【題目】利用氫原子能級(jí)躍遷時(shí)輻射出來的電磁波去控制校準(zhǔn)石英鐘,可以制成氫原子鐘.如圖所示為氫原子的能級(jí)圖.( )
A. 當(dāng)氫原子處于不同能級(jí)時(shí),核外電子在各處出現(xiàn)的概率是一樣的
B. 氫原子從能級(jí)躍遷到能級(jí)比從能級(jí)躍遷到能級(jí)輻射出電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)
C. 當(dāng)用能量為的電子撞擊處于基態(tài)的氫原子時(shí),氫原子一定不能躍遷到激發(fā)態(tài)
D. 從n=4能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)釋放的光子可以使逸出功為的金屬發(fā)生光電效應(yīng)
【答案】B
【解析】
A項(xiàng):處于不同能級(jí)時(shí),核外電子在各處出現(xiàn)的概率不同。故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng):從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)比從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出光子能量小,則輻射的光子頻率小,所以輻射的電磁波的波長(zhǎng)長(zhǎng)。故B正確;
C項(xiàng):當(dāng)用能量為11eV的電子撞擊處于基態(tài)的氫原子時(shí),氫原子可以吸收其中的10.2eV的能量,可能躍遷到激發(fā)態(tài)。故C錯(cuò)誤;
D項(xiàng):從n=4能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)釋放的光子的能量為:E=E4-E2=-0.85+3.4=2.55eV<2.75eV,所以不能使逸出功為2.75eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng)。故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一段質(zhì)量不計(jì),長(zhǎng)為6m的綢帶,在綢帶的中點(diǎn)放有兩個(gè)緊靠著可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊A、B,現(xiàn)同時(shí)對(duì)A、B兩滑塊施加方向相反,大小均為F=12N的水平拉力,并開始計(jì)時(shí)。已知A滑塊的質(zhì)量mA=2kg,B滑塊的質(zhì)量mB=4kg,A、B滑塊與綢帶之間的動(dòng)摩擦因素均為μ=0.5,A、B兩滑塊與綢帶之間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,不計(jì)綢帶的伸長(zhǎng),求:
(1)t=0時(shí)刻,A、B兩滑塊加速度的大;
(2)0到3s時(shí)間內(nèi),滑塊與綢帶摩擦產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,小球A的質(zhì)量,動(dòng)量大小為,小球A沿著光滑水平面向右運(yùn)動(dòng),與靜止的B球發(fā)生彈性碰撞,碰后A的動(dòng)量大小變?yōu)?/span>,方向仍然向右。則由此可知碰撞后小球B的動(dòng)量大小為___________,小球B的質(zhì)量為___________kg.
(2)為了探究受到空氣阻力時(shí),物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,某同學(xué)采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)。實(shí)驗(yàn)時(shí),平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的阻力。
①往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車__________(選填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。
②設(shè)小車與薄板質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤總質(zhì)量為m,小車與木板動(dòng)摩擦因數(shù)為,運(yùn)動(dòng)中受空氣阻力為f,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度表達(dá)式為___________。
③從紙帶上選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
速度v() | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
分析表格中數(shù)據(jù),你認(rèn)為隨著速度增大,小車所受的空氣阻力在如何變化?
答:________________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)某課外學(xué)習(xí)小組要測(cè)量一個(gè)純電阻元件的電阻,用多用電表測(cè)得其阻值約為。為了更精確測(cè)量該電阻值,準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材:
A. 電壓表V,量程0~3V,內(nèi)阻為幾千歐;
B. 電流表A,量程0~100mA,內(nèi)阻為3.0;
C. 標(biāo)準(zhǔn)電阻:阻值0.6;
D. 標(biāo)準(zhǔn)電阻:阻值270.0;
E. 滑動(dòng)變阻器:0~10,額定電流1A;
F. 滑動(dòng)變阻器:0~2,額定電流0.5A;
G. 電源(,內(nèi)阻約為0.6)
H. 電鍵,導(dǎo)線若干。
①實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)準(zhǔn)電阻應(yīng)選__________(填“”或“”),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選__________(填“”或“”);
②該小組設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)測(cè)量電路,其中能更精確測(cè)量該電阻的電路圖是__________(填“甲圖”或“乙圖”);
③設(shè)該小組利用上面所選的更好電路,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電表讀數(shù),作出U—I圖線是一條直線,如圖所示,由該圖線可知,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得元件的電阻值為___________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為制作電子吊秤,物理小組找到一根拉力敏感電阻絲,拉力敏感電阻絲在拉力作用下發(fā)生微小形變(宏觀上可認(rèn)為形狀不變),它的電阻也隨之發(fā)生變化,其阻值 R 隨拉力F變化的圖象如圖(a)所示,小組按圖(b)所示電路制作了一個(gè)簡(jiǎn)易“吊秤”。電路中電源電動(dòng)勢(shì)E = 3V,內(nèi)阻r =1Ω;靈敏毫安表量程為10mA ,內(nèi)阻Rg=50Ω;R1是可變電阻器,A、B兩接線柱等高且固定,F(xiàn)將這根拉力敏感電阻絲套上輕質(zhì)光滑絕緣環(huán),將其兩端接在A、B兩接線柱上。通過光滑絕緣滑環(huán)可將重物吊起,不計(jì)敏感電阻絲重力,具體步驟如下:
