【題目】如圖所示，質(zhì)量為1.5kg的木板A放在光滑水平地面上。木板A上放置質(zhì)量為0.5kg的物體B，物體B視為質(zhì)點(diǎn)，B位于木板A中點(diǎn)處，物體A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g取10m/s2。問：

(1)若木板A的長(zhǎng)度為4.0m，當(dāng)拉力始終保持為7.0N不變時(shí)，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間A板從B板下抽出？（計(jì)算結(jié)果可用根式表示）

(2)若木板A的長(zhǎng)度為2.24m，當(dāng)拉力為7.0N時(shí)，為了使B從木板A左端滑落，F至少作用多長(zhǎng)時(shí)間？

【答案】(1)；(2)0.8s

【解析】

(1)對(duì)B由牛頓第二定律

對(duì)A由牛頓第二定律可得

聯(lián)立解得

(2) 設(shè)作用與木板t1 時(shí)間撤掉拉力F，木板A加速t1 、減速t2 恰好共速且滑到木板A的左端；

B的加速度

aB=2 m/s2

水平向右

水平向右；

水平向左

解得

t1=0.8s

F至少作用0.8s 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電粒子沿圖中曲線穿過一勻強(qiáng)電場(chǎng)中的等勢(shì)面，且四個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系滿足φa>φb>φc>φd，若不計(jì)粒子所受重力，則(　　)

A.粒子一定帶負(fù)電

B.粒子的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)

C.粒子從A點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中動(dòng)能先減小后增大

D.粒子從A點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸而沒有擠壓，此時(shí)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為x．現(xiàn)將懸繩剪斷，則（　　）

A. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為2g

B. 懸繩剪斷瞬間A物塊的加速度大小為g

C. 懸繩剪斷瞬間B物塊的加速度大小為2g

D. 懸繩剪斷瞬間B物塊的加速度大小為g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，ab是光滑的水平軌道，bc是固定在豎直面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道，bc與ab相切于b點(diǎn)。一質(zhì)量為m的小球，在水平外力的作用下，自a點(diǎn)處由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)。已知ab長(zhǎng)為3R，bc的半徑為R，水平外力大小為2mg。

（1）求小球到達(dá)b點(diǎn)處的速度大小；

（2）求小球剛進(jìn)入圓弧軌道時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（3）若小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)撤去水平外力作用，求小球離開軌道后在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓盤的圓心為O，轉(zhuǎn)軸O1O2與水平面的夾角為θ，轉(zhuǎn)軸O 1 O 2通過O點(diǎn)與盤面垂直，B、D兩點(diǎn)在通過O點(diǎn)的水平線上，AC⊥BD。圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）始終靜止于圓盤的邊緣。下列說法正確的是

A.通過B點(diǎn)時(shí)，物塊受到的摩擦力由B指向O

B.通過C點(diǎn)時(shí)，物塊受到的摩擦力由C指向O

C.通過A點(diǎn)時(shí)，物塊一定受到摩擦力

D.通過B、D兩點(diǎn)時(shí)，物塊受到的摩擦力相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)沙市橘子洲湘江大橋橋東有一螺旋引橋，供行人上下橋．假設(shè)一行人沿螺旋線自外向內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如圖所示．已知其走過的弧長(zhǎng)s與時(shí)間t成正比．則關(guān)于該行人的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是(　　)

A. 行人運(yùn)動(dòng)的線速度越來越大 B. 行人運(yùn)動(dòng)的向心加速度越來越大

C. 行人運(yùn)動(dòng)的角速度越來越小 D. 行人所受的向心力越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置探究小車加速度與外力的關(guān)系，小車前端固定的力傳感器可以測(cè)量輕繩的拉力大小F。

（1）將長(zhǎng)木板放在水平桌面上，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在平衡摩擦力的過程中，下列說法或做法正確的是（_____）

A掛上小吊盤

B.滑輪右側(cè)的輕繩必須水平

C.輕推小車，使得與小車相連的紙帶上打出的點(diǎn)跡均勻分布

（2）平衡摩擦力后，保持小車的總質(zhì)量不變，增加吊盤中的小砝碼以改變輕繩的拉力大小，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，________（選填“需要”或“不需要”）滿足吊盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量。

（3）若某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)木板的傾角過大，但其他步驟操作正確，增添吊盤中小砝碼以探究加速度a與外力F的關(guān)系，得到的a－F圖線應(yīng)為________________。

A. B. C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)大小不計(jì)質(zhì)量均為m的物體A、B放置在水平地面上，一根長(zhǎng)為L不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端分別系在兩物體上，繩恰好伸直且無拉力，在繩的中點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F，使兩物體慢慢靠近，直至兩物體接觸，已知兩物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因素均為，則在兩物體靠近的過程中下列說法正確的是( )

A.拉力F先增大后減小

B.物體A所受的摩擦力不變

C.地面對(duì)A物體的支持力先減小后增大

D.當(dāng)兩物體間的距離為時(shí)，繩上的拉力最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW，汽車的質(zhì)量為4t，當(dāng)它行駛在坡度為0.02（sinα=0.02）的長(zhǎng)直公路上時(shí)，如圖所示，所受摩擦阻力為車重的0.1倍（g=10m/s2），求：

（1）汽車所能達(dá)到的最大速度vm；

（2）若汽車從靜止開始以0.6m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則此過程能維持多長(zhǎng)時(shí)間？

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