一輛總質量M=8.0×103kg的載貨汽車，在平直公路上從靜止開始做勻加速直線運動，阻力產(chǎn)3.2×103N，經(jīng)過t=10s前進了40m，（g取10m/s2）求：
（1）汽車運動的加速度的大�。�
（2）汽車所受到的牽引力的大�。�

解：（1）汽車做勻加速運動，根據(jù)位移時間公式得：
x=
解得：a=
（2）根據(jù)牛頓第二定律得：
F-f=ma
解得：F=9600N
答：（1）汽車運動的加速度的大小為0.8m/s2；
（2）汽車所受到的牽引力的大小為9600N．
分析：（1）汽車做勻加速運動，根據(jù)位移時間公式求解加速度；
（2）根據(jù)牛頓第二定律求解牽引力．
點評：本題主要考查了牛頓第二定律及運動學基本公式的直接應用，難度不大，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示是某同學探究加速度與力、質量關系的實驗裝置．將一輛小車放在長木板上，小車前端系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪掛一小盤，盤里放適量的砝碼，盤與砝碼的總質量為m，車后端連一紙帶，穿過打點計時器限位孔，小車運動時帶動紙帶運動，通過打點計時器記錄下小車運動的情況．

該同學通過在小車上加減砝碼改變小車的質量M，通過在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F，研究紙帶算出小車運動的加速度a，幾次實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
次 1 2 3 4 5 6 7 8
M/kg 1.00 1.00 1.00 1.00 1.25 1.50 2.00 2.50
F/N 0.25 0.50 0.75 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
a/（m?s-2） 0.25 0.51 0.74 0.99 0.80 0.67 0.50 0.40
（1）實驗中盤與砝碼的總質量遠小于小車質量時，細繩對小車的拉力可以近似認為等于
盤和砝碼的總質量
盤和砝碼的總質量
；
（2）在實驗中為了探究小車的加速度與力和質量的關系，該同學采用了先保持小車質量M不變，研究另兩個量間的關系，這種方法叫做
控制變量法
控制變量法
；
（3）通過表中1～4列數(shù)據(jù)可得到的結論是：
質量一定，加速度與力成正比
質量一定，加速度與力成正比
；通過表中4～8列數(shù)據(jù)可得到的結論是：
力一定，加速度與質量成反比
力一定，加速度與質量成反比
．
（4）在“探究加速度與力的關系”時，保持小車的質量不變，改變小桶中砝碼的質量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖2所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因：
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示是某同學探究加速度與力、質量關系的實驗裝置．將一輛小車放在光滑的水平板上，小車前端系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪掛一小盤，盤里放適量的砝碼，盤與砝碼的總質量為m，車后端連一紙帶，穿過打點計時器限位孔，小車運動時帶動紙帶運動，通過打點計時器記錄下小車運動的情況．該同學通過在小車上加減砝碼改變小車的質量M，通過在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F，研究紙帶算出小車運動的加速度a，幾次實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
次 1 2 3 4 5 6 7 8
M/kg 0.50 0.50 0.50 0.50 1.25 1.50 2.00 2.50
F/N 0.25 0.50 0.75 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
a/（m?s-2） 0.50 1.01 1.50 1.99 0.80 0.67 0.50 0.40
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（1）在實驗中為了探究小車的加速度與力和質量的關系，該同學采用了先保持小車質量M不變，研究另兩個量間的關系，這種方法叫做
 
；
（2）通過表中1-4列數(shù)據(jù)可得到的結論是：
 
；通過表中4-8列數(shù)據(jù)可得到的結論是：
 
．
（3）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)后，依照數(shù)據(jù)正確畫出a-F圖象如圖2示，（小車質量保持不變）圖線不過原點的原因可是
 
．

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科目：高中物理 來源：甘肅省天水一中2009－2010學年高一上學期期末考試物理試題 題型：038

一輛載貨的汽車，總質量是4.0×103 kg，牽引力是4.8×103 N，從靜止開始運動，經(jīng)過10 s前進了40 m．求汽車受到的阻力．

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科目：高中物理 來源：2007年江蘇省高郵中學學業(yè)水平測試物理模擬試卷 題型：038

一輛汽車的總質量是4.0×103 kg，牽引力是4.8×103 N，從靜止開始運動，經(jīng)過10 s前進了40 m，求汽車受到的阻力．

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