
C.a(chǎn)增大,t先增大后變小 D.a(chǎn)增大,t先變小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,圓柱形的倉庫內(nèi)有三塊長度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圓心O,而上端則擱在倉庫側(cè)壁上,三塊滑板與水平面的夾角依次是30°、45°、60°.若有三個小孩同時從a、b、c處開始下滑(忽略阻力),則(  )

A.a(chǎn)處小孩最先到O點(diǎn)
B.b處小孩最后到O點(diǎn)
C.c處小孩最先到O點(diǎn)
D.a(chǎn)、c處小孩同時到O點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如右圖所示,水平地面上的物體質(zhì)量為1 kg,在水平拉力F=2 N的作用下從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,前2 s內(nèi)物體的位移為3 m;則物體運(yùn)動的加速度大小為(  )

A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

水平傳送帶以2m/s的速度運(yùn)行,將質(zhì)量為2kg的工件輕輕放(初速度為零)在傳送帶上(設(shè)傳送帶速度不變且足夠長),如圖所示,工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,放手后工件在5s內(nèi)的位移是     m,摩擦力做的功是        J。(g =" 10" m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站,如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖.緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1 m/s運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4 kg的行李無初速度地放在A處,傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動,隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動.設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,A、B間的距離L=2 m,g取10 m/s2.

(1)求行李剛開始運(yùn)動時所受滑動摩擦力的大小與加速度的大小;
(2)求行李做勻加速直線運(yùn)動的時間;
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處,求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運(yùn)行速率.

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同步練習(xí)冊答案