步驟a:滑環(huán)下不吊重物時(shí),閉合開關(guān),調(diào)節(jié)可變電阻R1,使毫安表指針滿偏;
步驟b:滑環(huán)下吊已知重力的重物G,測(cè)出電阻絲與豎直方向的夾角為θ;
步驟c:保持可變電阻R1接入電路電阻不變,讀出此時(shí)毫安表示數(shù) I;
步驟d:換用不同已知重力的重物,掛在滑環(huán)上記錄每一個(gè)重力值對(duì)應(yīng)的電流值;
步驟e:將電流表刻度盤改裝為重力刻度盤。
(1)寫出敏感電阻絲上的拉力F與重物重力G的關(guān)系式 F=__________;
(2)若圖(a)中R0=100Ω,圖象斜率 k = 0.5Ω/N ,測(cè)得θ=60°,毫安表指針半偏,則待測(cè)重物重力G= _________N;
(3)改裝后的重力刻度盤,其零刻度線在電流表________________(填“零刻度”或“滿刻度”)處,刻度線_________填“均勻”或“不均勻”)。
(4)若電源電動(dòng)勢(shì)不變,內(nèi)阻變大,其他條件不變,用這臺(tái)“吊秤”稱重前,進(jìn)行了步驟 a 操作,則測(cè)量結(jié)果______________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要哦精確測(cè)定額定電壓為2.5V的LED燈正常工作時(shí)的電阻。已知該燈正常工作時(shí)的電阻為500Ω,電路符號(hào)與小燈泡相同。實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
A.電流表A1(量程為0~10mA,內(nèi)阻RA1約為3Ω,示數(shù)用表示)
B.電流表A2(量程為0~3mA,內(nèi)阻RA2=15Ω,示數(shù)用表示)
C.定值電阻R1=697Ω
D.定值電阻R2=985Ω
E.滑動(dòng)變阻器R(0~20Ω)
F.電壓表V(量程為0~12V,內(nèi)阻RV=1kΩ,示數(shù)用U表示)
G.蓄電池(電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻很。
H.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干
(1)如圖1所示,請(qǐng)選擇合適的器材,電表1為______,電表2為______,定值電阻為______.(填寫器材前的字母編號(hào))
(2)將采用的電路圖如圖2補(bǔ)充完整__________.
(3)寫出測(cè)量LED燈正常工作時(shí)的電阻表達(dá)式Rx=____________(用相應(yīng)字母表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想將滿偏電流Ig=100μA、內(nèi)阻未知的微安表改裝成電壓表。
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示電路測(cè)量該微安表的內(nèi)阻,所用電源的電動(dòng)勢(shì)為4V。請(qǐng)幫助該同學(xué)按圖甲所示電路完成實(shí)物圖乙的連接。
(2)該同學(xué)先閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)R2的阻值,使微安表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度;保持開關(guān)S1閉合,再閉合開關(guān)S2,保持R2的阻值不變,調(diào)節(jié)R1的阻值,當(dāng)微安表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的時(shí),R1的阻值如圖丙所示,則該微安表內(nèi)阻的測(cè)量值Rg=________Ω,該測(cè)量值________(填“大于”“等于”或“小于”)真實(shí)值。
(3)若要將該微安表改裝成量程為1V的電壓表,需________(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)阻值R0=________Ω的電阻。
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【題目】如圖所示,傾角θ=37°的光滑固定斜面上放有A、B、C三個(gè)質(zhì)量均為m的物塊(均可視為質(zhì)點(diǎn)),A固定,C與斜面底端處的擋板接觸,B與C通過輕彈簧相連且均處于靜止?fàn)顟B(tài),A、B間的距離為d,F(xiàn)釋放A,一段時(shí)間后A與B發(fā)生碰撞,重力加速度大小為g,取sin37°=0.6,cos37°=0.8。
(1)求A與B碰撞前瞬間A的速度大小v0;
(2)若A、B碰撞為彈性碰撞,碰撞后立即撤去A,且B沿斜面向下運(yùn)動(dòng)到速度為零時(shí)(此時(shí)B與C未接觸彈簧仍在彈性限度內(nèi)),彈簧的彈性勢(shì)能增量為Ep,求B沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的最大距離x;
(3)若A下滑后與B碰撞并粘在一起,且C剛好要離開擋板時(shí),A、B的總動(dòng)能為Ek,求彈簧的勁度系數(shù)k。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中的實(shí)線是勻強(qiáng)電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,a、b、c、d、f是電場(chǎng)線上間距相等的五個(gè)點(diǎn)。一電子僅在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為10eV,經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為6eV,已知電子在c點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能為零。下列說法正確的是
A. 電場(chǎng)線的方向從f點(diǎn)指向a點(diǎn)
B. 該電子在d點(diǎn)的電勢(shì)能為-2eV
C. 該電子恰好能夠運(yùn)動(dòng)到f點(diǎn)
D. 該電子經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是經(jīng)過d點(diǎn)時(shí)的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)波動(dòng)圖象和和振動(dòng)圖象認(rèn)識(shí)是本階段高考中的重要考點(diǎn),能從圖象中讀出波長(zhǎng)、振動(dòng)的方向以及周期和頻率等有關(guān)描述波動(dòng)的物理量是關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合本題回答以下問題:
圖(a)為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn);圖(b)為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象,求:
(1)請(qǐng)分別描述圖(a)和圖(b)的所描述物理意義
(2)該波的振幅,頻率,波長(zhǎng)和周期。
(3)該波的波速和傳播方向。
(4)在t=0.10s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)方向。
(5)寫出質(zhì)點(diǎn)Q做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式(不要求推導(dǎo)過程)。
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