【題目】關于功率以下說法中正確的是(

A.據(jù) P=可知,機器做功越多,其功率就越大

B.據(jù) P=Fv可知,汽車牽引力一定與速度成反比

C.據(jù) P=可知,知道時間t內(nèi)機器所做的功,就可以求得這段時間內(nèi)任一時刻機器做功的功率

D.根據(jù) P=Fv可知,發(fā)動機功率一定時,交通工具的牽引力與運動速度成反比

【答案】D

【解析】

試題分析:A、據(jù)可知,相同時間內(nèi),機器做功越多,其功率就越大,故A錯誤;

B、據(jù) P=Fv可知,當功率恒定時,牽引力與速度成反比,故B錯誤;

C、據(jù)可知,知道時間t內(nèi)機器所做的功,就可以求得這段時間內(nèi)做功的平均功率,故C錯誤;

D、根據(jù) P=Fv可知,發(fā)動機功率一定時,交通工具的牽引力與運動速度成反比,故D正確;

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一質(zhì)量為0.2kg的物塊,從長為4m,傾角為30°光滑斜面頂端處由靜止開始沿斜面滑下,斜面底端和水平面的接觸處為很短的圓弧形,如圖所示.物塊和水平面間的滑動摩擦因數(shù)為0.2,求:(g取10m/s2

(1)物塊在水平面能滑行的距離;

(2)物塊克服摩擦力所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于力的說法正確的是(

A. 飄在空中的氣球沒有和地球接觸,所以不受重力

B. 力是不能離開施力物體和受力物體而單獨存在的

C. 運動員把球踢出,在空中飛行的足球受到運動員的力的作用和重力

D. 人站在地球上受到地球的吸引力,但是人不可能吸引地球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為驗證動能定理,某同學設計了如下實驗.

將一長直木板一端墊起,另一端側面裝一速度傳感器,斜面的傾角為θ,一滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ,讓該滑塊由靜止從木板上h高處(從傳感器所在平面算起)自由滑下,測出滑塊通過傳感器時的速度v,(重力加速度為g)

(1)為驗證動能定理成立,只需驗證hv滿足函數(shù)關系式____________________________

即可. (g、θ、μ表示)

(2)該實驗中,用游標卡尺測量遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度為d=______mm,遮光條通過光電門時,顯示時間為t=0.002s,則物塊通過光電門時的瞬時速度v=______m/s

(3)讓滑塊分別從不同高度無初速釋放,測出滑塊釋放的初位置到光電門所在平面的的高度h1、h2、h3,讀出滑塊上遮光條每次通過光電門的時間,計算出遮光條每次通過光電門的速度v1、v2、v3.某同學利用測量的數(shù)據(jù)繪制出了如圖丙所示的h-v2圖象,并測出該圖線的斜率為k,若該實驗中滑塊和木板之間的摩擦因數(shù)μ未知,則可求出μ=__________________(僅用g、θ、k表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,長度x=5m的粗糙水平面PQ的左端固定一豎直擋板,右端Q處與水平傳送帶平滑連接,傳送帶以一定速率v逆時針轉動,其上表面QM間距離為L=4mMN無限長,M端與傳送帶平滑連接.物塊AB可視為質(zhì)點,A的質(zhì)量m=1.5kg, B的質(zhì)量M=5.5kg.開始A靜止在P處,B靜止在Q處,現(xiàn)給A一個向右的初速度vo=8msA運動一段時間后與B發(fā)生彈性碰撞,設AB與傳送帶和水平面PQ、MN間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.15,A與擋板的碰撞也無機械能損失.取重力加速度g=10ms2,求:

(1)A、B碰撞后瞬間的速度大;

(2)若傳送帶的速率為v=4ms,試判斷A、B能否再相遇,如果能相遇,求出相遇的位置;若不能相遇,求它們最終相距多遠.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平力F方向確定,大小隨時間的變化如圖a所示,用力F拉靜止在水平桌面上的小物塊,在F0開始逐漸增大的過程中,物塊的加速度n隨時間變化的圖象如圖b所示。重力加速度大小為l0m/s2,最大靜摩擦力大于滑動摩擦力。由圖示可知

A. 物塊與水平桌面間的最大靜摩擦力為3N

B. 物塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為0.1

C. 物塊的質(zhì)量m=2kg

D. 04s時間內(nèi),合外力的沖量為12N·S

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為mb球靜置在水平固定軌道BC的左端C處。質(zhì)量為2ma球從距水平軌道BC高度為hA處由靜止釋放,沿ABC光滑軌道滑下。a球滑到C處與b球發(fā)生正碰,并與b球粘合在一起沿水平方向飛出,最后落在地面上的D點。已知水平軌道BC距地面的高度為H,重力加速度g。求:

(1)a球與b球碰前瞬間,a球的速度大;

(2)C、D兩點之間的水平距離和碰撞過程中損失的機械能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某行星和地球繞太陽公轉的軌道均可視為圓。每過N年,該行星會運行到日地連線的延長線上,如圖所示。下列分析正確的是

A. 太陽對該行星的引力小于太陽對地球的引力

B. 行星、地球、太陽三者共線的時間間隔為0.5N

C. 該行星的公轉周期為

D. 該行星和地球的線速度之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于開普勒第三定律=k的理解,以下說法中正確的是( )

A. k是一個與行星無關的常量,可稱為開普勒常量

B. T表示行星運動的自轉周期

C. 該定律只適用于行星繞太陽的運動,不適用于衛(wèi)星繞行星的運動

D. 若地球繞太陽運轉軌道的半長軸為R1,周期為T1,月球繞地球運轉軌道的半長軸為R2,周期為T2,則

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