9.把一個(gè)電荷量為q=5×10-9 C的正電荷從距電場(chǎng)無(wú)窮遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中M點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做功WM=6.0×10-3 J,如果把該點(diǎn)電荷從距電場(chǎng)無(wú)窮遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中N點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做功WN=3.6×10-3 J.取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn),求:
(1)M、N點(diǎn)的電勢(shì)是多少?M、N點(diǎn)間的電勢(shì)差是多少?
(2)把該點(diǎn)電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn)電場(chǎng)力做功是多少?

分析 (1)根據(jù)電勢(shì)差公式U=$\frac{W}{q}$分別求出無(wú)窮遠(yuǎn)與M點(diǎn)間、無(wú)窮遠(yuǎn)與N點(diǎn)間的電勢(shì)差,再結(jié)合電勢(shì)差等于電勢(shì)之差,即可求得M、N點(diǎn)的電勢(shì)以及M、N點(diǎn)間的電勢(shì)差.
(2)根據(jù)電場(chǎng)力做功公式W=qU求解電場(chǎng)力做功.

解答 解:(1)把一個(gè)正點(diǎn)電荷從距電場(chǎng)無(wú)窮遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中的M點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做功為:
WM=6.0×10-3J,
即電場(chǎng)力做功為:WM′=-6.0×10-3J,
所以無(wú)窮遠(yuǎn)與M點(diǎn)間的電勢(shì)差為:U∞M=$\frac{W{′}_{M}}{q}$=$\frac{-6×1{0}^{-3}}{5×1{0}^{-9}}$V=-1.2×106V
由于U∞MM=0-φM,所以M 點(diǎn)的電勢(shì) φM=-U∞M=1.2×106V
把該點(diǎn)電荷從距電場(chǎng)無(wú)窮遠(yuǎn)處移到電場(chǎng)中N點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做功WN=3.6×10-3J,則無(wú)窮遠(yuǎn)與N點(diǎn)間的電勢(shì)差為:
  U∞N=$\frac{{W}_{N}}{q}$=$\frac{3.6×1{0}^{-3}}{5×1{0}^{-9}}$V=7.2×105V
由于U∞NN=0-φN,所以N 點(diǎn)的電勢(shì)為:
φN=-U∞N=-7.2×105V
故M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)差:UMNMN=1.2×106V-7.2×105V=4.8×105V
(2)把該點(diǎn)電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn)靜電力做功為:WMN=qUMN=5×10-9×4.8×105J=2.4×10-3 J
答:
(1)M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)各是1.2×106V和7.2×105V,M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)差是4.8×105V.
(2)把該點(diǎn)電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn)靜電力做功是2.4×10-3J.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要明確電勢(shì)差與電場(chǎng)力做功的關(guān)系、電勢(shì)差與電勢(shì)的關(guān)系,要注意在運(yùn)用公式U=$\frac{W}{q}$時(shí)各個(gè)量均代符號(hào)計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,上表面光滑,長(zhǎng)度為3m、質(zhì)量M=10kg的木板,在F=50N的水平拉力作用下,以v0=5m/s的速度沿水平地面向右勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為m=3kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地放在木板最右端,當(dāng)木板運(yùn)動(dòng)了L=1m時(shí),又將第二個(gè)同樣的小鐵塊無(wú)初速度地放在木板最右端,以后木板每運(yùn)動(dòng)1m就在其最右端無(wú)初速度地放上一個(gè)同樣的小鐵塊.(g取10m/s2)求:
(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(2)剛放第三個(gè)鐵塊時(shí)木板的速度.
(3)從放第三個(gè)鐵塊開(kāi)始到木板停下的過(guò)程,木板運(yùn)動(dòng)的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖甲所示,質(zhì)量為M且足夠長(zhǎng)的木板A靜置在光滑的水平地面上,質(zhì)量為m的小物塊B(可是為質(zhì)點(diǎn))放置在木板A上.當(dāng)對(duì)木板施加一均勻增大的拉力F時(shí),木板A和小物塊B的加速度隨水平拉力F的變化關(guān)系如圖乙所示.取重力加速度g=10m/s2,A與B間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.木板A和小物塊B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
B.當(dāng)拉力F>6N時(shí),小物塊B的速率將保持不變
C.木板A的質(zhì)量一定是小物塊B質(zhì)量的兩倍
