【題目】汽車發(fā)動機的額定功率為60kw,汽車的質量為3×103kg,汽車在水平路面上行駛時,阻力是車重的0.1倍(重力加速度g=10m/s2)求:
(1)汽車保持額定功率,從靜止起動后能達到的最大速度是多少?
(2)汽車從靜止開始,保持1m/s2的加速度做勻加速直線運動,這一過程能維持多長時間?

【答案】
(1)解:當牽引力等于阻力時,速度最大,由P=Fv=fvm得:

vm= =20m/s.

答:汽車保持額定功率,從靜止起動后能達到的最大速度是20m/s;


(2)解:由F﹣f=ma得牽引力為:

F=f+ma=0.1×3×104+3×103×1N=6000N,

則勻加速直線運動最大速度為:

v= m/s=10m/s,

由v=at得勻加速運動的時間為:

t= =10s.

答:這一過程能維持10s時間.


【解析】(1)當牽引力等于阻力時,汽車的速度最大,根據(jù)P=fvm求出汽車的最大速度.(2)根據(jù)牛頓第二定律求出牽引力的大小,結合P=Fv求出勻加速直線運動的末速度,根據(jù)速度時間公式求出勻加速直線運動的時間.
【考點精析】利用機車啟動對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知①以恒定功率P啟動:機車的運動過程是先作加速度減小的加速運動,后以最大速度v m=P/f 作勻速直線運動;②以恒定牽引力F啟動:機車先作勻加速運動,當功率增大到額定功率時速度為v1=P/F,而后開始作加速度減小的加速運動,最后以最大速度vm=P/f作勻速直線運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量為m=0.5kg的小物塊放在水平地面上的A點,小物塊以v0=9m/s的初速度從A點沿AB方向運動,與墻發(fā)生碰撞(碰撞時間極短).碰前瞬間的速度v1=7m/s,碰后以v2=6m/s反向運動直至靜止.已知小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.32,取g=10m/s2 . 求:

(1)A點距墻面的距離x;
(2)碰撞過程中,墻對小物塊的沖量大小I;
(3)小物塊在反向運動過程中,克服摩擦力所做的功W.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究功與速度變化的關系的實驗裝置如圖甲所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W;當用2條、3條、4……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4……實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W……每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出。

(1)關于該實驗,下列說法正確的是_____________

A.打點計時器可以用干電池供電

B.實驗儀器安裝時,可以不平衡摩擦力

C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出

D.利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次作出Wvm、W、W,W2vm、W3vm……的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關系

(2)如圖乙所示,給出了某次實驗打出的紙帶,從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶,測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB1.48 cm,BC1.60 cm,CD1.62 cmDE1.62 cm;已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02 s,則小車獲得的最大速度vm________ m/s(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個相同的帶電小球1、2、3,在重力場中從同一高度由靜止開始落下,其中小球1通過一附加的水平方向勻強電場,小球2通過一附加的水平方向勻強磁場.設三個小球落到同一高度時的動能分別為E1、E2E3,忽略空氣阻力,則 ( )

A. E1E2E3

B. E1E2E3

C. E1E2E3

D. E1E2E3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一輕繩將光滑小球P系于豎直墻壁上的O點,在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,P、Q均處于靜止狀態(tài),現(xiàn)有一鉛筆緊貼墻壁從O點開始緩慢下移,則在鉛筆緩慢下移的過程中( )

A. 細繩的拉力逐漸變小

B. Q將從墻壁和小球之間滑落

C. Q受到墻壁的摩擦力逐漸變大

D. Q受到墻壁的彈力逐漸變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB、C、DE、F為勻強電場中一個正六邊形的六個頂點,A、B、C三點的電勢分別為1V、2V5V。則下列說法中正確的為

A. D、E、F三點的電勢分別為6V、5V、2V

B. 正點電荷在從D點移動到F點的電場力做負功

C. D、EF三點的電勢分別為7V、6V3V

D. 負點電荷在從D點移動到C點的電場力做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置進行探究加速度與力、質量的關系的實驗中.

(1)若小車的總質量為M,砝碼和砝碼盤的總質量為m,則當滿足_________條件時,可認為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大。

(2)在探究加速度與質量的關系實驗中,下列做法中正確的是_______

A.平衡摩擦力時,不應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質量時,都需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先接通打點計時器電源,再放開小車

D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出

(3)甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打點未標出,計時器打點頻率為50Hz,則小車運動的加速度為________________(保留兩位有效數(shù)字).

(4)乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數(shù)據(jù),畫出 圖線后,發(fā)現(xiàn)當較大時,圖線發(fā)生彎曲.該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.則該同學的修正方案可能是_________

A.改畫a的關系圖線

B.改畫a的關系圖線

C.改畫 a的關系圖線

D.改畫a的關系圖線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究共點力的合成實驗中,用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一固定位置O點,為了確定分力的大小和方向,這一步操作中不必記錄的是( )

A.橡皮條固定端的位置

B.描點確定兩條細繩套的方向

C.橡皮條伸長后的總長度

D.兩只彈簧秤的讀數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國的神州號載人航天飛船已成功的發(fā)射并返回地面,飛船中的宇航員在下列哪些情況下處于超重狀態(tài)?( )

A.飛船加速上升時B.飛船勻速上升時

C.飛船減速上升時D.飛船減速下降時

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