5.有A、B、C 三個塑料小球,A 和 B,B 和 C,C 和 A 間都是相互吸引的,如果 A 帶正電,則( 。
A.B、C 球均帶負電
B.B 球帶負電,C 球帶正電
C.B、C 球中必有一個帶負電,而另一個不帶電
D.B、C 球都不帶電

分析 已知AB相互吸引、BC相互吸引.由于A帶負電,可以利用電荷間的作用規(guī)律來分析解決.突破口在小球A帶負電.

解答 解:AB相互吸引、又A帶正電,說明B可能帶負電,也可能不帶電.而BC相互吸引,因此當B不帶電時,則C一定帶電,若B帶負電,則C可能帶正電,也可能不帶電.但C和A間是相互吸引,因此C不可能帶正電,所以B、C球中必有一個帶負電,而另一個不帶電,故C正確,ABD錯誤.
故選:C

點評 從A的帶電情況入手,結(jié)合AB作用情況,BC作用情況來分析解決,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.飛行員跳傘后,飛機上其他乘務員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運動后,引發(fā)了對跳傘飛行員運動狀況的爭論.甲認為“跳傘飛行員在沿直線下落”,乙認為“跳傘飛行在沿曲線下落”.下列說法正確是(  )
A.如果以地面為參考系,甲的說法是正確的
B.甲、乙爭論是由于選擇不同的參考系引起的
C.研究物體的運動時,需要選擇合適的參考系
D.參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.有三個相同的絕緣金屬小球A、B、C,其中A小球帶有3×10-3C的正電荷,B小球帶有-2×10-3C的負電荷,小球C不帶電.先讓小球C與小球A接觸后分開,再讓小球B與小球C接觸后分開,最終三小球的帶電量分別為qA=1.5×10-3C、qB=-2.5×10-4C,qC=-2.5×10-4C.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一塊橡皮用細線懸掛于O點,用釘子靠著線的左側(cè),沿與水平方向成30°角的斜面向右以速度v勻速運動,運動中始終保持懸線豎直,下列說法正確的是( 。
A.橡皮的速度大小為$\sqrt{2}$vB.橡皮的速度大小為$\sqrt{3}$v
C.橡皮的速度與水平方向成30°角D.橡皮的速度與水平方向成45°角

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,小球靜止在電梯內(nèi),被兩根伸長的彈簧拉緊,當電梯加速上升且小球達到穩(wěn)定(與電梯保持相對靜止)后,兩彈簧的彈力F的大小與靜止時彈力的大小相比,下列可能是(  )
A.FA不變,F(xiàn)B變小B.FA變小,F(xiàn)B變大C.FA變大,F(xiàn)B變大D.FA變小,F(xiàn)B變小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.下列說法中正確的是( 。
A.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關
B.按照波爾理論,氫原子核外電子從半徑較大的軌道躍遷到半徑較小的軌道時,電子的動能增加,原子的能量減小
C.在相同速率情況下,利用質(zhì)子流比利用電子流制造的顯微鏡將有更高的分辨率
D.對于同種金屬產(chǎn)生光電效應時,逸出光電子的最大初動能Ek與入射光的頻率成正比
E.粒子散射實驗表明了原子核具有復雜的結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖所示.一位同學在某次實驗中,安裝的打點計時器兩限位孔不在同一豎直線上,紙帶通過時受到的阻力較大,那么,這種情況造成的結(jié)果是( 。
A.重物減少的重力勢能小于增加的動能
B.重物減少的重力勢能大于增加的動能
C.重物的機械能逐漸減小
D.重物的機械能逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.光滑絕緣水平面上有甲,乙,丙三點位于同一直線上,甲在左,乙在中,丙在右.且甲乙的距離大于乙丙的距離.A,B,C三個帶電體分別位于甲乙丙三點.為使三個自由電荷都保持靜止,它們的電量可能是( 。
A.QA=25×10-3c     QB=-4×10-3c       QC=-9×10-3c
B.QA=36×10-3c     QB=-4×10-3c       QC=9×10-3c
C.QA=4×10-3c      QB=-5×10-3c       QC=1×10-3c
D.QA=16×10-3c     QB=-2×10-3c       QC=24×10-3c

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.圖甲中的直線為一靜電場中的電場線,現(xiàn)一不計重力的帶負電粒子從電場線上的M點沿電場線運動至N點,假設粒子僅受電場力作用,圖乙描述了該粒子速度的平方隨其位移的變化規(guī)律.則( 。
A.粒子在M點所受的電場力等于在N點所受的電場力
B.該電場線上的電場方向由N點指向M點
C.粒子由M點向N點運動的過程中,電場力做負功
D.粒子在N點的電勢能大于在M點的電勢能

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