【題目】下列所研究的物體,可看成質(zhì)點的是( )
A.天文學(xué)家研究地球的自轉(zhuǎn)B.用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中的位置
C.教練員對百米運動員的起跑動作進(jìn)行指導(dǎo)D.乒乓球運動員接對手發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人類科技的發(fā)展,我們已經(jīng)能夠成功發(fā)射宇宙飛船取探知未知星球;如圖所示為某飛船發(fā)射到某星球的簡要軌道示意圖;該飛船從地面發(fā)射后奔向某星球后,先在其圓形軌道Ⅰ上運行,在P點從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,Q點為軌道Ⅱ上離星球最近的點,則下列說法正確的是( 。
A. 在P點時飛船需突然加速才能由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道II
B. 在P點時飛船需突然減速才能由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ
C. 飛船在軌道Ⅱ上由P到Q的過程中速率不斷增大
D. 飛船通過圓形軌道Ⅰ和橢圓軌道Ⅱ上的P點時加速度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動,它們的位移﹣時間(x﹣t)圖象如圖所示,由圖象可以得出在0﹣4s內(nèi)( 。
A. 甲、乙兩物體始終同向運動
B. 4s時甲、乙兩物體間的距離最大
C. 甲的平均速度等于乙的平均速度
D. 甲、乙兩物體間的最大距離為6m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一直立的氣缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定量的理想氣體,活塞橫截面積為S , 汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的,開始活塞被固定在A點,打開固定螺栓K , 活塞下落,經(jīng)過足夠長時間后,活塞停在B點,已知AB=h , 大氣壓強為p0 , 重力加速度為g .
(1)求活塞停在B點時缸內(nèi)封閉氣體的壓強;
(2)設(shè)周圍環(huán)境溫度保持不變,求整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q(一定量理想氣體的內(nèi)能僅由溫度決定).
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【題目】在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,采用如圖A所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙 帶由打點計時器打出的點計算出.
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
②一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與_______的圖象.
③如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象,說明實驗存在的問題是______.
④乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同_________.
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【題目】在交變電路中,電流能通過電容器,下列說法正確的是( 。
A.電荷真正通過了電容器B.電荷沒有通過電容器
C.只有正電荷才能通過電容器D.只有高頻電流才能通過電容器
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【題目】長木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖所示,求:
(1)系統(tǒng)損失的機械能為多少;
(2)木板A的最小長度為多少;
(2)A、B間的動摩擦因數(shù)為多少。
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【題目】如圖所示,在固定的斜面上,A、B兩物體通過跨過光滑的定滑輪的細(xì)線相連,物體A靜止在斜面上。已知斜面傾角30°,A、B兩物體質(zhì)量分別為2m和m,現(xiàn)在B物體下加掛另一物體C(圖中未畫出),物體A仍靜止在斜面上,則加掛物體C后( )
A. 斜面對物體A的彈力增大
B. 細(xì)線對物體A的拉力不變
C. 斜面對物體A的摩擦力保持不變
D. 斜面對物體A的作用力增大
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【題目】一輛小汽車迎面與一大型貨車相撞。此事件中( )
A.小型車受到的撞擊力更大一些B.小型車與大型車受到的撞擊力一樣大
C.撞擊力對小型車產(chǎn)生的加速度更大一些D.撞擊力對兩輛車產(chǎn)生的加速度一樣大
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