代表符號 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 | v6 |
數(shù)值 (m/s) |
2.80 | 2.99 | 3.19 | 3.48 | 3.59 | 3.78 |
科目:高中物理 來源: 題型:
代表符號 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 | v6 |
數(shù)值 (m/s) |
2.80 | 2.99 | 3.19 | 3.48 | 3.59 | 3.78 |
k |
2 |
k |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源:2013-2014山東省德州市高三3月模擬檢測理科綜合試卷(解析版) 題型:實驗題
(18分)(1)(6分)某同學(xué)用如圖甲的裝置來研究牛頓第二定律。
①實驗需用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合力,則除滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量外,還必須進(jìn)行的操作是。
②如圖乙是某次實驗打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=m/s2,打B點時小車的速度vB=m/s。(以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源:2013年廣東省汕頭市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
代表符號 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 | v6 |
數(shù)值 (m/s) | 2.80 | 2.99 | 3.19 | 3.48 | 3.59 | 3.78 |
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