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關于彈力、摩擦力，以下說法正確的是

A．兩物體間如果存在彈力，一定同時存在摩擦力

B．物體的彈性形變增大，彈力一定會隨之增大

C．增大兩物體間的彈力，物體間的摩擦力也一定會相應增加

D．同一接觸面間產生的彈力和摩擦力，方向可以不垂直

【解析】

試題分析: 根據(jù)摩擦力產生條件之一需要物體間有正壓力，所以有摩擦力必有彈力，而有彈力時未必有摩擦力，所以A錯；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的力就彈力，彈性物體在一定范圍內形變越大，彈力一定隨之增大，所以B對；彈力增大，摩擦力不一定增大．彈力增大，滑動摩擦力一定增大，而靜摩擦力則不一定增大．故C錯誤；彈力的方向垂直于接觸面，摩擦力的方向與接觸面相切，所以兩力方向一定垂直，所以D錯。

考點：彈力，摩擦力

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在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是（）

A．橡皮條固定端的位置

B．描下點位置和兩條細繩套的方向

C．橡皮條伸長后的總長度

D．兩個彈簧秤的讀數(shù)

(2)做實驗時，根據(jù)測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中為橡皮筋與細繩的結點．圖中的是和的合力的理論值；是和的合力的實際測量值。

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兩個共點力F1與F2的合力大小為10N，則F1與F2的大小可能是

A．F1＝4N，F2＝5N B．F1＝12N，F2＝18N

C．＝1N，F2＝12N　　　　　 D．F1＝10N，F2＝10N

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（1）如右圖所示，在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用a、b彈簧秤拉橡皮條使結點到O點，當保持彈簧秤a的示數(shù)不變，而在角α逐漸減小到0°的過程中，要使結點始終在O點，可以

A．增大b的示數(shù)，減小β角度

B．減小b的示數(shù)，增大β角度

C．減小b的示數(shù)，先增大β角度，后減小β角度

D．增大b的示數(shù)，先減小β角度，后增大β角度

（2）在另一小組研究兩個共點力合成的實驗中，得到右圖所示的合力F與兩個分力的夾角θ的關系圖象，這兩分力大小不變。則任意改變這兩個分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是。

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體相距s，同時同向運動。乙在前面作加速度為a1、初速度為零的勻加速運動；甲在后面作加速度為a2、初速度為v0的勻加速運動，則

A．若a1＝a2，只能相遇一次 B．若a1>a2，可能相遇兩次

C．若a1<a2，可能相遇兩次 D．若a1>a2，一定能相遇

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市高一上學期期末調研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）如圖(a)為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）本實驗應用的實驗方法是

A．控制變量法 B．假設法

C．理想實驗法 D．等效替代法

（2）實驗過程中，電火花計時器應接在（選填“直流”或“交流”）電源上．調整定滑輪，使．

（3）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為 m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a= m/s２．（計算結果均保留2位有效數(shù)字）