A. | 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,只需兩次橡皮筋的伸長量相同 | |
B. | 在“探究彈簧彈力與其伸長量”關系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù) | |
C. | 在“探究功與速度變化關系”的實驗中,需要求出打點紙帶的平均速度 | |
D. | 在“探究加速度a與力F和質量M的關系”時,每次改變小車質量后,都需要重新平衡摩擦力 |
分析 考查了高中階段中一些基礎實驗的操作,只要明確實驗原理,了解各個實驗的操作細節(jié)和注意事項即可正確解答;
解答 解:A、在本實驗中,為了使合力與兩個分力達到相同效果,橡皮筋不僅伸長量要相同,方向也要相同.故A錯誤;
B、作出彈力和彈簧長度的圖象,由胡克定律可知F=kx=k(l-l0),由此可知,在彈力和彈簧長度的圖象中圖象的斜率也表示勁度系數(shù)k,故B正確;
C、在“探究功與速度變化的關系”實驗中,實驗中我們要知道小車獲得的最大速度,即橡皮筋把功做完,所以應該對應紙帶上點跡均勻勻速運動的部分計算速度.不需要求出打點紙帶的平均速度,故C錯誤;
D、平衡摩擦力,假設木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故D錯誤.
故選:B
點評 通過本題讓學生掌握各種實驗關鍵的步驟,重要的方法,及實驗原理.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓心O與A點間的水平距離為2m | B. | 小球平拋的初速度v0為3m/s | ||
C. | 小球到B點時重力的瞬時功率為60W | D. | 小球從A到B的運動時間為0.6s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力不是維持物體運動的原因 | |
B. | 只有靜止和勻速運動的物體才具有慣性 | |
C. | 速度越大的物體慣性也越大 | |
D. | 一切物體都具有慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能做勻速圓周運動 | B. | 相等時間內速度變化量一定相等 | ||
C. | 一定沿與F1相反的方向做直線運動 | D. | 可能沿F3的方向做勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
小球編號 | A | B | C | D | E |
小球的半徑r(×10-2m) | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 | 2.5 |
小球的質量m(×10-3kg) | 2 | 5 | 45 | 40 | 100 |
小球的收尾速度v(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 | 32 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使磁感應強度B的數(shù)值增大 | B. | 使磁場以速率v=$\frac{mg}{qB}$向上移動 | ||
C. | 使磁場以速率v=$\frac{mg}{qB}$向右移動 | D. | 使磁場以速率v=$\frac{mg}{qB}$向左移動 |
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