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I.某同學利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗。
①在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持  狀態(tài)。
②他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大。婆c彈簧長度x的關系圖線。由此圖線可得該彈簧的原長x0=  cm,勁度系數k=   N/m。
③他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當彈簧秤上的示數如圖(c)所示時,該彈簧的長度x=  cm。

Ⅱ.某學習小組為探究導電溶液的電阻在體積相同時,電阻值與長度的關系。選取一根乳膠管,里面灌滿了鹽水,兩端用粗銅絲塞住管口,形成一段封閉的鹽水柱。進行了如下實驗:
(1)該小組將鹽水柱作為純電阻,粗測其電阻約為幾千歐,F采用伏安法測鹽水柱的電阻,有如下實驗器材可供選擇:
A.直流電源:電動勢12V,內阻很小,額定電流1A;
B.電流表A1:量程0~10mA,內阻約
C.電流表A2:量程0~600mA,內阻約;
D.電壓表V:量程0~15V,內阻約;
E.滑動變阻器R1:最大阻值
F.滑動變阻器R2:最大阻值;         
G.開關.導線等
在可供選擇的器材中,應選用的電流表是_______(填“A­1”或“A2”),應該選用的滑動變阻器是________(填“R1”或“R2”)。
(2)根據所選的器材在題給的方框內畫出實驗的電路圖。

(3)握住乳膠管兩端把它均勻拉長,多次實驗測得鹽水柱長度L,電阻R的數據如下表:
實驗次數
1
2
3
4
5
6
長度L(cm)
20.0
25.0
30.0
35.0
40.0
45.0
電阻R(
1.3
2.1
3.0
4.1
5.3
6.7
為了研究電阻R與長度L的關系,該小組用縱坐標表示電阻R,作出了如圖所示的圖線,你認為橫坐標表示的物理量是____________。
Ⅰ.(每空2分,共8分)豎直;4、50;10。
Ⅱ. (10分)(1)A1(2分) R2(2分);(2)限流式,內接法(3分);(3)L2(3分)
Ⅰ.應保持彈簧豎直以平衡重力Ⅱ.根據電源電動勢為12V,電阻大約為幾千歐姆,所以電流為10mA左右,電流表選A1,本實驗只需要測得三個電阻值,滑動變阻器用限流即可,選滑動變阻器時應該選與待測電阻相當的R2
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

兩根同種材料的電阻絲,長度之比為1∶5,橫截面積之比為2∶3,則它們的電阻值之比為______

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R.把它拉制成直徑為
1
10
d的均勻細絲后,它的電阻變?yōu)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.
R
100
B.
R
1000
C.10000RD.100R

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學用螺旋測微器測量一銅絲的直徑,測微器的示數如圖所示,該銅絲的直徑為________mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)用該螺旋測微器測待測金屬絲的直徑d,得到如圖甲所示的讀數.可知金屬絲的直徑是              mm;
(2) 圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置.
①下列說法中正確的是________.
A.在測量同一組數據F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,F1、F2方向間夾角應為90°
E. 彈簧測力計的指針如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為4.0N.

②某同學在調整了定滑輪的位置的情況下,在驗證力的平行四邊形定則實驗中得到如下數據,請選擇合適的標度在下圖方框中作圖完成實驗數據的處理.
(3)(12分)某興趣小組的同學制作了一個“水果電池”:將-銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內,就構成了一個簡單的“水果電池”,其電動勢約為1.5V,內阻約有幾百歐。現要求你用量程合適的電壓表(內阻較大)、電流表(內阻較。﹣頊y定水果電池的電動勢E和內電阻r。
①本實驗的電路應該選擇下面的圖甲或圖乙中的:               

②若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格:A(0~20Ω)、B(0~3kΩ)。本實驗中應該選用的滑動變阻器為:           ,通電前應該把變阻器的阻值調至        。
③實驗中測出六組(U,I)的值,在U—I坐標系中描出圖丙所示的六個點,分析圖中的點跡可得出水果電池的電動勢為E=       V,內電阻為r=     Ω。(均保留3位有效數字)
④根據你在①中所選擇的電路來測量得出的電動勢E和內電阻r的測量值與真實值相比:電動勢E             ,內電阻r          。(均選填:“偏大”、“相等”或“偏小”),由此造成的實驗誤差屬于       誤差。(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某物下興趣小組的同學設計了一個實驗來研究輕彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量之間的關系,實驗步驟如下:
I.在離地面高度為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕彈簧,其左端固定,右端與一質量為m的小鋼球接觸。當彈簧處于自然長度時,小球恰好在桌子邊緣;

II.如圖所示,讓小球向左壓縮彈簧一段距離后,由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行后落到水平地面,水平射程為s;
彈簧長度壓縮量(cm)
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
小球飛行水平距離(m)
1.01
1.50
2.01
2.48
3.01
3.50
(1)試推導彈簧的彈性勢能EP與小球質量m、桌面離地的高度h、水平距離s等物理量的關系式。
(2)猜測彈簧的彈性勢能EP與彈簧長度的壓縮量x之間的關系。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用打點計時器測定小車做“勻變速直線運動的加速度”的實驗中,在裝置安裝正確后打出的紙帶如圖所示,已知交流電源頻率是50Hz,計數點的選取如圖,則C點的速率vc = ___m/s,小車加速度a = __m/s2.
               

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

本題共有(1)、(2)、(3)三個小題:
(1) 在一次測量中:(4分)
① 游標卡尺如圖a所示,其示數為
              cm;
② 螺旋測微器如圖b所示,箕示數為                 mm。

(2)(6分)如圖所示為“驗證碰撞中動量守恒”類驗的裝置示意圖:

① 實驗中小球A質量為mA,小球參質量為mB,它們的關系應該是:mA           mB。
② 實驗前需要進行如下調節(jié):
A.固定斜槽時,應使斜槽末端                  ;
B.調整小支柱到槽口的距離和高度時要達到以下要求:
當入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上時,調整支柱,使兩球             ,
并且使兩球的球心                 ;
③ 實驗中應使A球每次均在斜槽上                  從靜止釋放;
④ 已用游標卡尺測得小球直徑為2.14cm,實驗中小球的落點情況如圖所示,入射球A與被碰球B的質量比為mA:mB=3:2則實驗中碰撞結束時刻兩球動量大小之比pA:pB=          。

(3)如圖甲所示的電路中,1至11為連接點的標號。在開關閉合后,發(fā)現小燈泡不
亮,電壓表和電流表均無示數,F用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開
關、變阻器、小燈泡、6根導線以及電路中的各連接點,已知電壓表和電流表均無故障。

① 為了檢測變阻器、小燈泡以及6根導線,在連接點1、2已接好的情況下,檢測時應
當選用多用電表的       檔;在連接點1、2同時斷開的情況下,檢測時應當選用
多用電表的           檔。
② 在開關閉合情況下,若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明____,
可能有                      故障。
③ 為了盡可能準確的完成探究小燈泡U——I特性的實驗?圖甲電路接線圖中還存在
錯漏,請你在圖甲中補畫出正確的連接線。
④ 圖乙是某實驗小組的同學根據實驗數據繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后
他們將該小燈泡直接串接在電動勢E= 4.5V,內阻r=l.5Ω的直流電源上,則該小燈
泡通電發(fā)光時的電功率約為                  W。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是         。
A.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺長的測量及秒表的讀數均無誤,而測得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動的次數n誤計為n-1
B.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度
C.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質量
D.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上

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