【題目】如圖所示,兩條長(zhǎng)直導(dǎo)線平行放置,導(dǎo)線中電流相同。一個(gè)圓形線圈初始時(shí)處在A位置,磁通量為φ,已知 A、C、D、E 四個(gè)位置均緊靠導(dǎo)線但沒接觸,B位置圓心到兩導(dǎo) 線距離相等,五個(gè)位置與導(dǎo)線均共面。把線圈用相等時(shí)間,分別自A位置移到B、C、DE位置,產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)分別為E1、E2、E3、E4,則下面關(guān)于幾個(gè)電動(dòng)勢(shì)比較正 確的是( )
A.E2=0B.2E1=E2C.E3=E4D.2E1<E4
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,由粗糙的水平桿AO與光滑的豎直桿BO組成的絕緣直角支架,在AO桿、BO桿上套有帶正電的小球P、Q,兩個(gè)小球恰能在某一位置平衡,F(xiàn)將P緩慢地向左移動(dòng)一小段距離,兩球再次達(dá)到平衡。若小球所帶電荷量不變,與移動(dòng)前相比( )
A.桿AO對(duì)P的彈力減小B.桿BO對(duì)Q的彈力減小
C.P、Q之間的庫侖力減小D.桿AO對(duì)P的摩擦力增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波,在時(shí)的波動(dòng)圖象如圖甲所示,介質(zhì)中處的質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖乙所示,下列說法正確的是( 。
A.這列波的波速大小是
B.這列波的頻率為
C.這列波沿x軸正方向傳播
D.內(nèi),圖甲中質(zhì)點(diǎn)P的平均速率大于質(zhì)點(diǎn)Q的平均速率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一列沿著x軸正方向傳播的橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,已知這列波的周期T=2.0s.下列說法正確的是
A.這列波的波速v="2.0" m/s
B.在t=0時(shí),x=0.5m處的質(zhì)點(diǎn)速度為零
C.經(jīng)過2.0s,這列波沿x軸正方向傳播0.8m
D.在t=0.3s時(shí),x=0.5m處的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>y軸正方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】
在研究某些物理問題時(shí),有很多物理量難以直接測(cè)量,我們可以根據(jù)物理量之間的定量關(guān)系和各種效應(yīng),把不容易測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化成易于測(cè)量的物理量.
(1)在利用如圖1所示的裝置探究影響電荷間相互作用力的因素時(shí),我們可以通過絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角來判斷電荷之間相互作用力的大。绻A、B兩個(gè)帶電體在同一水平面內(nèi),B的質(zhì)量為m,細(xì)線與豎直方向夾角為θ,求A、B之間相互作用力的大小.
(2)金屬導(dǎo)體板垂直置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)電流通過導(dǎo)體板時(shí),外部磁場(chǎng)的洛倫茲力使運(yùn)動(dòng)的電子聚集在導(dǎo)體板的一側(cè),在導(dǎo)體板的另一側(cè)會(huì)出現(xiàn)多余的正電荷,從而形成電場(chǎng),該電場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的電子有靜電力的作用,當(dāng)靜電力與洛倫茲力達(dá)到平衡時(shí),在導(dǎo)體板這兩個(gè)表面之間就會(huì)形成穩(wěn)定的電勢(shì)差,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng).利用霍爾效應(yīng)可以測(cè)量磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度.
如圖2所示,若磁場(chǎng)方向與金屬導(dǎo)體板的前后表面垂直,通過所如圖所示的電流I,可測(cè)得導(dǎo)體板上、下表面之間的電勢(shì)差為U,且下表面電勢(shì)高.已知導(dǎo)體板的長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c,電子的電荷量為e,導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n.求:
a.導(dǎo)體中電子定向運(yùn)動(dòng)的平均速率v;
b.磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上固定著傾角θ=30°斜邊長(zhǎng)為 L=5m 的斜面,小球A質(zhì)量mA,小物塊B質(zhì)量mB,A球自斜面頂端無初速度釋放,B靜止在斜面中點(diǎn)。已知B與斜面間摩擦因數(shù),重力加速度大小 g=10m/s2,忽略A球的滾動(dòng)摩擦,A、B碰撞時(shí)間極短且為彈性碰撞。求
(1)A 與 B 碰前的速度 v0;
(2)為使 A、B 能在斜面上發(fā)生兩次及以上碰撞,則的取值范圍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)分別為、,原線圈回路接有內(nèi)阻不計(jì)的交流電流表A,副線圈回路接有定值電阻R=2Ω,現(xiàn)在a、b間,c、d間分別接上示波器,同時(shí)監(jiān)測(cè)得a、b間,c、d間電壓隨時(shí)間變化的圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是( )
A.T=0.01s
B.:≈55:2
C.電流表A的示數(shù)I≈36.4mA
D.當(dāng)原線圈電壓瞬時(shí)值最大時(shí),副線圈兩端電壓瞬時(shí)值為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球A、B,在同一高度處以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出,不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是( )
A.兩小球落地時(shí)的速度相同
B.兩小球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同
C.從開始運(yùn)動(dòng)至落地,兩小球機(jī)械能的變化相同
D.從開始運(yùn)動(dòng)至落地,兩小球動(dòng)量的變化相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)采用圖甲所示的電路完成“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用電壓表測(cè)量小燈泡的電壓,用多用電表的直流擋測(cè)量通過小燈泡的電流。
(1)圖甲中多用電表的黑表筆是____________(填“P”或“Q”),用多用電表的直流電流擋測(cè)量通過小燈泡的電流時(shí),需要將多用電表的兩個(gè)表筆連接到a、b兩處,其中黑表筆應(yīng)與____________(填“a”或“b”)連接。
(2)實(shí)驗(yàn)配備的器材如下:
A.待測(cè)小燈泡L(“2.5V,0.2W”)
B.電壓表V(量程0-3V,阻值約)
C.多用電表(三個(gè)直流電流擋量程分別為1mA,10mA,100mA)
D.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍,額定電流2A)
E.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍,額定電流1A)
F.電池組(電動(dòng)勢(shì)4.5V,內(nèi)阻約為)
G.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干
為了使測(cè)量盡可能地準(zhǔn)確且能方便地進(jìn)行調(diào)節(jié),多用電表直流電流擋量程應(yīng)選____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_______。
(3)該同學(xué)選取合適的器材后,用導(dǎo)線將器材按圖甲所示的電路連接起來,如圖乙所示。他在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行電路檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)漏接了一根導(dǎo)線,請(qǐng)你在乙圖上用筆畫上這根漏接的導(dǎo)線________。
(4)該同學(xué)糾正連線錯(cuò)誤后,通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組I、U值并描繪出小燈泡的I-U曲線如圖丙所示。由I-U曲線可以看出:當(dāng)燈泡兩端電壓時(shí)小燈泡的電阻=_____________Ω(保留兩位有效數(shù)字);
(5)我們知道,多用電表用久以后,表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)會(huì)減小而內(nèi)阻會(huì)增大。那么用久以后的多用電表電流擋測(cè)得的電流與真實(shí)值相比_____________(填“偏大”,“偏小”或“相同”)。
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