14．物塊A放在斜面體的斜面上，和斜面體一起向右做加速運動，如圖所示，若物塊與斜面體保持相對靜止，物塊A受到斜而對它的支持力和摩擦力的合力的方向可能是（　　）
A．向右上方B．水平向右C．斜向右下方D．豎直向上

分析 A具有水平向右的加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知A所受合力向右，對物體A進行受力分析即可解題．

解答 解：物塊A與斜面體保持相對靜止，一起向右做加速運動，則物塊A具有水平向右的加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知A所受的合力向右．
A受到重力、支持力和摩擦力三個力作用，將支持力和摩擦力的合力看成一個力，由于重力方向豎直向下，所以根據(jù)平行四邊形定則知，斜面對A的合力方向只能斜向右上方．
故選：A．

點評 本題關鍵抓�。何矬w與斜面一起向右做勻加速運動，即物體所示合力方向水平向右，同時兩力的合力可稱為斜面對物體的作用力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系．

（1）下列做法正確的是AD（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）
（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲小于m乙，μ甲大于μ乙．（填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，在研究a與F、m之間關系的實驗中，若1、2兩個相同的小車所受的拉力分別為F1、F2，小車以及車中所放砝碼的總質(zhì)量分別為m1、m2．打開夾子后經(jīng)過相同的時間兩車發(fā)生的位移分別為x1、x2，則在實驗誤差允許的范圍內(nèi)有（　�。�
A．當F1=F2、m1=2m2時，x1=2x2B．當F1=F2、m1=2m2時，x2=2x1
C．當m1=m2、F1=2F2時，x1=2x2D．當m1=m2、F1=2F2時，x2=2x1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，頂端固定著小球的直桿固定在小車上，小車向右做勻加速運動，小球所受直桿的作用力的方向沿圖中的OO′方向，若增大小車的加速度，小球所受直桿的作用力的方向可能沿（　�。�
A．OA方向B．OB方向C．OC方向D．OD方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．夏日的傍晚，大家在莆田某同學家院子里的荔枝樹下乘涼，看到樹梢掛著沉甸甸的誘人的荔荔果實，獲得主人同意后，同學們想在保證安全的前提下，用豎直上拋小石子的辦法擊落荔枝，同學們看到果實高度約與附近一座三層樓的樓頂同高，每層樓高約3m．請你用所學的物理知識幫他們估算，小石子要上升到荔枝所在的高度，從地面上拋小石子的初速度至少應多大？（忽略空氣阻力．g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離S及對應時刻小車的瞬時速度v．
（1）請將C點的測量結果填在表格中的相應位置．

表1  紙帶的測量結果
測量點s/cmv/（m•s-1）
O0.000.35
A1.510.40
B3.200.45
C5.090.49
D7.150.54
E9.410.60
（2）在圖2坐標紙上畫出小車的速度-時間圖象．
（3）根據(jù)速度-時間圖象判斷小車做的是勻加速直線運動．
（4）小車的加速度大小為1.25 m/s-2．（小數(shù)點后保留兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，為一傾角θ=37°的足夠長斜面，將一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度釋放在斜面上，同時施加一沿斜面向上的拉力F1=3N，2s后拉力變?yōu)镕2=9N，方向不變．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）F1作用時物體的加速度及2s末物體的速度；
（2）前16s內(nèi)物體發(fā)生的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，質(zhì)量為mA=2kg的物體A和質(zhì)量mB=4kg的物塊B緊挨著放置在粗糙的水平地面上，物塊A的左側連接一勁度系數(shù)為k=100N/m的輕質(zhì)彈簧，彈簧另一端固定在豎直墻壁上，開始時兩物塊壓緊彈簧并恰好處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)使物塊B在水平外力F作用下向右做加速度為a=2m/s2的勻加速直線運動直至與A分離，已知兩物塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，重力加速度g=10m/s2，下列說法正確的是（　�。�
A．拉力F是變力，最大值為Fmax=28N
B．因為物塊B做勻加速直線運動，所以拉力F是恒力
C．物塊B與物塊A分離時彈簧處于原長狀態(tài)
D．物塊B與物塊A分離時處于壓縮狀態(tài)，其壓縮量為x=14cm

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一物體以一定的初速度在水平地面上勻減速滑動．若已知物體在第1s內(nèi)位移為8.0m，在第3s內(nèi)位移為 2.0m．則下列說法正確的是（　�。�
A．物體的加速度可能為 3.0 m/s2
B．物體的加速度可能為 2.0m/s2
C．物體在第 0.5s末速度一定為 4.0 m/s
D．物體在第 2.5s末速度一定為 0.5 m/s

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