13.某同學(xué)利用DIS“探究小車加速度與外力關(guān)系”的實驗時,實驗裝置如圖(甲)所示.重物通過滑輪用細(xì)線與小車相連,在小車和重物之間連接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器.位移傳感器A(發(fā)射器)隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動,位移傳感器B(接收器)固定在軌道一端.其中位移傳感器B與計算機(jī)相連,并且能直接得到小車運(yùn)動的加速度數(shù)值.實驗中力傳感器的拉力為F,保持小車及位移傳感器A(發(fā)射器)的總質(zhì)量不變,改變所掛重物質(zhì)量,重復(fù)實驗若干次,得到加速度與外力關(guān)系的圖線如圖(乙)所示.已知滑動摩擦力等于最大靜摩擦力.

(1)小車與軌道之間的滑動摩擦力大小f=0.5N;
(2)由圖(乙)可知,小車及位移傳感器A(發(fā)射器)的總質(zhì)量為0.7kg;
(3)該同學(xué)為得到a與F成正比的關(guān)系,應(yīng)將軌道的傾角θ調(diào)整到tanθ=0.07.

分析 (1)a-F圖象與橫坐標(biāo)的交點等于摩擦力,根據(jù)圖象直接得出f;
(2)由牛頓第二定律求出圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后根據(jù)圖示圖象求出小車的總質(zhì)量.
(3)為得到a與F成正比的關(guān)系,則應(yīng)該平衡摩擦力,再根據(jù)圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù)求解質(zhì)量,最后根據(jù)平衡條件結(jié)合滑動摩擦力公式求解.

解答 解:(1)根據(jù)圖象可知,當(dāng)F=0.5N時,小車開始有加速度,則摩擦力:f=0.5N.
(2)由牛頓第二定律得:a=$\frac{F-f}{m}$=$\frac{1}{m}$F-$\frac{f}{m}$,a-F圖象的斜率:k=$\frac{1}{m}$,則小車及委員傳感器的總質(zhì)量:m=$\frac{1}{k}$=$\frac{1}{\frac{5.0}{4.0-0.5}}$=0.7kg;
(3)為得到a與F成正比的關(guān)系,則應(yīng)該平衡摩擦力,則有:mgsinθ=μmgcosθ,解得:tanθ=μ,
滑動摩擦力:f=μmg,μ=$\frac{f}{mg}$=$\frac{0.5}{0.7×10}$≈0.07,則:tanθ=0.07;
故答案為:(1)0.5;(2)0.7;(3)0.07.

點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理,知道實驗原理與實驗注意事項即可解題,求出圖象的函數(shù)表達(dá)式是解題的關(guān)鍵;實驗前要平衡摩擦力,否則a與F不成正比,能結(jié)合圖象得出有用的信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖1所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進(jìn)行計算.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流(填“交流”或“直流”)電源.
(2)實驗中可使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)如圖2紙帶中,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們做了以下兩個關(guān)于彈簧的實驗.
(1)在做探究彈簧彈力的大小與其伸長量的關(guān)系實驗中,設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.在彈簧兩端各系一輕細(xì)的繩套,利用一個繩套將彈簧懸掛在鐵架臺上,另一端的繩套用來懸掛鉤碼.同學(xué)們先測出不掛鉤碼時彈簧的長度,再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度L,再算出彈簧伸長的長度x,并將數(shù)據(jù)填在下面的表格中.(實驗過程中,彈簧始終在彈性限度內(nèi))

