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【題目】如圖所示電路中,理想變壓器原副線圈匝數比為12,電阻R1=1Ω、R2=2ΩR3=3Ω,正弦交流電源的電壓恒定。當開關S閉合時,理想電流表的示數為I;當S斷開時,電流表的示數為( 。

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

當開關S閉合時,理想電流表的示數為I,副線圈兩端電壓為

U2=IR2=2I

則原線圈的電流強度

I1=I=2I

原線圈兩端電壓

U1=U2=I

U =U1+I1R1= 3I

當開關S斷開時,理想電流表的示數為I,副線圈兩端電壓為

U2=I′(R2+R3)=5I

則原線圈的電流強度

原線圈兩端電壓

U1=U2=2.5I

U =U1+I′1R1= 4.5I

4.5I′=3I

解得

B正確、ACD錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電流表G的滿偏電流Ig=100 mA,內阻Rg未知,某同學欲將其改裝為量程較大的電流表,并用改裝好的電流表測量一未知電阻Rx的阻值.

(1)如圖甲所示,該同學首先將一阻值為R=20 Ω的電阻并聯在電流表G的兩端進行電流表改裝,然后通以I=0.3 A的電流,發(fā)現電流表G的指針正好指在50 mA刻度處,由此可得到電流表G的內阻為Rg________ Ω,改裝后的電流表量程為________ A.

(2)該同學將改裝后的電流表接入如圖乙所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,已知電源的電動勢E=4.5 V,閉合開關K后,電壓表的讀數為3.60 V,而改裝后的電流表的讀數如圖丙所示,則Rx________ Ω.

(3)由此測得的未知電阻Rx的阻值與其真實值相比______(選填偏大”、“偏小相等”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平地面上有足夠長平板車M,車上放一物塊m,開始時M、m均靜止。t=0時,車在外力作用下開始沿水平面向右運動,其v-t圖像如圖乙所示,已知物塊與平板車間的動摩擦因數為0.2,取g=10m/s2。下列說法正確的是( 。

A.0-6s內,m的加速度一直保持不變

B.m相對M滑動的時間為3s

C.0-6s內,m相對M滑動的位移的大小為4m

D.0-6s內,m、M相對地面的位移大小之比為34

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為一玻璃三棱鏡的橫截面,∠A30°,一束紅光垂直AB邊射入,從 AC 邊上的D點射出。其折射角為60°,則以下說法正確的是 。

A.該玻璃對紅光的折射率為

B.若改用藍光沿同一路徑入射,則光線在D點射出時的折射角大于60°

C.分別用藍光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實驗,用紅光時得到的條紋間距更窄

D.電磁波和其它可見光一樣,也能產生衍射現象

E.照相機的鏡頭表面鍍有一層增透膜,使照相效果更好,是利用了光的衍射

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組研究木塊與某粗糙木板間的摩擦因數,步驟如下:

1)如圖甲,在該木板上放置一木塊,木塊與一水平彈簧左端相連,彈簧右端連接在位置固定的傳感器上.傳感器與木板未接觸.傳感器可以測出彈簧拉力F和對應的木塊位移大小x,數據(Fx)可以通過電腦實時同步保存并自動畫出Fx圖象。

2)調節(jié)裝置使F、x均為0.然后緩慢向左拉動木板.得到多組數據(Fx),木塊與木板相對滑動后,控制木板立即靜止,整個過程彈簧始終在彈性限度內.電腦中得到如圖乙Fx圖象。其中Fm、xm為記錄數據Fx中的最大值.己知木塊質量為m,重力加速度取g,滑動摩擦力等于最大靜摩捸力.用圖象中獲得的數據和己知量表示下列物理量。

