【題目】a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),三個(gè)物體的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示,圖象c是一條拋物線,坐標(biāo)原點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn),下列說法中正確的是( )
A.a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體的速度相同
B.a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體的速度大小相等方向相反
C.在0~5s的時(shí)間內(nèi),t=5s時(shí),a、b兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)
D.物體c做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為0.2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為10kg的物體在傾角為37°的斜面底部受一個(gè)沿斜面向上的力F=100N作用,由靜止開始運(yùn)動(dòng)。2s內(nèi)物體在斜面上移動(dòng)了4m,2s末撤去力F,求F撤去后,經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間物體返回斜面底部(取g=10m/s2)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】近年來我國(guó)高鐵發(fā)展迅速,2015年7月貴陽(yáng)到上海的高鐵開通,大大縮短了東西部行程時(shí)間,G1324次列車從貴陽(yáng)開往上海,該列車一共八節(jié),中間六節(jié)每節(jié)長(zhǎng)25m,兩端的頭車每節(jié)車長(zhǎng)25.7m,該列車從貴陽(yáng)北站靜止提速到288km/h用時(shí)兩分鐘,途經(jīng)凱里南、三穗等城市,最后到達(dá)上海,G1324次列車時(shí)刻表如下,由其時(shí)刻表可求:
(1)列車在貴陽(yáng)北至凱里南區(qū)間段運(yùn)行過程中的平均速率為多少?
(2)列車在10:45的瞬時(shí)速度由多大?
(3)列車提速的平均加速度多大?
(4)該列車在途中穿過了一條長(zhǎng)為4.6km的直隧道用時(shí)65s,求該列車穿過隧道的平均速度?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的ABC三點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形,邊長(zhǎng)L=2.0 m。若將電荷量均為q=+2.0×10-6C的兩點(diǎn)電荷分別固定在A、B點(diǎn),已知靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2,求:
(1)兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大;
(2)C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器與它相連接的電路如圖所示,接通開關(guān) S,電源即給電容器充電.則( )
A.保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小
B.保持 S 接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量增大
C.斷開 S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢(shì)差減小
D.斷開 S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢(shì)差增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用歐姆表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,用“×10”擋位測(cè)量一個(gè)電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)表針偏角極大,正確的判斷和做法是( )
A. 這個(gè)電阻值較小
B. 這個(gè)電阻值較大
C. 為較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻,應(yīng)換用“×1”擋位,重新測(cè)量
D. 為較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻,應(yīng)換用“×100”擋位,重新測(cè)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是
A. 亞里士多德 B. 伽利略 C. 笛卡爾 D. 牛頓
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下列幾種情況中,不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )
A.甲圖,豎直面矩形閉合導(dǎo)線框繞與線框在同一平面內(nèi)的豎直軸在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中
B.乙圖,水平面上的圓形閉合導(dǎo)線圈靜止在磁感應(yīng)強(qiáng)度正在增大的非勻強(qiáng)磁場(chǎng)中
C.丙圖,金屬棒在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中垂直于磁場(chǎng)方向勻速向右運(yùn)動(dòng)過程中
D.丁圖,導(dǎo)體棒在水平向右恒力F作用下緊貼水平固定U形金屬導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)過程中
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