如圖所示,物塊l、2放在光滑的水平面上,中間以輕質(zhì)彈簧秤相連.現(xiàn)對物塊1、2分別施以方向相反、大小相等的水平力F1F2,則彈簧秤的示數(shù)為(    )
A.F1F2
B.F1
C.小于(F1+F2),大于F1
D.條件不足,無法確定
B

試題分析:施加大小相等、方向相反的外力后,兩物體整體仍舊是靜止的,對每一物體而言,都在水平方向受兩個(gè)力的作用而處于平衡狀態(tài),所以彈簧的彈力等于F1F2,選項(xiàng)B正確,其余選項(xiàng)錯(cuò)誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(17分)如圖所示,物體A、B用繞過光滑的定滑輪的細(xì)線連接,離滑輪足夠遠(yuǎn)的物體A置于光滑的平臺上,物體C中央有小孔,C放在物體B上,細(xì)線穿過C的小孔!癠”形物D固定在地板上,物體B可以穿過D的開口進(jìn)入其內(nèi)部而物體C又恰好能被擋住。物體A、B、C的質(zhì)量分別為mA="8" kg、mB=10kg、mc="2" kg,物體B、C一起從靜止開始下降H1="3" m后,C與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞,B繼續(xù)下降H2=1.17m后也與D發(fā)生沒有能量損失的碰撞。取g ="10" m/s2,求:
(1)物體C與D碰撞時(shí)的速度大小。
(2)物體B與D碰撞時(shí)的速度大小。
(3)B、C兩物體分開后第一次碰撞前B、C的速度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處.滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.由圖可以判斷
A.圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值aM=-g
B.圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg
C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m
D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻壁上,另一自由端位于O點(diǎn),現(xiàn)用一滑塊將彈簧的自由端(與滑塊未拴接)從O點(diǎn)壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,運(yùn)動到B點(diǎn)停止,如圖甲所示,滑塊自A運(yùn)動到B的v-t圖象可能是圖乙中的(    )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩物體分別在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面運(yùn)動,撤去F1、F2后受摩擦力的作用減速到停止,其V-t圖象如圖所示。則下列說法正確的是

A.F1和F2大小之比1: 1
B.F1和F2對A、B做功之比為1:1
C.A、B所受摩擦力大小之比為1:1
D.全過程中摩擦力對A、B做功之比為1:1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對靜止一起沿固定斜面勻速下滑,在下滑過程中B的受力個(gè)數(shù)為(  )
A.3 B.4C.5D.6

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,兩梯形木塊A、B疊放在水平地面上,A、B之間的接觸面傾斜。連接A與天花板之間的細(xì)繩沿豎直方向。關(guān)于兩木塊的受力,下列說法正確的

A.A、B之間一定存在摩擦力作用
B.木塊A可能受三個(gè)力作用
C.木塊B可能受到地面的摩擦力作用
D.B受到地面的支持力一定大于木塊B的重力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(09年冀州中學(xué)期末)水平面上靜止放置一質(zhì)量為M的木箱,箱頂部和底部用細(xì)線分別拴住質(zhì)量均為m的小球,兩球間有一根處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧,使兩根細(xì)線均處于拉緊狀態(tài),如圖所示,F(xiàn)在突然剪斷下端的細(xì)線,則從剪斷細(xì)線開始到彈簧恢復(fù)原長以前,箱對地面的壓力變化情況。下列判斷正確的是(       )
A.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對地面壓力逐漸增大
B.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變大,以后箱對地面壓力逐漸減小
C.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對地面壓力逐漸減小
D.剛剪斷細(xì)線瞬間,壓力突然變小,以后箱對地面壓力逐漸增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示、一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長直桿上、環(huán)與桿的摩擦因數(shù)為,現(xiàn)給環(huán)一個(gè)向右的初速度,同時(shí)對環(huán)加一個(gè)豎直向上的作用力F,并使F的大小隨的大小變化,兩者關(guān)系為,其中k為常數(shù)、則環(huán)運(yùn)動過程中的速度圖像可能是圖中的(       )

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