A. | 在第2 s末,兩車的速度相同 | |
B. | 在第2 s末,兩車處于同一位置 | |
C. | 在0~4 s內(nèi),甲的加速度和乙的加速度的大小相等 | |
D. | 在2~4 s內(nèi),甲在乙的前面 |
分析 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),由圖象直接讀出速度的大小,比較兩物體運(yùn)動(dòng)的快慢.根據(jù)圖象的斜率表示加速度,判斷甲乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:A、圖象的縱坐標(biāo)表示速度,則可知,2s末兩車的速度相同,故A正確;
B、因甲、乙兩車同時(shí)、同地、向同一個(gè)方向做直線運(yùn)動(dòng),由圖看出,在前2s內(nèi)甲比乙運(yùn)動(dòng)得快,在第2s末兩車相距最遠(yuǎn).故B錯(cuò)誤.
C、圖象的斜率表示加速度,由圖可知在0-4s內(nèi),甲的加速度和乙的加速度不相等,故C錯(cuò)誤;
D、2s時(shí),乙車在甲車的前面,而4s時(shí)兩車再次相遇,故說明2-4s后乙車在甲車的前面,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 根據(jù)速度圖象分析物體的運(yùn)動(dòng)情況是學(xué)習(xí)圖象應(yīng)培養(yǎng)的基本能力,知道圖象的斜率表示加速度,圖象與時(shí)間軸所圍成的面積表示物體通過的位移,因此通過圖象可明確物體的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a1=6g | B. | a2=2.5g | C. | △l1:△l2=5:3 | D. | △l1:△l2=2:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 7 m/s2 | B. | -7 m/s2 | C. | 1 m/s2 | D. | -1 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小 | |
B. | 對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$ | |
C. | 對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$ | |
D. | 對應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量和體積都很大的物體有時(shí)也能看成質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 體積很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn). | |
C. | 只有質(zhì)量和體積都很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$ | B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$ | C. | 電流I=$\frac{U}{R}$ | D. | 電容C=$\frac{Q}{U}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4.1 m/s | B. | 8.2 m/s | C. | 10 m/s | D. | 20 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 m | B. | 9 m | C. | 25 m | D. | 11 m |
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