(5分)下列說法中正確的是          
A.熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動無序程度的量度
B.若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水汽,當(dāng)保持溫度不變向下緩慢壓活塞時,水汽的質(zhì)量減少,壓強(qiáng)不變
C.多晶體具有規(guī)則的幾何外形,物理性質(zhì)具有各向異性
D.農(nóng)民在干旱天氣里鋤松土壤是為了破壞土壤中的毛細(xì)管
E.用油膜法測出油分子的直徑后,要測定阿伏加德羅常數(shù),只需再知道油的密度即可
ABD

試題分析:熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動無序程度的量度,A正確;若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水汽,當(dāng)保持溫度不變向下緩慢壓活塞時,水汽的質(zhì)量減少,壓強(qiáng)不變,B正確;單晶體的主要特征是:(1)在外形上具有規(guī)則的幾何形狀(2)在導(dǎo)熱、導(dǎo)電、機(jī)械強(qiáng)度等物理性質(zhì)上具有各向異性;(3)熔化時有 一定的熔點(diǎn),而多晶體只具有上述的第 (3)條特征.C錯誤;農(nóng)民在干旱天氣里鋤松土壤是為了破壞土壤中的毛細(xì)管,D正確;由油分子直徑可以求出油分子的體積,只要知道了油的摩爾體積,由摩爾體積和油分子體積之比可以求1摩爾油所含有的油分子數(shù)目,即可以求出阿伏伽德羅常數(shù),E錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)找到一根玻璃毛細(xì)管,其中空部分的斷面積為0.1 cm2,長為120 cm.若要做成可測得0 ℃至100 ℃間溫度之氣體溫度計,選擇下面哪一種容器最為適當(dāng)(   )
A.250 cc平底燒瓶B.200 cc味全乳瓶子
C.100 cc養(yǎng)樂多膠瓶子D.25 cc試管

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,直立容器內(nèi)部有被隔板隔開的A、B兩部分氣體,A的密度小,B的密度大,抽去隔板(氣體不外漏),加熱氣體,使兩部分氣體均勻混合,在此過程中氣體吸熱為Q,氣體內(nèi)能增量為ΔE,則(   )

A.ΔE="Q        " B.ΔE<Q
C.ΔE>Q       D.無法比較ΔE和Q的大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

分子動理論的基本內(nèi)容是:①物質(zhì)是由大量的______組成的,分子之間存在______;②分子永不停息地做______,③分子之間存在相互作用的______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi).邊加熱邊翻動一段時間后,“砰”的一聲變成玉米花.下列說法正確的是( 。
A.玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功,使其內(nèi)能增加
B.玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞使其內(nèi)能增加
C.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開,內(nèi)能不變
D.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開,內(nèi)能增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

氧氣鋼瓶充氣后壓強(qiáng)高于外界大氣壓.假設(shè)氧焊時,氧氣從管口緩慢流出時,瓶內(nèi)外溫度始終相等且保持不變,氧氣分子之間的相互作用不計.則在氧焊過程中瓶內(nèi)氧氣(  ).
A.分子總數(shù)減少,內(nèi)能不變
B.密度減小,分子平均動能增大
C.吸收熱量,對外做功
D.單位時間內(nèi)分子對氧氣瓶單位面積的碰撞次數(shù)增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(6分)下列說法正確的是
A.為了增加物體的內(nèi)能,必須給物體傳遞熱量
B.將功全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能是不可能的
C.壓縮理想氣體,氣體內(nèi)能一定增加
D.不管科技如何進(jìn)步,絕對零度都不能達(dá)到

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

生產(chǎn)、生活中使用的許多設(shè)備都可看作能量轉(zhuǎn)換器,它們把能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。下列設(shè)備在工作過程中把電能主要轉(zhuǎn)化為動能的是  (    )
A.電風(fēng)扇B.發(fā)電機(jī)C.電磁爐D.電飯煲

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

熱力學(xué)第二定律常見的表述方式有兩種,其一是:不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體而不引起其它變化;其二是:不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功,而不引起其它變化。第一種表述方式可以用右邊的示意圖來表示,根據(jù)你對第二種表述的理解,如果也用類似的示意圖來表示,你認(rèn)為下列示意圖中正確的是


A                  B                    C                  D

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