D.當(dāng)F=8N時(shí),木板A的加速度大小為2m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.傳送帶被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè).由于不同的物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)不同,物體在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況也有所不同.如圖所示,一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=370,在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=2m/s的速率順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)行.M、N為傳送帶的兩個(gè)端點(diǎn),MN兩點(diǎn)間的距離L=7m.N端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送 帶上的物塊擋。趥魉蛶系腛處先后由靜止釋放金屬塊A和木塊B,金屬塊與木塊質(zhì)量均為1kg,且均可視為質(zhì)點(diǎn),OM間距離L=3m. sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.傳送帶與輪子間無(wú)相對(duì)滑動(dòng),不計(jì)輪軸處的摩擦.
(1)金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)2s到達(dá)M端,求金屬塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1
(2)木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運(yùn)動(dòng),并與擋板P發(fā)生碰撞.已知碰撞時(shí)間極短,木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變,木塊B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5.求:與擋板P第一次碰撞后,木塊B所達(dá)到的最高位置與擋板P的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,oa、ob和ad是豎直平面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,o、a、b、c、d位于同一圓周上,c為圓周的最高點(diǎn),a為最低點(diǎn),o′為圓心.每根桿上都套著一個(gè)小滑壞,兩個(gè)滑環(huán)從o點(diǎn)無(wú)初速釋放,一個(gè)滑環(huán)從d點(diǎn)無(wú)初速釋放,用t1,t2,t3分別表示滑環(huán)沿oa、ob、da到達(dá)a、b所用的時(shí)間,則下列關(guān)系正確的是(  )
A.t1=t2B.t1=t3C.t1<t2D.t2<t3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,一個(gè)箱子中放有一個(gè)物體,已知靜止時(shí)物體對(duì)下底面的壓力等于物體的重力,且物體與箱子上表面剛好接觸.現(xiàn)將箱子以初速度v0豎直向上拋出,已知箱子所受空氣阻力與箱子運(yùn)動(dòng)的速率成正比,且箱子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持圖示姿態(tài).則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.上升過(guò)程中,物體對(duì)箱子的下底面有壓力,且壓力越來(lái)越小
B.上升過(guò)程中,物體對(duì)箱子的上底面有壓力,且壓力越來(lái)越小
C.下降過(guò)程中,物體對(duì)箱子的下底面有壓力,且壓力越來(lái)越大
D.下降過(guò)程中,物體對(duì)箱子的上底面有壓力,且壓力越來(lái)越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如下圖所示的裝置中,重為4N的物塊,用一平行于斜面的細(xì)線拴在斜面上端的小柱上,整個(gè)裝置被固定在測(cè)力計(jì)上并保持靜止,斜面的傾角為30°.如果物塊與斜面間無(wú)摩擦,裝置穩(wěn)定以后,燒斷細(xì)線,物塊下滑,與穩(wěn)定時(shí)比較,測(cè)力計(jì)讀數(shù)( 。
A.增大4NB.增大3NC.減小1ND.不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.(1)在一次課外活動(dòng)中,某同學(xué)用圖(a)所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上金屬板B與鐵塊A之間的動(dòng)摩擦因數(shù).已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg,金屬板B的質(zhì)量M=0.5kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示,則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25(g取10m/s2).

(2)該同學(xué)還創(chuàng)造性地將紙帶連接在金屬板B的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),取時(shí)間間隔為0.1s的幾個(gè)點(diǎn).測(cè)量后的結(jié)果如圖(b)所示,則金屬板被拉動(dòng)的加速度a=2.00m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,一豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道ABC,B點(diǎn)為最低點(diǎn),O為圓心,軌道半徑R=1m,OA連線與OB夾角θ=37°.現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=0.2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一速度v0=8m/s從P點(diǎn)水平拋出,恰好從圓弧軌道的A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入(不計(jì)空氣阻力),(sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2),求:
(1)P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離和豎直高度;
(2)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)受到軌道的作用力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案