關(guān)于驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)，請回答下 列問題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)中合力與分力的關(guān)系利用了________的科學(xué)思想方法。
（2）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測力計(jì)平行于木板如圖放置，然后記錄力的大小和方向，請你指出這樣操作的問題是：__________________________________
(1)等效替代
(2)彈簧測力計(jì)的軸線與細(xì)線套不在同一直線上，導(dǎo)致測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確
分析：正確理解“等效替代”科學(xué)思想方法的應(yīng)用，明確實(shí)驗(yàn)原理，了解具體實(shí)驗(yàn)操作，正確分析誤差產(chǎn)生原因．
解答：解：（1）該實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)力拉繩套和一個(gè)力拉繩套時(shí)，節(jié)點(diǎn)要到同一位置，即要求作用效果相同，故采用了“等效替代”的科學(xué)思想方法．
故答案為：等效替代．
（2）在進(jìn)行具體實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，為了減小誤差，彈簧測力計(jì)的軸線要與細(xì)繩套在同一直線上，否則彈簧彈力與細(xì)繩拉力大小不相等，會產(chǎn)生大的誤差．
故答案為：彈簧測力計(jì)的軸線與細(xì)線套不在同一直線上，導(dǎo)致測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確．  
點(diǎn)評：明確實(shí)驗(yàn)原理，了解具體操作，要圍繞“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)原理對實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)中需要注意的問題進(jìn)行理解記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把兩根同種材料做成的電阻絲，分別接在兩個(gè)電路中，甲電阻絲長為l，直徑為d，乙電阻絲長為2l，直徑為2d，要使兩電阻絲消耗的功率相等，加在兩電阻絲上的電壓應(yīng)滿足（　�。�
A．
U甲
U乙
=1		B．
U甲
U乙
=
2
2
C．
U甲
U乙
=
2
D．
U甲
U乙
=2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一個(gè)紅蠟做成的小圓柱體R。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與Y軸重合，在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v=3cm/s勻速上浮的同時(shí)，玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運(yùn)動。同學(xué)們測出某時(shí)刻R的坐標(biāo)為（4，6）,此時(shí)R的速度大小為  
      Cm/s，R在上升過程中運(yùn)動軌跡的示意圖是            。（R視為質(zhì)點(diǎn)）

（2）為測量一電源的電動勢及內(nèi)阻
①在下列三個(gè)電壓表中選一個(gè)改裝成量程為9V的電壓表
量程為1V、內(nèi)阻大約為1K的電壓V1
量程為2V、內(nèi)阻大約為2K的電壓V2
量程為3V、內(nèi)阻大約為3K的電壓v3
選擇電壓表          串聯(lián)            K的電阻可以改轉(zhuǎn)成量程為9V的電壓表
② 利用一個(gè)電阻箱、一只開關(guān)、若開關(guān)導(dǎo)線和改裝好的電壓表（此表用符號V1V2v3與一個(gè)電阻串聯(lián)來表示，且可視為理想電壓表），在虛線框內(nèi)畫出電源電動勢及內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)原理電路圖。

3.根據(jù)以上試驗(yàn)原理電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讀出電壓表示數(shù)為1.50V時(shí)、電阻箱值為15.0;電壓表示數(shù)為2.00V時(shí)，電阻箱的阻值為40.0，則電源的電動勢E=            V、內(nèi)阻r=_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題



①．利用上圖所示的裝置來探究求合力的方法，其中A是橡皮條、B是彈簧稱、C是細(xì)繩、D是白紙、E是木板、F是圖釘、此外還應(yīng)配備_        ___
②．將下述實(shí)驗(yàn)步驟按正確順序用數(shù)字排列應(yīng)是_        ___
(1)在白紙上按比例做出兩個(gè)力F1和F2的圖示．
(2)只用一只測力計(jì)，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置．
(3)記下兩測力計(jì)讀數(shù)，描出兩測力計(jì)的方向．
(4)在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上P點(diǎn)，用兩條細(xì)繩連接在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)繩的連接點(diǎn)到達(dá)某一位置、并記下此位置．
(5)記下測力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩方向，按同一比例做出這個(gè)力的圖示．
(6)改變兩測力計(jì)拉力的大小和方向，重做兩次實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．
(7)探究這三個(gè)力的大小和方向的關(guān)系。
③．在實(shí)驗(yàn)過程中要注意：
(1)細(xì)繩、彈簧秤應(yīng)與水平木板保持_        ___
(2)彈簧秤伸長的方向與細(xì)繩要_        ___

