（1）在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是一個(gè)同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)用兩彈簧秤通過(guò)細(xì)線中OA、OB拉橡皮條OO′的情況，其中錯(cuò)誤或不妥當(dāng)之處有（填2處）：______．

（2）為完成本實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是______
A．測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度
B．測(cè)量橡皮條的原長(zhǎng)
C．測(cè)量拉伸后橡皮條的長(zhǎng)度
D．記錄拉伸后結(jié)點(diǎn)O的位置
（3）請(qǐng)讀出圖乙彈簧秤的讀數(shù)______N．
（1）①OA繩太短，不利于記錄左邊拉力的方向；②OA繩、OB繩之間夾角太小，作圖時(shí)，需要的版面太大；③彈簧的拉力太小，讀數(shù)有誤差；④右邊彈簧軸線與OB繩不在同一直線上，右邊彈簧秤的讀數(shù)肯定不準(zhǔn)確．
（2）ABC、本實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小，根據(jù)細(xì)線的方向，記錄拉力的方向，故不需要測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度、橡皮條的原長(zhǎng)、拉伸后橡皮條的長(zhǎng)度，故ABC均錯(cuò)誤．
D、該實(shí)驗(yàn)利用等效替代的思想，要保證一個(gè)力的效果與兩個(gè)力的效果相同，需要記錄記錄拉伸后結(jié)點(diǎn)O的位置，保證每次結(jié)點(diǎn)都到達(dá)同樣的位置，故D正確．
故選：D．
（3）該彈簧秤的精度為0.1N，要估讀一位，故該彈簧秤的讀數(shù)為2.15N．
故答案為：（1）①OA繩太短；②OA繩、OB繩之間夾角太小；③彈簧的拉力太小；④右邊彈簧軸線與OB繩不在同一直線上．（任填兩條）
（2）D；（3）2.15．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，F(xiàn)1=30N、F2=40N，它們的夾角是90°，要使物體沿F1的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，必須再施加一個(gè)力F3，它的大小是（   ）
A．30NB．35NC．50ND．70N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．必須記錄兩個(gè)分力的大小
B．必須記錄兩個(gè)分力的方向
C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩分力的夾角必須大于90°
D．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用效果與只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用效果相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）Ⅰ．在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn)，為了確定兩個(gè)分力的大小和方向，這一步操作中必須記錄的是______
A．橡皮條固定端的位置B．描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
C．橡皮條伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度D．兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)
Ⅱ．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如圖1所示的圖，其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)．圖中的______是F1和F2的合力的理論值；______是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值．
（2）在如圖乙同種材料兩木板通過(guò)一小段圓弧連接成一個(gè)斜面和水平面部分，現(xiàn)要測(cè)量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足夠長(zhǎng)，重力加速度為g）
Ⅰ．用20個(gè)等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)定小鐵塊A的邊長(zhǎng)d如圖丙，測(cè)得長(zhǎng)度為d=______cm．
Ⅱ．光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)的常用計(jì)時(shí)器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．從而可以算得物體的速度．

將斜面體置于水平桌面上，斜面頂端P懸掛一鉛垂線，Q為錐尖與桌面的接觸點(diǎn)，1和2是固定在斜面上的兩個(gè)光電門(mén)（與之連接的電路未畫(huà)出），讓小鐵塊A由P點(diǎn)沿斜面滑下，小鐵塊通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間分別為△t1、△t2，用米尺測(cè)得l、2之間的距離為L(zhǎng)，則小鐵塊下滑過(guò)程中的加速度a=______；（用題中字母表示）再利用米尺測(cè)出______、______，就可以測(cè)得動(dòng)摩擦因數(shù)μ1．
Ⅲ．若再測(cè)鐵塊B和板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2時(shí)，光電計(jì)時(shí)器出現(xiàn)故障不能使用，現(xiàn)只利用米尺完成實(shí)驗(yàn)，若已測(cè)得PQ高為h，則只需要再測(cè)______．（要求只能再測(cè)一個(gè)物理量）
測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=______（用已知量和測(cè)定的物理量所對(duì)應(yīng)的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中
（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須______．
A．每次把橡皮條拉直
B．橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置
C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)
D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
（2）如圖所示為王同學(xué)探究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫(huà)出的圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和作圖規(guī)范的要求，請(qǐng)指出圖中存在的錯(cuò)誤或不合理之處（寫(xiě)出兩條）______、______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O．

①?gòu)膱D甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為_(kāi)_____N．
②為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的______（填“圖示”或“示意圖”）來(lái)表示分力與合力．
③圖乙中與F1、F2效果相同的力是______（填“F”或“F′”）．
④圖乙中方向一定沿AO方向的力是______（填“F”或“F′”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，使彈簧秤乙從圖示位置開(kāi)始沿順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在此過(guò)程中保持結(jié)點(diǎn)O的位置不變，保持彈簧秤甲的拉伸方向不變．那么，在全過(guò)程中，關(guān)于彈簧秤甲、乙的示數(shù)F1、F2變化是（　�。�
A．F1減小，F(xiàn)2先增大后減小
B．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大
C．F1減小F2增大
D．F1增大，F(xiàn)2減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，豎直放置的兩平行帶電金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一根質(zhì)量為m的均勻絕緣桿，上端可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，下端固定一個(gè)不計(jì)重力的點(diǎn)電荷A，帶電量＋q。當(dāng)板間電壓為U1時(shí)，桿靜止在與豎直方向成＝45°的位置；若平行板以M、N為軸同時(shí)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)＝15°的角，而仍要桿靜止在原位置上，則板間電壓應(yīng)變?yōu)閁2。求：U1/U2的比值。

某同學(xué)是這樣分析求解的：
兩種情況中，都有力矩平衡的關(guān)系。設(shè)桿長(zhǎng)為L(zhǎng)，兩板間距為d，當(dāng)平行板旋轉(zhuǎn)后，電場(chǎng)力就由變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824195120740757.png" style="vertical-align:middle;" />，電場(chǎng)力對(duì)軸O的力臂也發(fā)生相應(yīng)的改變，但電場(chǎng)力對(duì)軸O的力矩沒(méi)有改變。只要列出兩種情況下的力矩平衡方程，就可求解了。
你覺(jué)得他的分析是否正確？如果認(rèn)為是正確的，請(qǐng)繼續(xù)解答；如果認(rèn)為有錯(cuò)誤之處，請(qǐng)說(shuō)明理由并進(jìn)行解答。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

從地面以20 m/s的初速度豎直上拋質(zhì)量為1 kg的小球，上升的最大高度為16 m，當(dāng)小球在上升過(guò)程中到達(dá)某一高度處時(shí)，其動(dòng)能與重力勢(shì)能恰好相等，此時(shí)小球已損失的機(jī)械能為_(kāi)_______J.（取g="10" m/s2，空氣阻力大小恒定）

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同步練習(xí)冊(cè)答案