如圖，光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切。穿在軌道上的小球在拉力F作用下，緩慢地由A向B運動，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N。在運動過程中（ ）

A．F增大，N減小 B．F減小，N減小
C．F增大，N增大 D．F減小，N增大

A

解析試題分析：對球受力分析，受重力，支持力和拉力，根據(jù)共點力平衡條件，有：，，其中θ為支持力N與水平方向的夾角；當物體向上移動時，θ變大，故N變小，F(xiàn)變大；故A正確。
考點：考查了力的動態(tài)分析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

質(zhì)量為m＝0.8 kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB 的結點上并處于靜止狀態(tài)。.PA與豎直方向的夾角37°，PB沿水平方向。質(zhì)量為M＝10kg的木塊與PB相連，靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示。
g取10N／kg,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求：

（1）輕繩PB拉力的大��；
（2）木塊所受斜面的摩擦力和彈力大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）有一種機械裝置叫做“滾珠式力放大器”，其原理如圖所示，斜面A可以在水平面上滑動，斜面B以及物塊C都是被固定的，它們均由鋼材制成，鋼珠D置于ABC之間．當用水平力F推斜面A時，鋼珠D對物塊C的擠壓力F/就會大于F，故稱為“滾珠式力放大器”．如果斜面A、B的傾角分別為α、β，不計一切摩擦力以及鋼珠自身的重力，求：

這一裝置的力放大倍數(shù)（即F/與F之比）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個小球A和B(中央有孔)，A、B間由細繩連接著，它們處于如圖所示位置時恰好都能保持靜止狀態(tài)．此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細繩呈伸直狀態(tài)，且與水平線成30°角．已知B球的質(zhì)量為3 kg，求細繩對B球的拉力和A球的質(zhì)量．(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如右圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結點拉長到O點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條.下列說法正確的是（   ）

A．甲實驗時，兩個拉力的大小應相等
B．甲實驗時，兩個拉力的方向應互相垂直
C．乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等
D．乙實驗時，仍須將橡皮條的結點拉到O點

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩塊水平放置的平行金屬板間距為d，定值電阻的阻值為R，豎直放置線圈的匝數(shù)為n，繞制線圈導線的電阻也為R，其他導線的電阻忽略不計．現(xiàn)在豎直向上的磁場B穿過線圈，在兩極板中一個質(zhì)量為m，電量為q的帶負電的油滴恰好處于靜止狀態(tài)，則磁場B的變化情況是：（   ）

A．均勻減小，磁通量變化率的大小為
B．均勻減小，磁通量變化率的大小為
C．均勻增大，磁通量變化率的大小為
D．均勻增大，磁通量變化率的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力作用。若力F大小不變，將力F在豎直平面內(nèi)由沿斜面向下緩慢的轉到沿斜面向上（轉動范圍如圖中虛線所示）。在F轉動過程中，物體始終保持靜止。在此過程中物體與斜面間的： (     )

A．彈力可能先增大后減小
B．摩擦力一定先減小后增大
C．彈力一定先減小后增大
D．摩擦力一定一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其左端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)，若用外力使MN保持豎直且緩慢向左移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中（　　）

A．MN對Q的彈力逐漸增大
B．Q所受的合力逐漸減小
C．地面對P的摩擦力逐漸增大
D．地面對P的支持力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊a、b，a、b都處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)將物塊b移至c點后，a、b仍保持靜止，下列說法中正確的是（ ）

A．b與水平面間的摩擦力減小
B．b受到的繩子拉力增大
C．懸于墻上的繩所受拉力增大
D．a(chǎn)、b靜止時，圖中α、β、θ三角仍然相等

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