如圖所示， 用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些，則球對繩的拉力F1和球對墻的壓力F2的變化情況是（   ）
A．F1增大，F(xiàn)2減小B．F1減小，F(xiàn)2增大
C．F1和F2都減小D．F1和F2都增大
C

試題分析：對重球受力分析如圖：

設繩子與豎直墻面間的夾角θ，
重球豎直方向受力平衡：Tcosθ="G" ①
重球水平方向受力平衡：Tsinθ="F" ②
若果把繩的長度增加一些，則夾角θ減小，cosθ增大，由①得繩子拉力T減小，
sinθ減小，T也減小，由②得繩子墻的彈力F減小，故選：C
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地的動摩擦因數(shù)相同，物體B用細繩系住，當水平力F= 32N時，才能將A勻速拉出，請畫出A的受力示意圖并求接觸面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一直桿傾斜固定，并與水平方向成30°的夾角；直桿上套有一個質量為0.5 kg的圓環(huán)，圓環(huán)與輕彈簧相連，在輕彈簧上端施加一豎直向上、大小F＝10 N的力，圓環(huán)處于靜止狀態(tài)，已知直桿與圓環(huán)之間的動摩擦因數(shù)為0.7，g＝10 m/s2.下列說法正確的是
A．圓環(huán)受到直桿的彈力，方向垂直直桿向上
B．圓環(huán)受到直桿的彈力大小等于2.5 N
C．圓環(huán)受到直桿的摩擦力，方向沿直桿向上
D．圓環(huán)受到直桿的摩擦力大小等于2.5 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)
A．已知合力大小、方向，則其分力必為確定值
B．已知兩分力大小、方向，則它們的合力必為確定值
C．分力數(shù)目確定后，若已知各分力大小、方向，必可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來
D．若合力為確定值，可根據(jù)要求的兩個方向、依據(jù)平行四邊形定則一定可求出這兩個力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，今將力F=16N進行分解，其中一個分力F1的方向與F的夾角為30°，則另一個分力F2的大小至少為_________N，若分力F2大小為10N，則F1的大小為________N或________N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將物塊放在一固定粗糙斜面上，對其施加平行于斜面向上的外力F使之處于靜止狀態(tài)，如圖所示�，F(xiàn)逐漸增加外力F的大小，物塊始終靜止不動。則
A．斜面對物塊的支持力一定保持不變
B．斜面對物塊的摩擦力一定逐漸減小
C．斜面對物塊的作用力一定逐漸減小
D．物塊所受的合外力一定逐漸增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過細繩連接，并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質量和繩與滑輪間的摩擦)．現(xiàn)用水平力F作用于物體B上，緩慢拉開一角度．此過程中斜面體與物體A仍然靜止，在這過程中下列說法正確的是

A．B受到的水平拉力F一定不變
B．斜面體所受地面的支持力一定變小
C．斜面對物體A的作用力一定變大
D．斜面體所受地面的摩擦力一定變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩根完全相同的輕彈簧下掛一個質量為，m的小球，小球與地面間有一豎直細線相連，系統(tǒng)平衡。已知兩彈簧之間的夾角是120°，且彈簧產(chǎn)生的彈力均為3mg，則剪斷細線的瞬間，小球的加速度是
A．a(chǎn)=3g，豎直向上B．a(chǎn)=3g，豎直向下
C．a(chǎn)=2g，豎直向上D．a(chǎn)=2g，豎直向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一固定光滑桿與水平方向夾角θ，將一質量m1的小環(huán)套在桿上，通過輕繩懸掛一個質量為m2的小球，靜止釋放后，環(huán)與小球保持相對靜止以相同的加速度a —起下滑,此時繩子與豎直方向夾角β，下列說法正確的是（   ）
A．
B．m1不變，則m2越大，越小
C．與m1、m 2無關
D．桿對小環(huán)的作用力大于m1g+m2g

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