如圖所示，作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡。其中一個(gè)力為F1，沿-y方向，另一個(gè)大小未知的力F2與+x方向夾角θ，下列說(shuō)法正確的是
A．力F3的最小值為F1cosθ
B．力F3只可能在第二象限
C．力F3可能在第三象限的任意區(qū)
D．力F3與F2夾角越小，則力F3與F2越小
A
當(dāng)力F3垂直于力F2時(shí)，力F3值最小，最小值為F1cosθ。選項(xiàng)A正確。力F3可能在第二、三象限，且只可能在第三象限中力F2的反向延長(zhǎng)線與-x軸之間的區(qū)域，選項(xiàng)BC錯(cuò)誤；力F3與F2夾角越小，則力F2越小，力F3不一定小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為航空員在進(jìn)行體能訓(xùn)練的示意圖，航空員雙手握緊轉(zhuǎn)筒上的AB兩點(diǎn)在豎起面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。已知兩臂夾角∠AOB＞90°，當(dāng)OA臂由水平轉(zhuǎn)到豎起的過(guò)和中，手臂OA的作用力FA和手臂OB的作用力FB的變化情況，下列說(shuō)法正確的是：（    ）
A．FA增大、FB減小
B．FA減小、FB增大
C．FA先增大后減小、FB減小
D．FA先增大后減小、FB先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩小孩各自最多能提起質(zhì)量為m的水(不計(jì)水桶質(zhì)量)。現(xiàn)在兩人一起提水，若胳膊與豎直方向的夾角為θ，他們所提起水的質(zhì)量最多為
A．2mcosB．2msin
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為9×10－3kg的帶電小球，用  2.0m長(zhǎng)的絕緣絲線懸掛在帶等量異種電荷的平行板間， 平衡時(shí)小球偏離豎直位置2.0cm。如果兩板間的電壓是3.0  ×104V，兩板間的距離是10cm。求：小球帶有多少多余 的電子？（g=10m/s2  e=1.6×10-19C）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，人與重物都靜止。當(dāng)人向右退一步后，人與重物重新保持靜止，下述說(shuō)法中正確的是
A．地面對(duì)人的摩擦力減小B．地面對(duì)人的摩擦力增大
C．人對(duì)地面的壓力增大D．人對(duì)地面的壓力減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是   （   ）
A．地表物體所受的重力就是地球?qū)λ娜f(wàn)有引力
B．共點(diǎn)力就是指作用于物體上同一點(diǎn)的力
C．作用力與反作用力一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失
D．向心力是根據(jù)性質(zhì)命名的力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只老鼠在地球儀表面緩慢爬行，他把老鼠看作質(zhì)點(diǎn)，在豎直面內(nèi)抽象出如圖所示模型：ON水平，OM豎直。在老鼠由M緩慢爬向N的過(guò)程中，球體始終靜止不動(dòng)。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(    )
A．老鼠所受的合力逐漸增大
B．地球儀對(duì)老鼠的摩擦力逐漸減小
C．老鼠對(duì)地球儀的壓力逐漸減小
D．地面對(duì)地球儀的彈力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的平衡狀態(tài)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A．物體處于平衡狀態(tài)就是有慣性的狀態(tài)，物體處于非平衡狀態(tài)就是沒(méi)有慣性的狀態(tài)
B．物體只有在受一對(duì)平衡力作用時(shí)，才能處于平衡狀態(tài)
C．物體只有處于平衡狀態(tài)時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才能不變
D．用傾斜的傳送帶把物體送到高處，只要物體相對(duì)于傳送帶靜止，則該物體就一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在斜面上放一物體靜止不動(dòng)，該物體受重力G、彈力N和靜摩擦力f的作用，則該物體的受力圖（如圖所示）中正確的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案