如圖所示，半徑為R=0.45m的光滑的1/4圓弧軌道AB與粗糙平面BC相連，質(zhì)量m＝2kg的小物塊由靜止開始從A點滑下,經(jīng)B點進入動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面，最后靜止在C點。求：
（1）小物塊經(jīng)B點時的速度大�。�
（2）小物塊在水平面滑行的時間；
（3）小物塊沿水平面運動過程中克服摩擦力做多少功？
（1） （2）（3）＝9 J  
（1）由機械能守恒得
mgR=mvt2/2                               (4分)    
            (2分)
（2）由動量定理得
-μmgt＝0-mvt                               (3分)
物塊在水平面滑行的時間            (2分)
（3）全程由動能定理得
mgR-= 0                              (3分)
克服阻力所做的功＝9 J                  (2分)
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)水平彈簧的左端固定在質(zhì)量為mA=4m的物塊A上，右端系一不可伸長的輕質(zhì)細線，細線繞過輕質(zhì)光滑的定滑輪后與質(zhì)量為mB=2m的小物塊B相連．物塊A放在足夠長的水平桌面上，它與桌面間的摩擦因數(shù)m，且知物塊A與桌面的最大靜摩擦力正好等于滑動摩擦力．滑輪以左的細線始終處于水平，整個系統(tǒng)當初處于靜止狀態(tài)．某時刻，一顆質(zhì)量等于m的子彈以初速度v0水平擊中物塊A，并留在其中，物塊A向前滑行一小段距離s而停下，此后將不再滑動．試求：

（1）子彈擊中物塊A后的瞬時，物塊A的速度．
（2）物塊A停下后，物塊B加速度的最大值應為多少？
（3）物塊A停下后，物塊B的最大速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）
如圖，MNP為豎直面內(nèi)一固定軌道，其圓弧段MN與水平段NP相切于N、P端固定一豎直擋板。M相對于N的高度為h，NP長度為s。一木塊自M端從靜止開始沿軌道下滑，與擋板發(fā)生一次完全彈性碰撞后停止在水平軌道上某處。若在MN段的摩擦可忽略不計，物塊與NP段軌道間的滑動摩擦因數(shù)為，求物塊停止的地方與N點距離的可能值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(20分)如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量M＝4.0 kg的帶有圓弧軌道的小車，車的上表面是一段長L＝1.0m的粗糙水平軌道，水平軌道左側(cè)連一半徑R＝0.25m的光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在點相切．車右端固定一個尺寸可以忽略、處于鎖定狀態(tài)的壓縮彈簧，一質(zhì)量m＝1.0 kg的小物塊緊靠彈簧放置，小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)= 0.50．整個裝置處于靜止狀態(tài), 現(xiàn)將彈簧解除鎖定，小物塊被彈出，恰能到達圓弧軌道的最高點A．取g ＝10m/s2 ,求：
（1）解除鎖定前彈簧的彈性勢能；
（2）小物塊第二次經(jīng)過點時的速度大��；
（3）小物塊與車最終相對靜止時，它距點的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷，帶負電的小物體以某初速度從M點沿斜面上滑，到達N點時速度為零，然后下滑回到M點。若小物體電荷量保持不變，OM＝ON，則：                   （   ）
A．小物體在上下滑動過程中經(jīng)過同位置時受到摩擦力大小相等
B．小物體經(jīng)過與O點距離最近處時受到的摩擦力最大
C．從M到N的過程中，摩擦力先增大后減小
D．小物體從M出發(fā)回到M的過程中，摩擦力做的功為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在運動過程中，克服重力做功500J，則
A．重力做功為500JB．物體的重力勢能一定減少了500J
C．物體的動能一定減少500JD．物體的重力勢能一定增加了500J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）用如圖所示的實驗裝置，探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系，實驗主要過程如下：

（1）設法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……；
（2）分析打點計時器打出的紙帶，求出小車對應的速度、、、……；
（3）作出草圖；
（4）分析圖像。如果圖像是一條直線，表明W∝；如果不是直線，可考慮是否存在、、等關系。
以下關于該實驗的說法中正確的選項是___________(填入正確選項前的字母，有選錯或不答的得0分)。
A．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為2W、4W、6W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用2條橡皮筋進行是實驗時，橡皮筋對小車做的功為2W，用4條、6條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是4W、6W、……。
B．小車運動中會受到阻力，補償?shù)姆椒ǎ梢允鞘鼓景暹m當傾斜。
C．實驗中由小車、橡皮筋、地球構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒。
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點，計算小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點之間的距離除以所用時間來進行計算的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三位體重相同的幼兒園小朋友在做滑梯游戲，三個小朋友分別沿A、B、C三條不同的路徑同時從滑梯的頂端滑下�；莸哪Σ磷枇雎圆挥嫛Ｒ韵抡f法正確的有（   ）

A.到達底端時動能相同              B.到達底端時速度相同
C.到達底端時重力的平均功率相同    D.到達底端時機械能相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題


一質(zhì)量為m的球，從距地面h高處拋出，若不計空氣阻力，落地時速率為V，則拋出時人對球

C．所做的功為mv2/2-mgh
D．所做的功為mv2/2+mgh

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同步練習冊答案