【題目】如圖所示,條形磁鐵正上方放置一矩形線框,線框平面水平且與條形磁鐵平行.則線框由N極端勻速平移到S極端的過(guò)程中,線框中的感應(yīng)電流的情況是( )
A. 線框中始終無(wú)感應(yīng)電流
B. 線框中始終有感應(yīng)電流
C. 線框中開始有感應(yīng)電流,當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到磁鐵中部時(shí)無(wú)感應(yīng)電流,過(guò)中部后又有感應(yīng)電流
D. 線框中開始無(wú)感應(yīng)電流,當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到磁鐵中部時(shí)有感應(yīng)電流,過(guò)中部后又無(wú)感應(yīng)電流
【答案】B
【解析】
當(dāng)線框在N極的正上方時(shí),有磁感線穿過(guò)線框,當(dāng)線框位于磁鐵的正中央,磁通量為零,然后根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向;
當(dāng)線框在N極的正上方時(shí),有磁感線穿過(guò)線框,當(dāng)線框位于磁鐵的正中央,左半邊線圈中磁感線斜向右上方穿過(guò),右半邊線圈磁感線斜向右向下穿過(guò),方向相反,完全抵消,磁通量為零,過(guò)了磁鐵的正中央后磁通量又不為0,所以磁通量先減小后變大;
通過(guò)上面分析可知穿過(guò)線圈的磁通量先是向上的減少然后向下的增大,根據(jù)楞次定律可判斷出線框中開始有感應(yīng)電流,當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到磁鐵中部時(shí)磁通量等于0,但是磁通量仍然在變化,仍然有感應(yīng)電流,過(guò)中部后還有感應(yīng)電流,故選項(xiàng)B正確,選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑斜面上固定著一根剛性圓弧形細(xì)桿,小球通過(guò)輕繩與細(xì)桿相連,此時(shí)輕繩處于水平方向,球心恰好位于圓弧形細(xì)桿的圓心處,如圖所示,將懸點(diǎn)A緩慢沿圓弧形細(xì)桿向上移動(dòng),直到輕繩處于豎直方向,在這個(gè)過(guò)程中,關(guān)于輕繩的拉力和斜面對(duì)小球的支持力,下列說(shuō)法中正確的是
A. 輕繩拉力逐漸增大
B. 輕繩拉力先減小后增大
C. 斜面對(duì)小球支持力大小不變
D. 斜面對(duì)小球支持力先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,虛線是一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn)。若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用,則根據(jù)此圖可知( )
A. 帶電粒子所帶電性
B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大
D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)何處較高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有______________。
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______ N/m。圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于_______________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖所示,A點(diǎn)距坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為l,坐標(biāo)平面內(nèi)有邊界過(guò)A點(diǎn)和坐標(biāo)原點(diǎn)O的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向于垂直坐標(biāo)平面向里。有一電子(質(zhì)量為m、電荷量為e)從A點(diǎn)以初速度v0平行x軸正方向射入磁場(chǎng)區(qū)域,在磁場(chǎng)中運(yùn)行,從x軸上的B 點(diǎn)射出磁場(chǎng)區(qū)域,此時(shí)速度方向與x軸的正方向之間的夾角為60°,求:
⑴ 磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大;
⑵ 磁場(chǎng)區(qū)域的圓心O1的坐標(biāo);
⑶ 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高桿船技是浙江嘉興文化古鎮(zhèn)(烏鎮(zhèn))至今仍保留并演出的傳統(tǒng)民間雜技藝術(shù),表演者爬上固定在船上的竹竿,模擬蠶寶寶吐絲作繭的動(dòng)作祈愿蠶繭豐收。如圖所示,此時(shí)表演者靜止在彎曲傾斜的竹竿上,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 表演者對(duì)竹竿的彈力是由竹竿形變產(chǎn)生的
B. 表演者對(duì)竹竿的力豎直向下
C. 表演者對(duì)竹竿的摩擦力一定為零
D. 表演者對(duì)竹竿的力大于竹竿對(duì)表演者的力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一空間有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,兩條電阻不計(jì)的平行光滑導(dǎo)軌豎直放置在磁場(chǎng)內(nèi),如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5 T,導(dǎo)體棒ab、cd長(zhǎng)度均為0.2 m,電阻均為0.1 Ω,重力均為0.1 N,現(xiàn)用力向上拉動(dòng)導(dǎo)體棒ab,使之勻速上升(導(dǎo)體棒ab、cd與導(dǎo)軌接觸良好),此時(shí)cd靜止不動(dòng),則ab上升時(shí),下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. ab受到的拉力大小為2 N
B. ab向上運(yùn)動(dòng)的速度為2 m/s
C. 在2 s內(nèi),拉力做功,有0.4 J的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D. 在2 s內(nèi),拉力做功為0.6 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶AB距地面的高度為h,以恒定速率v0順時(shí)針運(yùn)行。甲、乙兩相同滑塊(視為質(zhì)點(diǎn))之間夾著一個(gè)壓縮輕彈簧(長(zhǎng)度不計(jì)),在AB的正中間位置輕放它們時(shí),彈簧瞬間恢復(fù)原長(zhǎng),兩滑塊分別向左、右運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是( )
A. 甲、乙滑塊一定落在傳送帶的左右兩側(cè),且距釋放點(diǎn)的水平距離一定不相等
B. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè),且距釋放點(diǎn)的水平距離一定不相等
C. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),且距釋放點(diǎn)的水平距離一定相等
D. 甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),但距釋放點(diǎn)的水平距離一定不相等。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“五米三項(xiàng)折返跑”的成績(jī)反映了人體的靈敏素質(zhì),測(cè)定時(shí),受試者聽到口令后起跑,測(cè)試員同時(shí)開始計(jì)時(shí),受試者從起點(diǎn)A全力跑向5m處的B點(diǎn)用手觸摸折返線處后折返返回A點(diǎn),然后依次到C點(diǎn)、D點(diǎn)最終返回A點(diǎn),所用時(shí)間即為“五米三向折返跑”的成績(jī),現(xiàn)測(cè)得某受試者成績(jī)?yōu)?/span>10s,該受試者在測(cè)試全過(guò)程中的路程和平均速度的大小分別為( 。
A. 0,0 B. 15m,4m/s C. 30m,0 D. 30m,3m/s
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