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖甲所示，由圖可知其長度為     cm；

（2）用螺旋測微器測量金屬絲直徑如圖乙所示，可知其直徑為        mm；

（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測電阻，表盤的示數(shù)如圖丙所示，則該電阻的阻值約為               Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中有下列幾個(gè)長度測量儀器：①米尺、②10分度游標(biāo)卡尺、③20分度游標(biāo)卡尺、④50分度游標(biāo)卡尺、⑤螺旋測微器。一個(gè)同學(xué)用其中一種儀器測量某工件的長度為8.116cm，則他所使用的儀器為          （填儀器序號）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器《探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》，如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中，從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn)。測得：S1=1.40cm，S2=1.90cm，S3=2.40cm，S4=2.90cm，S5=3.40cm，S6=3.90cm。

（1）在計(jì)數(shù)點(diǎn)3所代表的時(shí)刻，紙帶運(yùn)動的瞬時(shí)速度為v3=       m/s，物體的加速度a=     m/s2（保留三位有效數(shù)字）   
（2）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f="51" Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實(shí)際值相比         （選填：偏大、偏小或不變）。
（3）某同學(xué)測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時(shí)，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、……等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5……，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是_____。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）用分度為0．05 mm的游標(biāo)卡尺測量某物體的厚度時(shí)，示數(shù)如圖5所示，此示數(shù)為     m．

（2）下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是：          。
A．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，通過在紙帶上打下的一系列點(diǎn)跡可求出紙帶上任意兩個(gè)點(diǎn)跡之間的平均速度
B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧測力計(jì)與木板平面平行，同時(shí)保證彈簧的軸線與細(xì)繩在同一直線上
C．在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤，而測得的g值明顯偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)誤計(jì)為n+1
D．在“驗(yàn)證動量守恒定律"的實(shí)驗(yàn)中，必須要用天平測出碰撞小球的質(zhì)量
Ⅱ．（10分）在研究性學(xué)習(xí)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測量導(dǎo)電紙的導(dǎo)電膜厚度的實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)從資料上查得導(dǎo)電紙導(dǎo)電膜導(dǎo)電材料的電阻率為，并利用下列器材完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)：
A．電源E（電動勢為1 2V，內(nèi)阻不計(jì)）
B．木板N（板上放有導(dǎo)電紙一張，導(dǎo)電膜向上），兩個(gè)金屬條a、b（平行放置在導(dǎo)電紙上，與導(dǎo)電紙接觸良好，用作電極，其電極長度與導(dǎo)電紙寬度相同）
C．滑線變阻器R（其總阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻）
D．毫米刻度尺．
E．電壓表V（量程為6V，內(nèi)阻約3 kΩ）
F．電流表A（量程為0．6A，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
G．開關(guān)K，導(dǎo)線若干
該同學(xué)將實(shí)物連線成如圖6所示，
（1）請?jiān)趫D7虛線框中畫出該實(shí)驗(yàn)實(shí)物連線相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理圖。（導(dǎo)電紙用符號“”表示
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測定的物理量是：           。
（3）計(jì)算導(dǎo)電膜厚度h的公式是：        。（用和測得物理量的符號表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一同學(xué)用游標(biāo)卡尺測一擺球的直徑時(shí)，游標(biāo)卡尺上的游標(biāo)尺和主尺的相對位置如圖甲所示，則這一擺球的直徑是          cm；該同學(xué)用螺旋測微器測另一擺球的直徑時(shí)螺旋測微器上的示數(shù)如圖乙所示，則該擺球的直徑為          cm．

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同步練習(xí)冊答案