在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻. 關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（   ）
A．開普勒進行了“月—地檢驗”，得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論
B．哥白尼提出“日心說”，發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律
C．第谷通過對天體運動的長期觀察，發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D

試題分析：牛頓得出萬有引力定律，A錯誤，D正確；開普勒發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律，B錯誤；開普勒發(fā)現(xiàn)行星運動三定律，C錯誤，
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

離地面某一高度h處的重力加速度是地球表面重力加速度的1/2，則高度h是地球半徑（     ）
A．2倍B．1/2倍C．4倍D．（－1）倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若有一顆“宜居”行星，其質(zhì)量為地球的p倍，半徑為地球的q倍，則該行星衛(wèi)星的環(huán)繞速度是地球衛(wèi)星環(huán)繞速度的（ ）
A．倍B．倍C．倍D．倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知引力常數(shù)為G，月球中心到地球中心的距離為R和月球繞地球運行的周期為T。僅利用這三個數(shù)據(jù)，可以估算出的物理量有（   ）
A．月球的質(zhì)量B．地球的質(zhì)量
C．月球繞地球運行速度的大小D．地球的半徑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

隨著太空技術(shù)的飛速發(fā)展，地球上的人們登陸其它星球成為可能。假設(shè)未來的某一天，A、B兩星球各自有一艘靠近其表面飛行的飛船，測得兩艘飛船的周期相等，則可判定星球A、B一定具有相同的
A．密度        B．半徑      C．質(zhì)量      D．第一宇宙速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年12月2日，我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空．此飛行軌道示意圖如圖所示，衛(wèi)星從地面發(fā)射后奔向月球，現(xiàn)在圓形軌道Ⅰ上運行，在P點從軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，Q為軌道Ⅱ上的近月點，則“嫦娥三號”在軌道Ⅱ上（　�。�
A．運行的周期大于在軌道Ⅰ上運行的周期
B．從P到Q的過程中速率不斷增大
C．經(jīng)過P的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度
D．經(jīng)過P的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知地球質(zhì)量約為火星質(zhì)量的9倍，地球半徑約為火星半徑的2倍，若某天你能到火星上旅行，跟你在地球上相比較，忽略星球自轉(zhuǎn)的影響下列判斷正確的有（ ）
A．體重會變大
B．體重會變小
C．以相同速度豎直跳起會跳得較高
D．以相同速度豎直跳起會跳得較低

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年12月2日1時30分我國發(fā)射“嫦娥三號”探測衛(wèi)星，“嫦娥三號”在繞月球做勻速圓周運動的過程中，其軌道半徑為r1，運行周期為T1；“天宮一號”在繞地球做勻速圓周運動的過程中，其軌道半徑為r2，周期為T2。根據(jù)以上條件可求出 （  ）
A．“嫦娥三號”與“天宮一號”所受的引力之比
B．“嫦娥三號”與“天宮一號”環(huán)繞時的動能之比
C．月球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比
D．月球表面與地球表面的重力加速度之比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月13日13時18分，“神舟10號”載人飛船成功與“天宮一號”目標飛行器交會對接．如圖所示，“天宮一號”對接前從圓軌道Ⅰ變至圓軌道Ⅱ，已知地球半徑為R，軌道Ⅰ距地面高度h１，軌道Ⅱ距地面高度h2，則關(guān)于“天宮一號”的判斷正確的是
A．調(diào)整前后線速度大小的比值為
B．調(diào)整前后周期的比值為
C．調(diào)整前后向心加速度大小的比值為
D．需加速才能從軌道Ⅰ變至軌道Ⅱ

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