如圖所示是某次利用氣墊導(dǎo)軌探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系，在裝置安裝完畢后、閉合電路開關(guān)前的示意圖。圖中A為沙桶和沙，B為定滑輪，C為滑塊及上面添加的砝碼，D為紙帶，E為電火花計(jì)時(shí)器，F(xiàn)為蓄電池（電動(dòng)勢(shì)為6V），S為開關(guān)，請(qǐng)指出圖中的三處錯(cuò)誤：

（1）                                         ；
（2）                                         ；
（3）                                         。
（1）與滑塊間的細(xì)線應(yīng)水平（或與導(dǎo)軌平行）
（2）滑塊離電火花計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)
（3）電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接220 V的交變電，不能接6 V的直流電（每空2分，共6分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖,用小鐵錘打擊彈性金屬片后，A球沿水平方向飛出，同時(shí)B球被松開，自由下落。A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)。則（    ）

A．兩球同時(shí)落地 
B．A比B先落地
C．B比A先落地  
D．無(wú)法確定落地先后

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體作平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的照片，圖中A、B、C為三個(gè)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)的小球，AA’為A球在光滑水平面上以速度運(yùn)動(dòng)的軌跡；BB’為B球以速度v被水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡；CC’為C球自由下落的運(yùn)動(dòng)軌跡，通過(guò)分析上述三條軌跡可得出結(jié)論：                 

用一張印有小方格的紙記錄B球的軌跡，小方格的邊長(zhǎng)l=2.5cm。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則照相機(jī)的曝光時(shí)間t=  s小球平拋的初速度的vo=    m/s（取g=10m/s2）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，

I. 第一組同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按照?qǐng)D示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則
（1）對(duì)于自由下落的重物，下述選擇的條件哪種更為有利?（ ）
A. 只要足夠重就可以。
B. 只要體積足夠小就可以。
C. 既要足夠重，又要體積非常小。
D. 因?yàn)椴恍枰绖?dòng)能和勢(shì)能的具體數(shù)值，不需要測(cè)量重物的質(zhì)量，所以對(duì)重物可任意選擇。
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m／s2，測(cè)得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg。實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，如圖所示，把第一個(gè)點(diǎn)記作O，在紙帶上另取連續(xù)4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn)，經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，重力勢(shì)能減少量等于   J，動(dòng)能的增加量等于   J。（取3位有效數(shù)字）

II. 第二組同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)從由靜止釋放到通過(guò)光電門這一過(guò)程機(jī)械能守恒。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，氣軌已經(jīng)調(diào)成水平狀態(tài)。

（1）已知遮光條的寬度為d，實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間為t，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度為                 。
（2）在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有（文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）：鉤碼的質(zhì)量m、     和     。
3）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較   和   （用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，從而驗(yàn)證系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶如圖所示，其中A點(diǎn)為打下的第一個(gè)點(diǎn)，0、1、2……為連續(xù)的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)�，F(xiàn)測(cè)得兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6，已知計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。根據(jù)紙帶測(cè)量出的數(shù)據(jù)可以求出此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中重錘下落運(yùn)動(dòng)的加速度大小的表達(dá)式為             ，打下第5號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度大小的表達(dá)式為          。要驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選擇打下第   號(hào)和第    號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的過(guò)程為研究對(duì)象。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果已知擺球直徑為2.00厘米，讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn)，擺線豎直下垂，如下圖所示，那么單擺擺長(zhǎng)是________ m。如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如下圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_________ s，

用游標(biāo)卡尺分別測(cè)量一根金屬管的外徑和內(nèi)徑，其結(jié)果如圖所示。則金屬管的外徑是______cm，經(jīng)過(guò)計(jì)算得到金屬管厚度是________cm。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列物理量中需要直接測(cè)量的是：（  ）
A．重錘的質(zhì)量；B．重錘下落的高度；
C．重力加速度；D．重錘下落某一高度所對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（4分） 一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1毫米，游標(biāo)上有10個(gè)小等分間隔，現(xiàn)用此卡尺來(lái)測(cè)量工件的直徑，如圖所示。該工件的直徑為____________毫米。

（2）（6分）如圖A所示的電路中，兩二極管均可視為理想二極管，R1=R2。a端對(duì)b端的電壓與時(shí)間的關(guān)系如圖B的上圖所示。請(qǐng)?jiān)趫DB的下圖中作出a端對(duì)c點(diǎn)的電壓與時(shí)間的關(guān)系圖線(最少畫一個(gè)周期)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按要求描繪了小球做平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程的軌跡如圖，O為拋出點(diǎn)，以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系，測(cè)得軌跡上某點(diǎn)的坐標(biāo)為（x,y）

（1）在安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是                                                 
重錘的作用是                                              
（2）小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度表達(dá)式為           (用 x、y、g表示)

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同步練習(xí)冊(cè)答案