①整個過程中彈簧彈性勢能最大值為_____

②摩擦力對木塊所做的功為____

③木塊與粗糙板間摩擦因數______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑、平行的金屬軌道分水平段(左端接有阻值為R的定值電阻)和半圓弧段兩部分,兩段軌道相切于NN點,圓弧的半徑為r=0.4m,兩金屬軌道間的寬度為d=0.4m,整個軌道處于磁感應強度為B=0.5T,方向豎直向上的勻強磁場中。質量為m=0.2kg、長也為d、電阻也為R的金屬細桿置于框架上的MM處,MN=d。在t=0時刻,給金屬細桿一個方向垂直金屬細桿、水平向右的初速度v0=8m/s,之后金屬細桿沿軌道運動,在t=t1時刻,金屬細桿以速度v=4m/s通過與圓心等高的PP;在t=t2時刻,金屬細桿恰好通過圓弧軌道的最高點,金屬細桿與軌道始終接觸良好,軌道的電阻和空氣阻力均不計,其中重力加速度為g=10m/s2,R=1Ω。以下說法正確的是( 。

A.t=t1時刻,金屬細桿所受的安培力為

B.t=0t=t1時刻,通過金屬細桿橫截面的電量為

C.t=0時刻,金屬細桿兩端的電壓為1.6V

D.t=0t=t2時刻,定值電阻R產生的焦耳熱為2.2J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一人用鉗碗夾住圓柱形茶杯,在手豎直向上的力F作用下,夾子和茶杯相對靜止,并一起向上運動。夾子和茶杯的質量分別為m、M假設夾子與茶杯兩側間的靜摩擦力在豎方向上,夾子與茶杯兩側間的彈力在水平方向上,最大靜摩擦力均為f,則下列說法正確的是( 。

A.人加大夾緊鉗碗夾的力,使茶杯向上勻速運動,則夾子與茶杯間的摩擦力增大

B.當夾緊茶杯的夾子往下稍微移動一段距離,使夾子的頂角張大,但仍使茶杯勻速上升,人的作用力F將變小

C.當人加速向上提茶杯時,作用力下可以達到的最大值是

D.無論人提著茶杯向上向下做怎樣的運動,若茶杯與夾子間不移動,則人的作用力F=(M+mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質量m=0.30kg的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點,當地的重力加速度為g=9.8m/s2。

(1)同學甲選取一條紙帶如圖1所示。在點跡較清晰的部分選取某點O作為起始點,圖中A、B、C、D為紙帶上選取的四個連續(xù)點。根據計算出C點的速度,然后利用驗證機械能守恒,這樣處理存在的錯誤是_________。

(2)同學乙利用同學甲的紙帶測量出:OB=15.55cm,OC=19.20cm,OD=23.23cm。根據測量數據計算重物和紙帶下落的加速度a=_______ m/s2,進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力f=_______ N。

(3)同學丙通過實驗得到一條紙帶,測量出了各計數點到打點計時器打下第一個點的距離h,算出了各計數點對應的速度v,以h為橫軸,以為縱軸畫出了如圖2所示的圖線,圖線未過原點O試分析同學丙在實驗操作過程中可能出現的問題_____________。

A.該同學在做實驗時先閉合開關,后釋放紙帶;

B.該同學在做實驗時先釋放紙帶,后閉合開關;

C.沒有考慮實驗中存在的阻力的影響;

D.該實驗沒有平衡摩擦力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】疫情當前,無人駕駛技術在配送、清潔、消毒等方面的應用,節(jié)省人力的同時,也大幅降低了相關人員的感染風險,對疫情防控起到了積極作用。某公司在研發(fā)無人駕駛汽車的過程中,對比甲乙兩輛車的運動,兩車在開始計時時剛好經過同一位置且沿同一方向做直線運動,它們的速度隨時間變化的關系如圖所示,由圖可知(  )

A.t=3s時,兩車第一次相距最遠

B.甲車某些時刻加速度大小為零

C.t=6s時,兩車又一次經過同一位置

D.甲車t=6s時的加速度與t=9s時的加速度相同

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