如圖，在一根張緊的繩上掛幾個單擺，其中C、E兩個擺的擺長相等，先使C擺振動，其余幾個擺在C擺的帶動下也發(fā)生了振動，則(      )

A．只有E擺的振動周期與C擺相同
B．B擺的頻率比A、D、E擺的頻率小
C．E擺的振幅比A、B、D擺的振幅大
D．B擺的振幅比A、D、E擺的振幅大
C

試題分析：C擺振動起來后，使得A、B、D、E做受迫振動，振動的頻率都等于C振動的頻率．所以各擺振動的周期都相等．C擺的擺長與E擺相等則固有周期相等，即固有頻率相等．可見，受迫振動的頻率和E擺振動的頻率相等，發(fā)生共振，振幅最大．故C正確．ABD錯誤。
點(diǎn)評：本題考查了關(guān)于受迫振動以及共振現(xiàn)象的判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中”若測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后，畫出T2-L圖象如圖，則此圖線的斜率為 （　�。�
A．gB．
1
g
C．
4π2
g
D．
g
4π2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在曲軸上懸掛一個彈簧振子，曲軸不動時(shí)讓其上下振動，振動周期為T1�，F(xiàn)使把手以周期T2勻速轉(zhuǎn)動，T2>T1，當(dāng)其運(yùn)動達(dá)到穩(wěn)定后，則（　�。�
A．彈簧振子的振動周期為T1
B．彈簧振子的振動周期為T2
C．要使彈簧振子的振幅增大，可以減小把手的轉(zhuǎn)速
D．要使彈簧振子的振幅增大，可以增大把手的轉(zhuǎn)速

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，五個擺懸掛于同一根繃緊的水平繩上，先讓A擺動起來(擺角不超過5°)下列結(jié)論正確的是(　　)．
A．E擺發(fā)生振動，其余擺均不動
B．所有的擺以相同的頻率振動
C．所有的擺以相同的擺角振動
D．以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下表記錄了某受迫振動的振幅隨驅(qū)動力頻率變化的關(guān)系，若該振動系統(tǒng)的固有頻率為f固，則(　　)
驅(qū)動力頻率/Hz
30
40
50
60
70
80
受迫振動的
振幅/cm
10.2
16.8
27.1
28.1
16.5
8.3
A.f固＝60 Hz
B．60 Hz<f固<70 Hz
C．50 Hz<f固<60 Hz
D．以上三個答案都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M、m的兩小球（M>m）組成的單擺懸掛在同一根水平拉緊的繩上，先使M擺動，則以下說法錯誤的是：( 　　  )
A．m的擺動周期小于M的周期
B．m的擺動周期與M的周期相等
C．m的振幅隨l1的長短改變而改變
D．l1= l2時(shí)，m有最大振幅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一根張緊的水平繩上，懸掛有 a、b、c、d、e五個單擺，讓a擺略偏離平衡位置后無初速釋放，在垂直紙面的平面內(nèi)振動；接著其余各擺也開始振動。下列說法中不正確的有（   ）
A．各擺的振動周期與a擺相同
B．各擺的振幅大小不同，c擺的振幅最大
C．各擺的振動周期不同，e擺的周期最長
D．b、c、d、e擺均做受迫振動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根繃緊的繩子系5個單擺，其中a、d擺長相等，原來5個單擺均處于靜止。今先使a振動，發(fā)現(xiàn)其余4個單擺隨之開始振動，以下說法正確的是 （     ）
A．e的振動周期最大B．d的振幅最大
C．b、c、d、e都做受迫振動D．c和b的振動頻率相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

大海中航行的輪船，受到大風(fēng)大浪沖擊時(shí)，為了防止傾覆，應(yīng)當(dāng)改變航行方向和________，使風(fēng)浪沖擊力的頻率遠(yuǎn)離輪船搖擺的________．

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同步練習(xí)冊答案