【題目】一只小船渡河,水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊。小船相對(duì)于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。船相對(duì)于水的初速度大小均相同,方向垂直于岸邊,且船在渡河過程中船頭方向始終不變。由此可以確定船沿三條不同路徑渡河( )
A. 沿AC用時(shí)最短,AC是勻加速運(yùn)動(dòng)的軌跡
B. 時(shí)間相同,AC是勻加速運(yùn)動(dòng)的軌跡
C. 沿AD用時(shí)最長(zhǎng),AD是勻加速運(yùn)動(dòng)的軌跡
D. 時(shí)間相同,AD是勻加速運(yùn)動(dòng)的軌跡
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊水平放置的平行金屬板間距為d,定值電阻的阻值為R,豎直放置線圈的匝數(shù)為n,繞制線圈導(dǎo)線的電阻為R,其他導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì).現(xiàn)在豎直向上的磁場(chǎng)B穿過線圈,在兩極板中一個(gè)質(zhì)量為m,電量為q,帶正電的油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),則磁場(chǎng)B的變化情況是( )
A. 均勻增大,磁通量變化率的大小為
B. 均勻增大,磁通量變化率的大小為
C. 均勻減小,磁通量變化率的大小為
D. 均勻減小,磁通量變化率的大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一內(nèi)壁為半圓柱形的凹槽靜止在光滑水平面上,質(zhì)置為M,內(nèi)壁光滑且半徑為R,直徑水平;在內(nèi)壁左側(cè)的最髙點(diǎn)有一質(zhì)量為m的小球P,將p由靜止釋放,則( )
A. P在下滑過程中,凹槽對(duì)P的彈力不做功
B. P在到達(dá)最低點(diǎn)前對(duì)凹槽做正功,從最低點(diǎn)上升過程中對(duì)凹槽做負(fù)功
C. m和M組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D. 凹槽的最大動(dòng)能是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌,導(dǎo)軌上點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為的小球相連;遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直,導(dǎo)軌上點(diǎn)有一光電門,可以測(cè)量遮光片經(jīng)過光電門時(shí)的擋光時(shí)間,用表示點(diǎn)到光電門處的距離,表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度,實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在處由靜止開始運(yùn)動(dòng)。
(1)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得傾角,重力加速度用表示,滑塊從處到達(dá)處時(shí)和組成的系統(tǒng)動(dòng)能增加量可表示為 ,系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少量可表示為 ,在誤差允許的范圍內(nèi),若則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒;(用題中字母表示)
(2)在上次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)改變、間的距離,作出的圖象如圖所示,并測(cè)得,則重力加速度= m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)小球A、B在光滑水平地面上相向運(yùn)動(dòng),它們的質(zhì)量分別為mA=4kg,mB=2kg,速度分別是vA=3m/s(設(shè)為正方向),vB=-3m/s.則它們發(fā)生正碰后,速度的可能值分別為( )
A. vA′=2m/s,vB′=-1m/s
B. vA′=-1 m/s,vB′=-5 m/s
C. vA′=4 m/s,vB′=-5 m/s
D. vA′=1 m/s,vB′=1 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在水平向右的磁場(chǎng)中,豎直放置一個(gè)單匝金屬圓線圈,線圈所圍面積為0.1m2,線圈電阻為0.1Ω,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,規(guī)定從左向右看順時(shí)針方向?yàn)榫圈中感應(yīng)電流的正方向,則( 。
A. 第2s內(nèi)線圈有收縮的趨勢(shì)
B. 第3s內(nèi)線圈的發(fā)熱功率最大
C. 第4s感應(yīng)電流的方向?yàn)檎较?/span>
D. 0~5s內(nèi)感應(yīng)電流的最大值為0.1A
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路由電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻、開關(guān)S、定值電阻、、光敏電阻光照越強(qiáng),電阻越小和兩平行板水平放置的電容器連接而成。當(dāng)開關(guān)S閉合,電容器兩板間的M點(diǎn)的帶電液滴恰好靜止,F(xiàn)用強(qiáng)光照射電阻時(shí)( )
A. 液滴向上運(yùn)動(dòng)
B. 電容器所帶電荷量增加
C. 電源的輸出功率減小
D. M點(diǎn)的電勢(shì)升高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的區(qū)域中,左邊為垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,右邊是一個(gè)電場(chǎng)強(qiáng)度大小未知的勻強(qiáng)電場(chǎng),其方向平行于OC且垂直于磁場(chǎng)方向.一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電粒子從P孔以初速度V0沿垂直于磁場(chǎng)方向進(jìn)人勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,初速度方向與邊界線的夾角θ=60°,粒子恰好從C孔垂直于OC射入勻強(qiáng)電場(chǎng),最后打在Q點(diǎn),已知OQ=2OC,不計(jì)粒子的重力,求:
(1)粒子從P運(yùn)動(dòng)到Q所用的時(shí)間t;
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(3)粒子到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkQ.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 不需要考慮物體本身的大小和形狀,用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D. 在推導(dǎo)變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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