【題目】如右圖所示，一輕彈簧一端固定于O點，另一端系一重物，將重物從與懸點O在同一水平面且彈簧保持原長的A點無初速度釋放，讓它自由擺下.不計空氣阻力，則在重物由A點擺 向最低點B的過程中（ ）

A. 彈簧與重物的總機械能守恒

B. 彈簧的彈性勢能增加

C. 重物的重力勢能和動能的總和減少

D. 在最低點時彈簧彈力等于小球的重力

【答案】ABC

【解析】由A到B的過程中，只有重力和彈簧彈力做功，系統(tǒng)機械能守恒，即彈簧與重物的總機械能守恒，故A正確；在運動的過程中，彈簧的形變量增大，則彈簧的彈性勢能增加，故B正確；在整個運動的過程中，只有重力和彈簧的彈力做功，系統(tǒng)機械能守恒，而彈簧的彈性勢能增加，重力勢能和動能的總和減少，故C正確；小球到達最低點時，彈簧的形變程度最大，大于重力，故D錯誤。所以ABC正確，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t＝0時的波形圖，P是平衡位置在x＝0.5 m處的質(zhì)點，Q是平衡位置在x＝2.0 m處的質(zhì)點；圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象。下列說法正確的是________。(填正確答案標號)

A．這列簡諧波沿x軸正方向傳播

B．波的傳播速度為20 m/s

C．從t＝0到t＝0.25 s，波傳播的距離為50 cm

D．在t＝0.10 s時，質(zhì)點P的加速度方向與y軸正方向相同

E．從t＝0.10 s到t＝0.25 s，質(zhì)點P通過的路程為30 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于萬有引力定律的表述式，下面說法中不正確的是（ ）

A. 公式中G為引力常量，它是由實驗測得的，而不是人為規(guī)定的

B. 當m1與m2一定時，隨著r的增大，萬有引力逐漸減小

C. m1與m2受到的引力大小總是相等的，方向相反，是一對作用力與反作用力

D. 當m1與m2一定時，當r趨向于0時，萬有引力無窮大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，置于圓形水平轉(zhuǎn)臺邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺加速轉(zhuǎn)動，當轉(zhuǎn)速達到某一數(shù)值時，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺開始做平拋運動．現(xiàn)測得轉(zhuǎn)臺半徑R=0.5m，離水平地面的高度H=0.8m，物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m．設物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．求：

（1）物塊做平拋運動的初速度大小v0；

（2）物塊與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 在t=2s時，甲、乙相遇

B. 在t=2s時，甲、乙的運動方向?qū)l(fā)生改變

C. 在t=2s~t=6s內(nèi)，乙的加速度方向發(fā)生改變

D. 在t=2s~t=6s內(nèi)，甲相對乙做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

如圖，是游樂場的一項娛樂設備。一環(huán)形座艙套裝在豎直拄子上，由升降機送上幾十米的高處．然后讓座艙自由落下，落到一定位置時．制動系統(tǒng)啟動，到地面時剛好停下。已知座艙開始下落的高度為H＝75m，當落到離地面h＝30m的位置時開始制動，座艙均勻減速。在一次娛樂中．某同學把質(zhì)量＝6kg的書包放在自己的腿上。g取10m/s2．不計座艙與柱子間的摩擦力及空氣阻力。

（1）求座艙制動過程中書包對該冋學腿部的壓力多大；

（2）若環(huán)形座艙與同學們的總質(zhì)量M＝4×103kg，求制動過程中機器輸出的平均功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（2）如圖．一粗細均勻的細長玻璃管，上端開口、下端封閉，上部有高h1＝44cm的水銀柱A，水銀面恰好與管口平齊，中部封有長l＝6.0cm的理想氣體．下部有高h2＝60cm的水銀柱B�，F(xiàn)使玻璃管繞底端在豎直平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動到開口豎直向下的位置。已知大氣壓強為P0＝76cmHg，轉(zhuǎn)動過程中無漏氣現(xiàn)象，求最終

（i）水銀柱A的長度多大；

（ii）玻璃管中空氣柱的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的通電細桿ab置于傾角為θ的平行導軌上，導軌寬度為d，桿ab與導軌間的摩擦因數(shù)為μ。有電流時ab恰好在導軌上靜止，如圖所示。下面是沿b向a方向觀察時的四個平面圖，標出了四種不同的勻強磁場方向，其中桿與導軌間摩擦力可能為零的是

B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，卷揚機的繩索通過定滑輪用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動，在移動過程中，下列說法正確的是

A. 木箱克服重力做的功大于木箱增加的重力勢能

B. F對木箱做的功等于木箱增加的動能

C. F對木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和

D. F對木箱做的功等于木箱增加的機械能與木箱克服摩擦力所做功之和

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