【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的v–t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2>v1，則

A. t2時(shí)刻，小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

B. t2時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大

C. 0~t2時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0~t3時(shí)間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

【答案】A

【解析】

由于傳送帶向右運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻前小物塊相對(duì)傳送帶向左運(yùn)動(dòng)，之后相對(duì)靜止，則知小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大，故A正確；由圖可知，t1時(shí)刻小物塊向左運(yùn)動(dòng)到速度為零，離A處的距離達(dá)到最大，此后反向運(yùn)動(dòng)，位移減小，故B錯(cuò)誤；在0-t1時(shí)間內(nèi)小物塊向左減速受向右的摩擦力作用，在t1-t2時(shí)間內(nèi)小物塊向右加速運(yùn)動(dòng)，受到向右的摩擦力作用，故摩擦力一直向右，故C錯(cuò)誤；t2之后，二者速度相等，保持相對(duì)靜止，故此時(shí)二者間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，不再受摩擦力，故D錯(cuò)誤。所以A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度在數(shù)值上等于單位電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大小

B. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)試探電荷所受的電場(chǎng)力成正比

C. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)有無(wú)試探電荷無(wú)關(guān)

D. 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向就是試探電荷在該點(diǎn)受到的電場(chǎng)力的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小車(chē)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖()所示,其中斜面傾角可調(diào)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50。紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖()所示,其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫(huà)出。

（1）部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.測(cè)量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶 B.接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)小車(chē)

C.將小車(chē)�？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,小車(chē)尾部與紙帶相連

D.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在夾板上,讓紙帶穿過(guò)限位孔

上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:__________(用字母填寫(xiě))

（2）圖()中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔__________.

（3）計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為_________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是轎車(chē)常用的千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車(chē)頂起．當(dāng)車(chē)輪剛被頂起時(shí)汽車(chē)對(duì)千斤頂?shù)膲毫?/span>1.0×105 N，此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120°．下列判斷正確的是

A. 該汽車(chē)的重力等于1.0×105 N

B. 此時(shí)千斤頂每臂受到的壓力大小均為1.0×105 N

C. 若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車(chē)頂起，千斤頂每臂受到的壓力將增大

D. 若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車(chē)頂起，千斤頂每臂受到的壓力將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的木塊通過(guò)細(xì)繩CBP跨過(guò)光滑定滑輪與結(jié)點(diǎn)P相連,并靜止于傾角為37°的斜面上。質(zhì)量為m的物體懸掛在結(jié)點(diǎn)P下方并處于靜止?fàn)顟B(tài)。細(xì)繩PA與豎直方向的夾角為37°,細(xì)繩CBP的BP部分沿水平方向,CB部分平行于斜面。M與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力(，sin37°=0.6,cos37°=0.8).

(1)當(dāng)物體質(zhì)量m=0.8kg時(shí),求輕繩PB拉力的大��；

(2)要使木塊M始終保持靜止,求物體m的質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的條件(此問(wèn)結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為，用細(xì)繩相連，跨過(guò)光滑的定滑輪，A置于傾角為α＝30°的斜面上，B懸于斜面之外，處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)在向A中緩慢地加入沙子，整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入沙子的過(guò)程中 (　 　)

A. 繩子拉力大小不變，恒等于 Mg

B. A對(duì)斜面的壓力逐漸增大

C. A所受的摩擦力逐漸增大

D. A所受的摩擦力先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體從傾斜的傳送帶的頂端由靜止下滑，當(dāng)傳送帶靜止時(shí)，物體下滑的加速度為a1，下滑到傳送帶的底端所用的時(shí)間為t1，到底端時(shí)的速度為v1，物體與傳送帶摩擦生熱量為Q1；當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，物體下滑的加速度為a2，下滑到傳送帶的底端所用的時(shí)間為t2，到底端時(shí)的速度為v2，物體與傳送帶因摩擦生熱量為Q2 ，則( )

A. a1 >a2 B. t1 <t2 C. v1 = v2 D. Q1 <Q2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合外力與速度的關(guān)系：一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，用輕繩繞過(guò)定滑輪及動(dòng)滑輪將滑塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連，實(shí)驗(yàn)中改變動(dòng)滑輪下懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)，進(jìn)行多次測(cè)量，記錄彈管測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并利用速度傳感器測(cè)出從同一位置P由靜止開(kāi)始釋放的滑塊經(jīng)過(guò)速度傳感器時(shí)的速度大小，用天平測(cè)出滑塊的質(zhì)量m，用刻度尺測(cè)出P與速度傳感器間的距離s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g，滑輪的質(zhì)量都很小。

①實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量_____(填“需要”或“不需要”)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量；

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖象，下列圖象中最符合實(shí)際情況的是_____________。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)已測(cè)得數(shù)據(jù)及圖象，______(填“能”或“不能”)測(cè)出滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線(xiàn)是一個(gè)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線(xiàn)，虛線(xiàn)是一個(gè)負(fù)試探電荷在這個(gè)電場(chǎng)中的軌跡，若電荷是從a處運(yùn)動(dòng)到b處，以下判斷正確的是（ ）

A. 電荷從a到b加速度減小 B. b處電勢(shì)能大

C. b處電勢(shì)高 D. 電荷在b處速度小

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