13．“物理”二字最早出現(xiàn)在我國的晉朝，泛指事物之理，源于《莊子•天下》中的“判天地之美，析萬物之理”關于物理思想與方法，下列敘述正確的是（　�。�
A．重心、合力的概念都體現(xiàn)了等效思想
B．用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設法
C．伽利略理想斜面實驗運用了在可靠的實驗事實基礎上進行合理外推的方法
D．在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時，運用了控制變量法

分析 質(zhì)點及點電荷采用了理想化的物理模型的方法．合力與分力能夠等效替代，采用了等效替代的思想，在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時，運用了控制變量法．

解答 解：A、重心、合力和分力都采用了等效替代的思想，故A正確；
B、質(zhì)點及點電荷采用了理想化的物理模型的方法，故B錯誤；
C、伽利略理想斜面實驗運用了在可靠的實驗事實基礎上進行合理外推的方法，故C正確；
D、在“探究加速度與力，質(zhì)量的關系”實驗中，運用了控制變量法分別研究：力一定時，加速度與質(zhì)量的關系；質(zhì)量一定時，加速度與力的關系，故D正確；
故選：ACD

點評 對于物理學上重要的實驗和發(fā)現(xiàn)，可根據(jù)實驗的原理、內(nèi)容、結論及相應的物理學家等等一起記憶，不能混淆

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．邢臺市2015年11月各地普遍下大雪，校園內(nèi)高一學生在上體育課，有的同學在沒冰雪的干地上助跑之后再在有結冰的地方打滑，滑出的距離比助跑的距離大，結冰的地方較長．假定助跑過程為勻加速則（　�。�
A．助跑的速度大滑行遠，所以速度大慣性大
B．助跑時是靜摩擦力小于滑行時的滑動摩擦力
C．助跑時人的加速度小于滑行時的加速度
D．助跑時人的加速度大于滑行時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．在《研究勻變速直線運動》的實驗中，計時器使用的是50Hz的交變電流．隨著小車的運動，計時器在紙帶上打下一系列的點，取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，在兩個相鄰的計數(shù)點中還有4個點沒有畫出，測得的距離如圖所示（單位為cm），則小車的加速度為2m/s2，打C點時的速度為1.9m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．在“驗證機械能守恒定律”實驗中

①紙帶將被釋放瞬間的四種情景如1照片所示，其中操作最規(guī)范的是D
②已知打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，實驗選用的重錘質(zhì)量為0.5kg，從所大紙帶中選擇一條合適的紙帶，此紙帶第1、2點間的距離應接近1.96mm，若紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至第1點Q的距離如圖2所示，則重錘從O點運動到C點，重力勢能減小2.75J，重錘經(jīng)過C點時的速度3.30m/s，其動能增加2.72J．（保留三位有效數(shù)字）
③大多數(shù)學生的實驗結果顯示重力勢能的減少量大于動能的增加量，其原因是C
A．利用公式v=gt計算重物速度                   B．利用公式v=$\sqrt{2gh}$計算重物速度
C．存在空氣阻力和摩擦力阻力的影響         D．沒有采用多次實驗取平均值的方法．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于加速度，下列說法正確的是（　　）
A．加速度為零的物體，速度一定為零
B．物體的加速度逐漸減小，速度一定逐漸減小
C．加速度的方向一定與物體運動的方向相同
D．加速度的方向一定與物體所受合外力的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．假期中，小明乘坐火車外出旅游，當火車在一段平直的軌道上勻加速行駛時，他用身邊的器材測量火車的加速度．小明的測量過程如下：他一邊看著窗外間隔為100m的路標，一邊用手表記錄著時間．他觀測到他所在的車廂從經(jīng)過第一根路標到經(jīng)過第二根路標的時間間隔為10s，從經(jīng)過第一根路標到經(jīng)過第三根路標的時間間隔為16s．請你根據(jù)他的測量情況，求：
（1）火車的加速度大小；
（2）火車經(jīng)過第三根路標時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學設計了一個測量物體質(zhì)量的電子裝置，其結構如圖甲、乙所示．E形磁鐵的兩側為S極，中心為N極，可認為只有磁極間存在著磁感應強度大小均為B的勻強磁場．一邊長為L橫截面為正方形的線圈套于中心磁極，線圈、骨架與托盤連為一體，總質(zhì)量為m0，托盤下方連接一個輕彈簧，彈簧下端固定在磁極上，支撐起上面的整個裝置，線圈、骨架與磁極不接觸．線圈的兩個頭與外電路連接（圖上未標出）．當被測量的重物放在托盤上時，彈簧繼續(xù)被壓縮，托盤和線圈一起向下運動，之后接通外電路對線圈供電，托盤和線圈恢復到未放重物時的位置并靜止，此時由對應的供電電流可確定重物的質(zhì)量．已知彈簧勁度系數(shù)為k，線圈匝數(shù)為n，重力加速度為g．

（1）當線圈與外電路斷開時
a．以不放重物時托盤的位置為位移起點，豎直向下為位移的正方向．試在圖丙中畫出，托盤輕輕放上質(zhì)量為m的重物后，托盤向下運動過程中彈簧彈力F的大小與托盤位移x的關系圖象；
b．根據(jù)上面得到的F-x圖象，求從托盤放上質(zhì)量為m的重物開始到托盤達到最大速度的過程中，彈簧彈力所做的功W；
（2）當線圈與外電路接通時
a．通過外電路給線圈供電，托盤和線圈恢復到未放重物時的位置并靜止．若線圈能夠承受的最大電流為I，求該裝置能夠測量的最大質(zhì)量M；
b．在線圈能承受的最大電流一定的情況下，要增大質(zhì)量的測量范圍，可以采取哪些措施？（至少答出2種）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖甲所示的電路中，理想壓器原、副線圈匝數(shù)比為10：1，A、V均為理想電表，R是光敏電阻（其阻值隨光強增大而減�。�、L是理想線圈、D是燈泡．原線圈接入如圖乙示數(shù)的正弦交流電，下列說法正確的是（　　）
A．交流電的頻率為50Hz
B．電壓表的示數(shù)為22$\sqrt{2}$V
C．當光照增強時，A的示數(shù)變小
D．若用一根導線來代替線圈L，則燈D變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，長為d、質(zhì)量為m的金屬棒MN、兩端由長度均為L的等長輕質(zhì)細繩水平懸掛，處于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度大小為B；棒中通以某由M向N的電流，平衡時兩懸線與豎直方向夾角均為θ，則金屬棒中的電流大小I=$\frac{mg}{Bd}tanθ$；如果將懸線長度L增大，其余不變，則金屬棒平衡時，θ角的相應變化情況是不變（填“增大”“減小”或“不變”）

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