測量次序123456
懸掛鉤碼所受重力G/N01.02.03.04.05.0
彈簧彈力大小F/N0.01.02.03.04.05.0
彈簧的總長度L/cm6.07.910.112.014.215.9
彈簧伸長的長度x/cm0.01.94.16.08.29.9
①請把6次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)點在如圖2所示的坐標(biāo)紙上描繪出來,并作出F-x圖線.
②根據(jù)上述的實驗過程,并對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,下列說法中正確的是ABD.(選填選項前的字母)
A.彈簧彈力大小的變化量與彈簧長度的變化量成正比
B.該彈簧的勁度系數(shù)約為50N/m
C.若考慮到彈簧所受的重力,則此實驗中彈簧勁度系數(shù)的測量值將比實際值偏大
D.在不掛鉤碼的情況下測量彈簧的長度時,需使彈簧在豎直方向上自然下垂的狀態(tài)下測量
(2)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將該彈簧放置在一個高度為h的水平桌面上,將其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸.當(dāng)彈簧處于自然長度時,小鋼球恰好在桌子邊緣,如圖3所示.將鋼球向左壓縮彈簧一段距離x后由靜止釋放,鋼球?qū)⒀厮椒较蝻w出桌面,鋼球在空中飛行一段距離后落到水平地面上,測得其水平飛行距離為s.該小組的同學(xué)想用這個裝置探究彈簧將鋼球彈出的過程中,彈簧彈力對鋼球所做的功與此過程中鋼球動能增量之間的關(guān)系.
①根據(jù)第(1)問的F-x圖象,彈簧壓縮量為4.00cm時,釋放彈簧后,彈簧彈力對小球所做的功為0.04 J.(彈簧處于彈性限度內(nèi))
②同學(xué)們發(fā)現(xiàn),當(dāng)壓縮彈簧的距離x不同時,鋼球落地時的水平距離s也會不同.可以根據(jù)第(1)問中畫出的F-x圖象求出彈簧彈力對鋼球所做的功,然后研究彈簧彈力對鋼球所做的功W與此過程中鋼球動能增量△Ek之間的關(guān)系.根據(jù)這樣的思路同學(xué)們預(yù)測了幾種不同的s-x關(guān)系圖象,下列說法中正確的是C 
A.s-x關(guān)系圖象一定是一條過原點的直線,鋼球的質(zhì)量越大圖線的斜率越大
B.s-x關(guān)系圖象是一條不過坐標(biāo)原點的直線
C.s-x關(guān)系圖象一定是一條過原點的直線,彈簧的勁度系數(shù)越大圖線的斜率越大
③在第(1)問的實驗中是在彈簧處于豎直狀態(tài)下測得彈簧的勁度系數(shù)k,而在第(2)問中彈簧是處于水平狀態(tài)下使用,若彈簧的質(zhì)量不可忽略,則在第(2)問彈簧處于水平狀態(tài)下使用時的勁度系數(shù)k′將大于 k(選填“大于”或“小于”).若用第(1)問中測得的k進(jìn)行計算,則彈簧彈力對鋼球所做的功W小于 鋼球的動能增量△Ek

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列物體或人,可以看作質(zhì)點的是( 。
A.研究汽車后輪的運(yùn)動情況
B.表演精彩芭蕾舞的演員
C.研究繞地球運(yùn)動時的“嫦娥一號”飛船
D.鄒凱在倫敦奧運(yùn)會的單杠比賽中

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.在“測定金屬的電阻率”的實驗中,用螺旋測微器測量金屬絲直徑時的刻度位置如圖1所示,用米尺測出金屬絲的長度L,金屬絲的電阻大約為5Ω,先用伏安法測出金屬絲的電阻R,然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率.
(1)中讀出從圖金屬絲的直徑為0.680mm.
(2)實驗中某同學(xué)的實物接線如圖2所示,請指出該同學(xué)實物接線中的兩處明顯錯誤.

錯誤1:電流表采用內(nèi)接法
錯誤2:導(dǎo)線接在滑動變阻器滑片上
(3)若測得金屬絲的直徑用d表示,電阻用R表示,則該金屬材料的電阻率ρ=$\frac{πRudsfobf^{2}}{4L}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物體處在靜止?fàn)顟B(tài).細(xì)線OA與豎直方向成30°角,則細(xì)線OA、OB的拉力各為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖,一小物體從A點以某一水平向右的初速度出發(fā),沿水平直軌道運(yùn)動到B點后,進(jìn)入光滑豎直圓形軌道,圓形軌道間不相互重疊,即物體離開圓形軌道后可繼續(xù)向C點運(yùn)動,C點右側(cè)有一壕溝,C、D兩點的豎直高度h=0.8m,水平距離s=1.2m,水平軌道AB長為L1=1.0m,BC長為L2=3.0m.物體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2

則:(1)當(dāng)物體在A點的初速度v A=3.0m/s時,物體恰能通過圓形軌道最高點,求圓形軌道的半徑.
(2)若物體既能通過圓形軌道最高點,又不掉進(jìn)壕溝,求物體在A點的初速度的范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.由交變電流瞬時表達(dá)式i=10sin500t(A)可知,從開始計時起,第一次出現(xiàn)電流峰值所需要的時間是( 。
A.2 msB.1 msC.6.28 msD.3.14 ms

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.物體沿一直線做勻加速直線運(yùn)動,已知它在第2s內(nèi)的位移為4.0m,第3s內(nèi)的位移為6.0m,則下列判斷中正確的是( 。
A.它的加速度大小是2.0m/s2B.它在前7s內(nèi)的位移是56m
C.它的初速度為零D.它在第2s末的速度為5.0m/s

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同步練習(xí)冊答案