3．重為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體受到重力、支持力、摩擦力和下滑力作用
B．物體受到重力、支持力和摩擦力作用
C．重力可分解為沿斜面向下的下滑力和垂直于斜面的對斜面的壓力
D．斜面對物體的作用力大小為mgcosθ，方向垂直于斜面斜向上

分析 對物體受力分析，根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件的應(yīng)用可得出斜面對物體的作用力與重力的關(guān)系．

解答 解：A、對物體減小受力分析可知，物體受重力、支持力及摩擦力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤，B正確；
C、重力可分解為沿斜面向下的分力和垂直于斜面向下的分力，不能說成壓力．故C錯誤；
D、支持力與摩擦力的合力一定與重力大小相等、方向相反，故支持力和摩擦力的合力豎直向上，所以斜面對物體的作用力大小等于mg，方向豎直向上，故D錯誤；
故選：B

點(diǎn)評 本題是簡單的力平衡問題，要注意重力垂直于斜面的分力與物體對斜面壓力大小相等，方向相同，但不能將此分力說成壓力，它們的施力物體和受力物體不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球，經(jīng)過時間t小球落回原處；若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球，需經(jīng)過時間4t小球落回原處．已知該星球的半徑與地球半徑之比為R星：R地=1：4，地球表面重力加速度為g，設(shè)該星球表面附近的重力加速度為g′，空氣阻力不計．則M星：M地=1：64．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．2011年7月11日23時41分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運(yùn)載火箭，成功將“天鏈一號02星”送入太空．火箭飛行約26分鐘后，西安衛(wèi)星測控中心傳來的數(shù)據(jù)表明，星箭分離，衛(wèi)星成功進(jìn)入地球同步轉(zhuǎn)移軌道．“天鏈一號02星”是我國第二顆地球同步軌道數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星，又稱跟蹤和數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星，由中國航天科技集團(tuán)公司所屬中國空間技術(shù)研究院為主研制．中繼衛(wèi)星被譽(yù)為“衛(wèi)星的衛(wèi)星”，是航天器太空運(yùn)行的數(shù)據(jù)“中轉(zhuǎn)站”，用于轉(zhuǎn)發(fā)地球站對中低軌道航天器的跟蹤測控信號和中繼航天器發(fā)回地面的信息的地球靜止通信衛(wèi)星．（$\root{3}{0.4}$=0.7）
（1）已知地球半徑R=6400km，地球表面的重力加速度g=10m/s2，地球自轉(zhuǎn)周期T=24h，請你估算“天鏈一號02星”的軌道半徑為多少？（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
（2）某次有一個赤道地面基站發(fā)送一個無線電波信號，需要位于赤道地面基站正上方的“天鏈一號02星”把該信號轉(zhuǎn)發(fā)到同軌道的一個航天器，如果航天器與“天鏈一號02星”處于同軌道最遠(yuǎn)可通信距離的情況下，航天器接收到赤道地面基站的無線電波信號的時間是多少？已知地球半徑為R，地球同步衛(wèi)星軌道半徑為r，無線電波的傳播速度為光速c．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，實(shí)線是一個電場中的電場線，虛線是一個負(fù)檢驗(yàn)電荷在這個電場中的軌跡，若電荷是從a處運(yùn)動到b處，以下判斷正確的是（　�。�
A．電荷從a到b加速度減小B．b處電勢能大
C．b處電勢低D．電荷在b處速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．通過光柵或棱鏡獲得物質(zhì)發(fā)光的光譜，則光譜（　　）
A．按光子的頻率大小順序排列B．按光子的質(zhì)量大小排列
C．按光子的速度大小排列D．按光子的能量大小排列

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，半球形玻璃磚的平面部分水平，底部中點(diǎn)有一小電珠S．利用直尺測量出有關(guān)數(shù)據(jù)后，可計算玻璃的折射率．
①若S發(fā)光，則在玻璃磚平面上方看到平面中有一圓形亮斑．用刻度尺測出圓形亮斑的直徑d1和半圓形玻璃磚的直徑d2（寫出物理量名稱并用字母表示）．
②推導(dǎo)出玻璃磚折射率的表達(dá)式（用上述測量的物理量的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個正點(diǎn)電荷Q固定在正方形的一個角上，另一個帶電粒子射入該區(qū)域時，恰好能經(jīng)過正方形的另外三個角a、b、c，如圖所示，則有（　�。�
A．a、c兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
B．粒子在a、b、c三點(diǎn)的加速度大小之比是2：1：2
C．根據(jù)軌跡可判斷該帶電粒子帶正電
D．a、b、c三點(diǎn)場強(qiáng)大小之比是1：2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，在真空中有兩個固定的等量異種點(diǎn)電荷+Q和-Q，直線MN是兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，O是兩點(diǎn)電荷連線與直線MN的交點(diǎn)．a(chǎn)、b是兩點(diǎn)電荷連線上關(guān)于O的對稱點(diǎn)，c、d是直線MN上的兩個點(diǎn)．下列說法中正確的是（　�。�
A．a點(diǎn)的場強(qiáng)和b點(diǎn)的場強(qiáng)大小相等方向相反
B．將一檢驗(yàn)電荷沿MN由c移動到d，所受電場力方向不變
C．將一檢驗(yàn)電荷沿MN由c移動到d，所受電場力先增大后減小
D．O點(diǎn)電場強(qiáng)度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．某同學(xué)查資料得知，彈簧的彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}k{x^2}$，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是彈簧長度的變化量．于是設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球（質(zhì)量為m）運(yùn)動來初步探究“外力做功與物體動能變化的關(guān)系”．為了研究方便，把小球放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn)，讓小球在彈力作用下運(yùn)動，即只有彈簧彈力做功．（重力加速度為g）該同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下：
（1）首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來，在彈簧的另一端掛上小球，靜止時測得彈簧的伸長量為d，在此步驟中，目的是要確定彈簧的勁度系數(shù)k，用m、d、g表示為k=$\frac{mg}zvhtdxh$．
（2）接著進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，將這根彈簧水平放在桌面上，一端固定，另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小球在空中運(yùn)動的水平距離為L．
小球的初速度Ek1=0．
小球離開桌面的動能Ek2=$\frac{mg{L}^{2}}{4h}$（用m、g、L、h）
彈簧對小球做的功W=$\frac{mg{x}^{2}}{2d}$（用m、x、d、g表示）
對比W和Ek1-Ek2就可以得出“外力做功與物體動能變化的關(guān)系”．
需要驗(yàn)證的關(guān)系為2hx2=dL2（用所測物理量d、x、h、L表示）

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