【題目】物體在一外力作用下做勻加速直線運動,已知第2 s末的速度是6 m/s,第3 s末的速度是8 m/s,物體的質(zhì)量為2 kg,則下列說法中正確的是( )

A. 物體在零時刻的速度是4 m/s

B. 物體受到的合外力為4 N

C. 2 s內(nèi)物體的位移為5 m

D. 物體與地面的動摩擦因數(shù)為02

【答案】BC

【解析】試題分析:已知第2s末的速度是6m/s,第3s末的速度是8m/s,故加速度為:;故初速度為:v0=v2-at2=6-2×2=2m/s;故A錯誤;根據(jù)牛頓第二定律,有:F=ma=2kg×2m/s2=4N;故B正確;第一秒末速度為:v1=v0+at=2+2×1=4m/s;故第二秒位移為:;故C正確;推力大小未知,無法求解滑動摩擦力,故不能求解動摩擦因素,故D錯誤;故選BC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電量為q的點電荷,在兩個固定的等量異種電荷+Q和-Q的連線的垂直平分線上移動,則( )

A. 電場力做正功

B. 電場力做負功

C. 電場力不做功

D. 電場力做功的正負,取決于q的正負

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究力的平行四邊形定則的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測量力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。

在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?

答: 。(選填不變

本實驗采用的科學方法是

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線MN左側(cè)有一場強為E1=E的勻強電場,在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場強度為E2=2E的勻強電場,在虛線PQ右側(cè)相距為L處有一與電場E2平行的屏,F(xiàn)將一電子電荷量為e,質(zhì)量為m無初速度地放入電場E1中的A點,最后電子打在右側(cè)的屏上,AO連線與屏垂直,垂足為O,求:

1電子從釋放到打到屏上所用的時間;

2電子剛射出電場E2時的速度方向與AO連線夾角θ的正切值tan θ;

3電子打到屏上的點P′到點O的距離y。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中xOy平面直角坐標系上的ABC三點構(gòu)成等邊三角形,邊長L20 m。若將電荷量均為q=+20×106C的兩點電荷分別固定在A、B點,已知靜電力常量k90×109N·m2/C2,求:

1)兩點電荷間的庫侖力大。

2C點的電場強度的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細線連在一起,A物體受水平向右的力F的作用,此時B勻速上升,A水平向右運動,可知

A物體A做減速運動

B物體A做加速運動

C物體A所受摩擦力逐漸增大

D物體A所受摩擦力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

A. 3N B. 13N C. 2.5N D. 10N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究性學習中,利用所學的知識解決了如下問題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=025m、且開口向右的小筒中沒有外力作用時彈簧的另一端位于筒內(nèi),如圖甲所示如果本實驗的長度測量工具只能測量出距筒口右端彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學通過改變掛鉤碼的個數(shù)來改變l,作出F-l變化的圖線如圖乙所示。

1由此圖線可得出的結(jié)論是_______________。

2彈簧的勁度系數(shù)為________N/m,彈簧的原長l0=________m。

3該同學實驗時把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較優(yōu)點在于:__________________;

缺點在于:___________________。

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【題目】某人用多用電表按正確步驟測量一電阻的阻值,當選擇歐姆擋“×10”擋測量時,指針指示位置在第11和第12刻度線的正中間如圖甲所示,則其電阻值 填“大于”、“等于”或“小于”115Ω如果要用這只多用電表測量一個約2000Ω的電阻,為了使測量比較精確,選擇開關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是 填“×10”、“×100”或“×1k”).用多用電表測量性能良好的晶體二極管的電阻如圖乙所示,交換兩表筆前后兩次測得的電阻差異明顯,那么多用電表測得電阻較小的一次,其 填“紅”或“黑”表筆相連的一端為二極管的A極

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