2.如圖所示的電路中,電阻R1和R2串聯(lián)接在一恒定電壓UAB=5V的電源兩端,經(jīng)測(cè)量可知R1兩端電壓U1=2V,電流表讀數(shù)為1A.則R2的電阻( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)串聯(lián)電路各部分電壓之和等于總電壓可求得R2兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律即可求得電阻.

解答 解:根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律可知,R2兩端的電壓為:U=UAB-U1=5-2=3V;
則由歐姆定律可知:R2=$\frac{U}{I}$=$\frac{3}{1}$=3Ω;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律應(yīng)用,要注意明確當(dāng)兩電阻串聯(lián)時(shí)各部分電壓之和等于總電壓,流過每個(gè)電阻的電流均相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某同學(xué)用圖1所示的裝置測(cè)定重力加速度,某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖2所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz.根據(jù)圖中信息回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的乙端應(yīng)和重物相連接(選填“甲”或“乙”);
(2)紙帶上1至9點(diǎn)為連續(xù)打出的9個(gè)點(diǎn),由紙帶上所給數(shù)據(jù)可測(cè)得重力加速度為9.40 m/s2;
(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葘?shí)際值為9.8m/s2,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)際值存在差異的主要原因紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦;或紙帶上的數(shù)據(jù)讀數(shù)有誤差或有阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的物塊,質(zhì)量均為m,用兩根等長的輕質(zhì)繩子系在一起,在結(jié)點(diǎn)處施加豎直向上的拉力F,兩物塊與水平地面之間恰好沒有彈力,兩物塊仍與地面接觸,已知重力加速度為g.下列說法正確的是( 。
A.每根繩子上的張力都等于mg
B.拉力F等于2mg
C.物塊A、B之間沒有彈力
D.地面對(duì)物塊A、B的摩擦力大小相等,方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,用長直導(dǎo)軌、光電門、數(shù)字計(jì)時(shí)器等裝置做驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)平衡摩擦力,要反復(fù)調(diào)節(jié)高、低調(diào)旋鈕使長直導(dǎo)軌有一定的傾角,在不掛鉤碼時(shí)輕推小車一下,觀察到小車勻速下滑的根據(jù)是經(jīng)過兩個(gè)光電門的擋光時(shí)間相等.
(2)掛上鉤碼時(shí)要調(diào)節(jié)好小滑輪的高度使連接小車的細(xì)線與長直導(dǎo)軌平行.
(3)用螺旋測(cè)微器測(cè)量擋光片的厚度時(shí)示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為1.510mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源.輸出電壓為6V(頻率為50Hz)的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量,即驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1)他進(jìn)行了下面幾個(gè)操作步驟,其中沒有必要進(jìn)行或操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BC:
A.按照如圖1所示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;
D.先接通電源,后釋放紙帶;
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
(2)某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖2所示,其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:mm).
該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為打出B點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度,則OB段重錘重力勢(shì)能的減少量為1.22m,而動(dòng)能的增加量為1.20m(計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示),造成上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相等的原因主要是因?yàn)橛心Σ辽鸁幔瑴p少的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.我們學(xué)校對(duì)升旗手的要求是:國歌響起時(shí)開始升旗,當(dāng)國歌結(jié)束時(shí)國旗恰好升到旗桿頂端.已知國歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s,紅旗上升的高度是17.6m.若國旗先向上做勻加速運(yùn)動(dòng),時(shí)間持續(xù)4s,然后做勻速運(yùn)動(dòng),最后做勻減速運(yùn)動(dòng),減速時(shí)間也為4s,紅旗到達(dá)旗桿頂端時(shí)的速度恰好為零.則國旗勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度a及國旗勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v,正確的是( 。
A.a=0.2 m/s2,v=0.1 m/sB.a=0.4 m/s2,v=0.2 m/s
C.a=0.1 m/s2,v=0.4 m/sD.a=0.1 m/s2,v=0.2 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示A、B為兩個(gè)振源,圖中實(shí)線圓代表A單獨(dú)發(fā)出的波該時(shí)刻的波峰位置,虛線圓代表B單獨(dú)發(fā)出的波該時(shí)刻的波峰位置.試在兩波疊加的區(qū)域畫出一根振動(dòng)加強(qiáng)的線和一根振動(dòng)減弱的線,并分別在線上用符號(hào)“ο”和“×”標(biāo)出振動(dòng)加強(qiáng)和振動(dòng)減弱的點(diǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列所描述的運(yùn)動(dòng)中,可能的是( 。
①速度變化很大,加速度很小
②速度變化方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù)
③速度變化越來越快,加速度越來越小
④速度越來越大,加速度越來越。
A.①②B.②③C.①③D.①④

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.隨著我國登月計(jì)劃的實(shí)施,我國宇航員登上月球已不是夢(mèng)想;假如我國宇航員登上月球并在月球表面附近以初速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球,經(jīng)時(shí)間t后回到出發(fā)點(diǎn).已知月球的半徑為R,萬有引力常量為G,則下列說法正確的是( 。
A.月球表面的重力加速度為$\frac{{v}_{0}}{t}$
B.月球的質(zhì)量為$\frac{2{v}_{0}{R}^{2}}{Gt}$
C.宇航員在月球表面獲得2$\sqrt{\frac{2{v}_{0}R}{t}}$的速度就才能離開月球表面圍繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)
D.宇航員在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的繞行周期為$\sqrt{\frac{Rt}{{v}_{0}}}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案