【題目】如圖所示，直線OAC為某一直流電源的總功率隨著電流變化的圖線，拋物線OBC為同一直流電源內(nèi)部的熱功率隨電流I變化的圖線。若A、B對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)為2A，則下面說法中正確的是

A. 電源的電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻為1Ω

B. 線段AB表示的功率為2W

C. 電流為2A時(shí)，外電路電阻為0.5Ω

D. 電流為3A時(shí)，外電路電阻為2Ω

【答案】ABC

【解析】

由題可知，直線OAC表達(dá)式是P總=EI，從而可知其斜率為電源的電動(dòng)勢(shì)，所以電源電動(dòng)勢(shì)E=3V；拋物線0BC表達(dá)式為P熱=I2r，從圖中交點(diǎn)C的數(shù)據(jù)r=1Ω，故A正確；當(dāng)I=2A時(shí)電源的總功率PA=EI=6W和電源內(nèi)部的熱功率PB=I2r=4W，從而可求AB段表示的功率為2W，故B正確；AB段實(shí)際上就是電流的輸出功率，即可用P出=I2R，得外電阻R=0.5Ω，故C正確。交點(diǎn)C表示電源的總功率與電源內(nèi)部熱功率相等，說明電源短路，外電阻為0，故D錯(cuò)誤。故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BC是半徑為R的圓弧形的光滑且絕緣的軌道，位于豎直平面內(nèi)，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，P為一質(zhì)量為m，帶正電q的小滑塊體積很小可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g．

（1）若小滑塊P能在圓弧軌道上某處?kù)o止，求其靜止時(shí)所受軌道的支持力的大小．

（2）若將小滑塊P從C點(diǎn)由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點(diǎn)時(shí)速度減為零，已知滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為求：

滑塊通過圓弧軌道末端B點(diǎn)時(shí)的速度大小以及所受軌道的支持力大小

水平軌道上A、B兩點(diǎn)之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，柔軟的輕繩一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，桿上的A點(diǎn)與光滑的輕小定滑輪等高，桿上的B點(diǎn)在A點(diǎn)下方距離為d處。定滑輪與直桿的距離也為d，質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的另一端�，F(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，下列說法正確的是（　�。�

A. 環(huán)到達(dá)B處時(shí)，環(huán)與重物的速度大小相等

B. 環(huán)從A到B，環(huán)減少的機(jī)械能等于重物增加的機(jī)械能

C. 環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度

D. 環(huán)能下降的最大高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過程中v-t圖象如圖所示。以下判斷正確的是（　　）

A. 前3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)

B. 最后2s內(nèi)貨物只受重力作用

C. 前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同

D. 第3s末至第5s末的過程中，貨物位移是6米

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的絕緣斜面上固定半徑為R的光滑圓形軌道，BD為水平直徑，A、C兩點(diǎn)分別為軌道的最高點(diǎn)、最低點(diǎn)，圓心O處固定有電荷量為Q的正點(diǎn)電荷。一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的帶負(fù)電小球(視為點(diǎn)電荷)恰好能在軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)。已知靜電力常量為k，斜面的傾角為θ，重力加速度大小為g，下列說法正確的是

A. 小球在軌道內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)的過程中機(jī)械能守恒

B. 小球通過A點(diǎn)時(shí)的速度大小為

C. 小球通過C點(diǎn)時(shí)的速度大小為

D. 小球通過B、C兩點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小之比為1︰3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，

（1）圖中B測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______N．（本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N）

（2）如圖2所示是甲、乙兩名同學(xué)在做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果。若按實(shí)驗(yàn)中要求的符號(hào)表示各個(gè)力，則可判定其中______（填甲、乙）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的。

（3）在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，兩彈簧秤拉力的圖示在圖丙中作出，方格每邊的長(zhǎng)度表示1N，O是橡皮筋的一個(gè)端點(diǎn)。按照作圖法可得合力的大小為______N。

（4）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是______

A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同

D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜劈A與彈簣相連掛于天花板上，斜劈B與粗糙的豎直墻面接觸，A、B接觸但不粘連。在豎直向上的外力F作用下A、B處于靜止，此時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)�，F(xiàn)改變力F的大小，使A、B一起勻速向上運(yùn)動(dòng)，則在該過程中(彈簧一直在彈性限度范圍內(nèi))，在下列說法中錯(cuò)誤的是

A. B一定受4個(gè)力

B. A、B間的摩擦力逐漸增大

C. 上升到某一位置時(shí)，A、B將會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

D. 若運(yùn)動(dòng)中某時(shí)刻突然撤去外力，此后上升過程中A對(duì)B的作用力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】星級(jí)快車出站時(shí)能在150 s內(nèi)勻加速到180 km/h，然后正常行駛．某次因意外列車以加速時(shí)的加速度大小將車速減至108 km/h.以初速度方向?yàn)檎较?/span>，則下列說法不正確的是(　　)

A. 列車加速時(shí)的加速度大小為m/s2

B. 列車減速時(shí)，若運(yùn)用v＝v0＋at計(jì)算瞬時(shí)速度，其中a＝－m/s2

C. 若用v-t圖象描述列車的運(yùn)動(dòng)，減速時(shí)的圖線在時(shí)間軸(t軸)的下方

D. 列車由靜止加速，1 min內(nèi)速度可達(dá)20 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在十字路口等候綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車以3m/s2的加速度開始行駛,恰在這時(shí)一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來,從后邊趕過汽車.

(1)汽車從開動(dòng)后到追上自行車之前要經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者相距最遠(yuǎn)? 此時(shí)距離是多少?

(2)什么時(shí)候追上自行車? 此時(shí)汽車的速度是多少?

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