(5分)一個(gè)有一定厚度的圓盤,可以繞通過(guò)中心且垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng).某研究性學(xué)習(xí)小組用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度.
實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(配備低壓交流電源,打點(diǎn)周期為),米尺,紙帶,復(fù)寫紙.?
實(shí)驗(yàn)步驟:①如(1)圖所示,將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后,固定在待測(cè)圓盤的側(cè)面上,使圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上.
②啟動(dòng)控制裝置使圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn).
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn),取下紙帶.
④在紙帶上選定兩點(diǎn),在米尺上讀出對(duì)應(yīng)的刻度值分別為、,數(shù)出這兩點(diǎn)間(不包括這兩個(gè)點(diǎn))的打點(diǎn)數(shù).
則要計(jì)算角速度還需要測(cè)量的物理量及符號(hào)是_______________,角速度的表達(dá)式為="______________"
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:
(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝成如圖所示.請(qǐng)你指出該裝置中兩處錯(cuò)誤或不妥之處:
① ;
② 。
(2)為保證繩子對(duì)小車的拉力約等于沙桶和沙子的重力mg,則沙桶和沙子的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是:_______________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)如圖甲所示,在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用裝有沙子的小桶通過(guò)細(xì)線繞過(guò)定滑輪拉著小車在長(zhǎng)木板上作勻加速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)改變沙的質(zhì)量的辦法來(lái)改變小車受到的作用力F。用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出小車的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù),然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過(guò)原點(diǎn)又不是直線,其可能的原因是____________。
A.沒(méi)有平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較小 |
B.平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,且小車的質(zhì)量較大. |
C.平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,且沙子和小桶的質(zhì)量較大 |
D.平衡摩擦力時(shí),長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)低,且沙子和小桶的質(zhì)量較大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖甲所示,此示數(shù)為 ________mm;用游標(biāo)卡尺測(cè)量某物體的厚度時(shí),示數(shù)如圖乙所示,此示數(shù)為_(kāi)_________cm.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組利用平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)測(cè)量某農(nóng)莊水平噴水口的流量(單位時(shí)間內(nèi)從管口噴出的水的體積),方法如下:
(1)先用游標(biāo)卡尺測(cè)量噴水口的內(nèi)徑D。A、B、C、D圖中,測(cè)量方式正確的是
(2)右上圖為正確測(cè)量得到的結(jié)果,由此可得噴水口的內(nèi)徑D= m。
(3)打開(kāi)水閥,讓水從噴水口水平噴出,穩(wěn)定后測(cè)得落地點(diǎn)距噴水口水平距離為x,豎直距離為y,則噴出的水的初速度v0 = (用x、y、g表示)。
(4)根據(jù)上述測(cè)量值,可得水管內(nèi)水的流量Q= (用D、x、y、g表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,使用的小燈泡標(biāo)有“6 V 3 W”,其他可供選擇的器材有:
A.電壓表V1(量程6 V,內(nèi)阻20 kΩ)
B.電壓表V2(量程20 V,內(nèi)阻60 kΩ)
C.電流表A1(量程3 A,內(nèi)阻0.2 Ω)
D.電流表A2(量程0.6 A,內(nèi)阻1 Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~1000 Ω,0.5 A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(0~20 Ω,2 A)
G.學(xué)生電源E(6 V~8 V)
H.開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干
某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡兩端的電壓U和通過(guò)它的電流I,繪成U-I關(guān)系曲線如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用____,電流表應(yīng)選用_____,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________;
(2)在虛線框乙中畫出實(shí)驗(yàn)所用的電路圖;
(3)若將該小燈泡接在電動(dòng)勢(shì)為6 V,內(nèi)阻為4 Ω的電源兩端,則燈泡實(shí)際消耗的功率為_(kāi)_______W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤: 。
(2)若所用交流電的頻率為50Hz,該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖所示的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)記做O,第一、第二點(diǎn)間的距離約為2mm,另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn),且 A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)知,從O點(diǎn)到C點(diǎn),重物的重力勢(shì)能的減少量等于________J,動(dòng)能的增加量等于________J。(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,取三位有效數(shù)字)
(3)重力勢(shì)能的減少量 動(dòng)能的增加量(填“大于”、“等于”、“小于”)的原因是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某同學(xué)在“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為50 Hz,即每0.02 s打一個(gè)點(diǎn))記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。其中S1="7.05" cm、S2="7.67" cm、S3="8.29" cm、S4="8.91" cm、S5="9.53" cm、S6="10.15" cm,
(1)關(guān)于接通電源和釋放紙帶的次序,下列說(shuō)法正確的是
A.先接通電源,后釋放紙帶
B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶同時(shí)接通電源
D.先接通電源或先釋放紙帶都可以
(2)各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T= s
(3)小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 m/s2,在F時(shí)刻的瞬時(shí)速度為 m/s(本問(wèn)結(jié)果保留2位有效數(shù)字) .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
讀出下列儀器的測(cè)量值.
(1)電壓表讀數(shù)為_(kāi)_____________V (2)游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_(kāi)______ mm
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