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【題目】2018年1月12日，我國以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第26、第27顆北斗導航衛(wèi)星，拉開2018年將發(fā)射16顆北斗衛(wèi)星的序幕。北斗導航衛(wèi)星的軌道有三種：地球靜止軌道（高度35809 km）、傾斜地球同步軌道（高度35809 km）、中圓地球軌道（高度21607 km），如圖所示。下列說法正確的是

A. 中圓地球軌道衛(wèi)星的周期一定比靜止軌道衛(wèi)星的周期長

B. 中圓地球軌道衛(wèi)星受到的萬有引力一定比靜止軌道衛(wèi)星受到的萬有引力大

C. 傾斜同步軌道衛(wèi)星始終位于地球表面某點的正上方

D. 傾斜同步軌道衛(wèi)星每天在固定的時間經過同一地區(qū)的正上方

【答案】D

【解析】A、根據衛(wèi)星的萬有引力提供向心力，有，可得，中圓地球軌道衛(wèi)星的軌道半徑小于地球靜止軌道的半徑，則周期一定短，A錯誤。B、由知，由于不知道衛(wèi)星的質量m，故無法比較萬有引力的大小，B錯誤。C、D、只有地球同步衛(wèi)星是相對地球靜止的衛(wèi)星，傾斜同步軌道衛(wèi)星只是周期等于24h，高度與地球同步衛(wèi)星相同，轉動平面沒有在赤道面，故不能定點，但轉動一圈和地球自轉一圈相同，則每天在固定的時間經過同一地區(qū)的正上方，C錯誤，D正確。故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在溫控電路中，通過熱敏電阻阻值隨溫度的變化可實現(xiàn)對電路相關物理量的控制作用，如圖所示電路，R1為定值電阻，R2為半導體熱敏電阻（溫度越高電阻越小），C為電容器，當環(huán)境溫度降低時（ ）

A.R1消耗的功率減小
B.電容器C的帶電量增大
C.電容器C兩板間的電場強度減小
D.電壓表的讀數減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在升降電梯內的地面上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數為，電梯運動過程中，某一段時間內曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數如圖所示，在這段時間內下列說法正確的是（ ）

A．曉敏同學所受的重力變小了

B．曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力

C．電梯一定在豎直向下運動

D．電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，某同學的做實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，OB和OC為細繩．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是____________．

（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，會不會對彈簧秤讀數造成影響___________．右側彈簧秤指針位置如圖所示，其讀數為______________．

（3）某同學在完成用兩個彈簧秤的實驗步驟后，用一個彈簧秤通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數，記下細繩的方向再按同一比例作出這個力的圖示．該同學的操作存在的問題是：___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從n=2能級躍遷到n=1能級相比較。前者輻射出的光的波長比后者的長

B. α射線與β射線和γ射線相比，α射線具有較強的穿透能力

C. 動能相等的質子和電子，它們的德布羅意波長也相等

D. 康普頓效應說明光具有粒子性，電子的衍射實驗說明實物粒子具有波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖自然長度為L0，勁度系數為k的輕彈簧，其一端固定于傾角為45°的光滑斜面體的頂端P處，另一端拴一質量為m的小球．

（1）當斜面體以多大的加速度向左加速運動時，球對斜面的壓力為零？

（2）當斜面體以a=2g的加速度向左加速運動時，輕彈簧的長度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系，彈簧測力計固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接，在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測出間距d，開始時將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢將瓶中加水，直到木板剛剛開始運動位置，記下彈簧測力計的示數 ，以此表示滑動摩擦力的大小，將木板放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧測力計的示數 ，然后釋放木板，并用停表記下木板運動到PQ的時間t，

（1）木板的加速度可以用d、t表示為a=______；為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是_________。

（2）改變瓶中水的質量重復實驗，確定加速度a與彈簧測力計示數 的關系，下列圖像能表示該同學實驗結果的是_____。

a. b. c. d.

（3）用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是_________

A.可以改變滑動摩擦力的大小

B．可以更方便地獲取多組實驗數據

C．可以比較精確地測出摩擦力的大小

D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質點以20m/s的初速度豎直向上運動．其加速度保持不變，經2 s到達最高點，上升高度為20 m，又經過2 s回到出發(fā)點時，速度大小仍為20 m/s，關于這一運動過程的下列說法中正確的是(　　)

A. 質點運動的加速度大小為10m/s2，方向豎直向下

B. 質點在這段時間內的平均速度大小為10m/s

C. 質點在最高點時加速度為零

D. 質點在落回拋出點時的速度與開始離開拋出點時的速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m2的木塊在質量為m1的長木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑動，

長木板處于靜止狀態(tài)。已知木塊與長木板問的動摩擦因數為μ2，木板與地面間的動摩擦因數為μ1，則下列說法中正確的是（ ）

A. 木板受到地面的摩擦力大小一定是μ2m2g

B. 木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1（m2+m1）g

C. 當F>μ1（m2+m1）g時，長板便會開始運動

D. 無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動

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